蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末精品試題

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末精品試題（分值100分；60分鐘完成）小學(xué)班級(jí)姓名成績(jī)一、把句子抄寫在方格里，做到正確、工整。（5分）云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。二、看拼音寫字詞。（11分） jng qu xun z li b mo zh d（ ） （ ） 惡（ ） （ ） k sou fn shn yu lng png zhe po xio（ ）（ ）（ ）（ ） 三、按要求，寫成語(yǔ)或句子（8分）1、寫出兩個(gè)表示說(shuō)話滔滔不絕，十分精彩巧妙的成語(yǔ)：（ ）（ ）2、寫出兩個(gè)跟“三國(guó)”故事有關(guān)的成語(yǔ)：（ ）（ ）3、寫出一句表示合作的古今賢文：（ ）4、“小敏生病了，上課時(shí)好多地方聽不懂，她很苦惱

2、。”你可以這樣安慰他：（ ）四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（16分）1、諸葛亮分析了 的形勢(shì)，提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開 。從這句話中可以看出諸葛亮是個(gè) 的人。（8分）2、“不解藏蹤跡， ?！边@句詩(shī)反映了小娃的 特點(diǎn)。描寫兒童的古詩(shī)句還有： ， 。（8分） 五、閱讀短文，回答問(wèn)題（30分）短文1 宋慶齡故居的樟樹片段 （12分）別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。（ ）這木質(zhì)存在一天

3、，蟲類（ ）怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。1、在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（4分）2.“樟樹的可貴之處”表現(xiàn)在：（1）_ _ _ （2） （8分）短文2 瑪麗大娘（18分）在一個(gè)盛開郁金香的小村莊里，花農(nóng)瑪麗大娘種了一輩子的花，一直想培育出一種優(yōu)質(zhì)的郁金香品種。直到晚年，她終于如愿以償她培育出的新品郁金香色澤艷麗，花冠碩（shu）大,花香襲人，堪（kn）稱郁金香中的絕品，令人嘆為觀止。新品郁金香一上市，花攤前便擠滿了愛花的人群。人們爭(zhēng)相購(gòu)買，花的價(jià)錢也節(jié)節(jié)攀升，瑪麗大娘樂得合不攏嘴。聽說(shuō)瑪麗大娘培育出了新品郁金香，許多人都登門拜訪。有的人鼓動(dòng)大娘為新品種申請(qǐng)專利，有的人愿意出天價(jià)購(gòu)買新

4、品種的全部種苗。所有這些，都被瑪麗大娘一一拒絕了。第二年，春光明媚，積雪開始融化。一天，大娘把村子里的人都請(qǐng)到自己家里，給每家贈(zèng)送一包新品郁金香種子。鄉(xiāng)親們都十分感動(dòng)這可是瑪麗大娘煞費(fèi)苦心培育的種子，凝聚著她畢生的心血??！當(dāng)年，家家戶戶都種上了這種驚艷絕倫的郁金香新品種。到了開花的時(shí)節(jié)，濃郁的花香飄散得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到這里來(lái)賞花、買花的人絡(luò)繹不絕，小村莊頓時(shí)成了超級(jí)大市場(chǎng)?，旣惔竽锓龀秩遄呱狭斯餐辉５牡缆?。她的事跡被當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)知道了。記者前去采訪：“瑪麗大娘，如果您不贈(zèng)送新品郁金香種子給鄉(xiāng)親們，而是讓自己的新品花壟斷市場(chǎng)，不是可以掙更多的錢嗎？您為什么要無(wú)償贈(zèng)送呢？”大娘呵呵一笑，說(shuō)：“如果村子里只有我一戶富裕了，而鄉(xiāng)親們依然貧窮，我們村還是窮村子，我怎么能安心呢？再說(shuō)了，花是要靠蝴蝶蜜蜂傳粉的，如果周圍的花不優(yōu)秀，時(shí)間一長(zhǎng)，我的新品花也是會(huì)慢慢退化的?，F(xiàn)在家家都富裕了，我也不用擔(dān)心自己的新品花退化，不是很好嘛？”聽了大娘的花，圍觀的人群報(bào)以熱烈的掌聲，記者也高興得連聲稱贊。1、文中“如愿以償”是指_ ；“嘆為觀止”的意思是_；文中形容賞花、買花的人很多的一個(gè)詞是 。（6分）2、“記者也高興得連聲稱贊?！庇浾邥?huì)怎樣稱贊呢？請(qǐng)展開合理想象，然后寫下來(lái)。（12分） 六、習(xí)作（30分）在下面兩題中任選一題，完成習(xí)作。1題目：