高三歷史第一輪復(fù)習(xí)必修三第二單元測試題（新人教版）

1、高三歷史第一輪復(fù)習(xí)必修三第二單元測試題（新人教版）一、選擇題（每題3分，20小題，共計60分）1、伯利克里認(rèn)為：“神的存在只是一種推斷而已，我們誰也沒有見過?！北瘎≡娙藲W里庇得斯說：“誰說天上有神？不，沒有！如果有人說有，就告訴他不要傻乎乎地相信那些古老的故事了?！彼麄兊乃枷耄?）a、與普羅泰格拉的“人是萬物的尺度”是一致的 b、否定上帝的存在c、希望能體驗(yàn)神的存在 d、是馬克思主義唯物論的來源2、他被稱為“把哲學(xué)從天上請回人間的哲學(xué)家”，把智者學(xué)派的人文主義傾向進(jìn)一步向前推進(jìn)。他是（ ）a、普羅泰格拉 b、蘇格拉底 c、柏拉圖 d、亞歷士多德3、在中世紀(jì)的歐洲，“人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的

2、一切幾乎都視為上帝的恩典”。下列各項中，最早對這種認(rèn)識帶來沖擊的是（ ）a、新航路的開辟 b、文藝復(fù)興 c、宗教改革 d、啟蒙運(yùn)動4、在文藝復(fù)興代表人物的美術(shù)作品中，有許多以圣經(jīng)故事為題材。他們“以神學(xué)反對神學(xué)”。這些杰作與神學(xué)宗教畫的最大區(qū)別在于（ ）a、揭露教會腐敗與虛偽b、宣傳民主共和與主權(quán)在民c、倡導(dǎo)理性與反對專制d、表現(xiàn)人性的偉大與真實(shí)的人物形象5、意大利建筑師布魯內(nèi)萊斯基在14201436年間為佛羅倫薩大教堂建造了一個41米寬、106米高的大圓頂，不再完全封閉，而是在上面開有讓陽光照射進(jìn)來的窗洞。該設(shè)計反映出：a、啟蒙運(yùn)動的光輝照耀人們前進(jìn) b、人類擺脫束縛奔向自由的精神c、新宗教

3、理念開始支配人類行為 d、歐洲已告別專制迎來新的曙光6、羅馬城內(nèi)有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可贖罪。一天，有人爬到中間，又突然退了下來，旁人問其原因，他說：“只要心中有信仰，就能贖罪，不必在乎表面的禮儀?！边@個人是a、馬丁路德 b、克倫威爾 c、亨利八世 d、加爾文7、馬丁路德是德意志維登堡大學(xué)的神學(xué)教授。他反對羅馬教皇兜售贖罪券，揭開了西歐宗教改革的序幕。下列關(guān)于他的主要思想的表述，錯誤的是（ ）a、君主擁有上帝授予的權(quán)力，可以處罰教士和教皇 b、簡化宗教儀式，僧侶也可以婚配 c、只要信仰上帝，靈魂便可獲得拯救 d、教皇和教會高于圣經(jīng)8、一位法國思想家說：“圣經(jīng)上聲稱，婦女觸犯上帝遭到懲罰

4、，所以分娩時必遭痛苦。但是，母豬生崽的時候也無一個不痛，不知它們?yōu)楹问乱驳米锪松系勰?？”由此可以看出他的主張是?）a、虔誠信仰上帝 b、反對盲目信仰 c、實(shí)行三權(quán)分立 d、提倡婦女解放9、16世紀(jì)英國街頭戲劇中有這樣一段臺詞：“金錢，這是大家的寵兒，一切歡樂的源泉；金錢，這是醫(yī)治一切苦悶的良藥；金錢，這是世人所珍藏的珠寶；金錢，這是婦女所拜倒的偶像?！睂@句臺詞有下列解釋（ ）說明當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表達(dá)了人文主義的生活觀反映資產(chǎn)階級的拜金主義心理表明古往今來人們都喜愛金錢a、正確，錯誤 b、正確，錯誤 c、正確，錯誤 d、正確，錯誤10、下列各項中，體現(xiàn)文藝復(fù)興與宗教改革共同點(diǎn)的是（ ）a、

5、反對禁欲主義 b、推崇希臘羅馬古典文化c、矛頭直指教皇 d、有利于資本主義的興起和發(fā)展11、魯濱孫漂流記是18世紀(jì)上半葉歐洲頗受歡迎的小說之一，小說描述了魯濱孫和野人“星期五”在無人荒島享受沒有教會、沒有國王的生活。小說之所以受歡迎是因?yàn)椋?）a、它反映了文藝復(fù)興時期的人文主義精神 b、它反映了冒險家們開辟新航路的愿望 c、它反映了反對專制和愚昧的啟蒙思想 d、它反映了工業(yè)資產(chǎn)階級開拓市場的要求12、歐洲啟蒙運(yùn)動的代表人物伏爾泰非常推崇中國文化。伏爾泰認(rèn)為，中國是“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣大、人口最多和治理最好的國家”，“在道德上歐洲人應(yīng)該成為中國人的徒弟”，信奉儒學(xué)的中國人“沒有侮辱理性和曲

6、解自認(rèn)?！边@足以證明（ ）a、當(dāng)時中國的社會制度比歐洲各國優(yōu)越b、揭伏爾泰對中國文化的高度評價表達(dá)了歐洲啟蒙思想家的共同看法c、儒學(xué)和歐洲啟蒙思想的主要內(nèi)容相同 d、中國文化在歐洲啟蒙思想家中產(chǎn)生過影響13、啟蒙學(xué)說發(fā)展了人文主義，這主要表現(xiàn)在（ ）a、反對教權(quán)主義和蒙昧主義 b、宣傳天賦人權(quán)c、提倡自由平等 d、主張建立法制社會 14、“伏爾泰是法國的啟蒙思想家，所以伏爾泰也可能贊賞英國的君主立憲。”這一推理最可靠的前提是，法國的啟蒙思想家（ ） a、有少數(shù)抨擊英國的君主立憲 b、有少數(shù)贊賞英國的君主立憲c、一般都贊賞英國的君主立憲 d、一般都抨擊英國的君主立憲15、18世紀(jì)法國啟蒙思想家的

7、一致主張有（ ）人權(quán)自由實(shí)行法治反對教權(quán)反對專制a、 b、 c、 d、16、美國1787年制憲原則起源于下列哪一個思想家的觀點(diǎn)（ ）a、孟德斯鳩 b、伏爾泰 c、盧梭 d、狄德羅17、盧梭在愛彌兒一書中寫道，婦女們應(yīng)該在家中勞動，永遠(yuǎn)不要到需要講話的公共集會上去難道世界上還有比把家里收拾得井井有條的母親更感人，更讓人尊敬的嗎？這表明盧梭反對婦女（ ）a、擁有教育權(quán) b、獲得勞動權(quán) c、享有政治參與權(quán) d、爭取人身自由權(quán)18、中國十七大提出的科學(xué)發(fā)展觀核心是“以人為本”，而很早以前就有一位西方思想家在他的純粹理論批判里提到了類似觀點(diǎn)，他是（ ）a、孟德斯鳩 b、康德 c、伏爾泰 d、盧梭19、文

8、藝復(fù)興和宗教改革是歐洲歷史上著名的思想解放運(yùn)動，下列搭配錯誤的是（ ）a、彼特拉克以“人學(xué)”對抗“神學(xué)” b、康德提出三權(quán)分立學(xué)說c、盧梭倡導(dǎo)“人民主權(quán)”說 d、伏爾泰倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說20、法國啟蒙思想和中國維新思想中相同作用是（ ）a、沖擊封建秩序 b、否定傳統(tǒng) c、反對君主政體 d、動員社會革命必修三第二單元測試卷答題卷班級： 姓名： 學(xué)號： 一、單項選擇題（每題3分，共20小題，共計60分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案二、非選擇題（第一題18分，第二題22分，共計40分）21、(18分)閱讀下列材料：材料一：16世紀(jì)時人們都相信，存在著一

9、千年的精神黑暗。相繼而來的將不會是新生，而是真理的重新恢復(fù)。 拉伯雷巨人傳材料二：“用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗”。 18世紀(jì)歐洲材料三：為此，提出一條原則，要防止濫用權(quán)力，就必須要用權(quán)力來約束權(quán)力，形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的政制，其中各種權(quán)力既調(diào)節(jié)又配合，又相互制約，即權(quán)力要分開掌握和使用。孟德斯鳩材料四：人們應(yīng)自由訂立社會契約，組成國家。社會契約就是共同意志的體現(xiàn)，代表所有人的權(quán)利與自由。這是至高無上的人民主權(quán)，不可侵犯。人民應(yīng)當(dāng)推翻暴君，重建符合人民利益的契約，國家的最高權(quán)力屬于人民。盧梭社會契約論請回答：材料一中“一千年的精神黑暗”是指什么？材料二中這個“現(xiàn)實(shí)的黑暗”又是指什么？什么是“理

10、性的陽光”？以材料三中提出的“原則”為基礎(chǔ)，孟德斯鳩提出了什么學(xué)說？其歷史影響是什么？根據(jù)材料四可以看出盧梭的主張有哪些？材料三和材料四對人文思想的發(fā)展的主要表現(xiàn)是什么？22、（22分）公元前5世紀(jì)的古希臘與同時期的中國戰(zhàn)國時期都是思想家人才輩出活躍，但是出現(xiàn)這一狀況的原因卻不同，內(nèi)容也不盡相同。請回答：兩國古代思想活躍的原因各是什么？（8分）兩國古代思想內(nèi)容有何不同？（8分）根據(jù)兩國古代思想內(nèi)容的不同，分析兩國思想關(guān)注問題的角度有何不同。（6分）必修三第二單元測試卷答案一、單項選擇題（每題3分，共20小題，共計60分）題號12345678910答案abbdbadbad題號1112131415

11、1617181920答案cddcaacbba二、非選擇題21、宗教神學(xué)體系（2分）；封建特權(quán)和宗教特權(quán)（4分）；啟蒙思想（2分）。三權(quán)分立學(xué)說（2分）；成為資產(chǎn)階級政治制度的基本原則（2分）。社會契約、人民主權(quán)（4分）把反封建、反宗教神學(xué)的斗爭推進(jìn)到反對封建專制制度、建立資產(chǎn)階級民主政治制度的高度。（2分）22、古代希臘：工商業(yè)的發(fā)展和民主政治的發(fā)展。（4分）中國的戰(zhàn)國時期：中國正處于從奴隸制向封建制轉(zhuǎn)變的社會大變革時期，封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國家分裂，社會動蕩不安。（4分）古代希臘：首先是智者學(xué)派主張人的作用和價值，倡導(dǎo)人是觀察社會人生和世界的主體，蘇格拉底等思想家更是強(qiáng)調(diào)人必須掌握知識，人必須認(rèn)識自