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1、八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) module 2 experiences unit 1 ive also entered lots of speaking competitions第二課時(shí)教案外研版八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) module 2 experiences unit 1 ive also entered lots of speaking competitions第二課時(shí)教案外研版年級(jí):姓名:3自主學(xué)習(xí)方案1生自學(xué)新詞匯(見(jiàn)教材p112)完成學(xué)案中相關(guān)練習(xí)所對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)單詞。2學(xué)生自學(xué)教材(p11),找出課文中重點(diǎn)詞組和句子。完成學(xué)案中相關(guān)練習(xí)所對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)詞組和重點(diǎn)句子。課堂導(dǎo)學(xué)方案step1 情景導(dǎo)入教師播放一個(gè)

2、演講比賽的視頻請(qǐng)學(xué)生觀看,讓學(xué)生用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)表達(dá)某位同學(xué)贏得比賽等等。環(huán)節(jié)說(shuō)明:學(xué)生觀看演講比賽的視頻引起了他們學(xué)習(xí)的興趣,順勢(shì)導(dǎo)入本節(jié)教學(xué)內(nèi)容。step 2完成教材3的后續(xù)任務(wù)和教材4、5的任務(wù)。1再次閱讀任務(wù)3?,F(xiàn)在在玲玲和托尼做過(guò)或沒(méi)有做過(guò)的事情上打“”。2結(jié)對(duì)練習(xí)。問(wèn)答有關(guān)玲玲和托尼做過(guò)或沒(méi)有做過(guò)的事情的問(wèn)題。完成任務(wù)4。參考案例has lingling ever won any prizes before?no,she hasn.3方框里的單詞的適當(dāng)形式填空。完成任務(wù)5,集體核對(duì)答案。4小結(jié)訓(xùn)練。用所給詞的正確形式填空。(1)she s ever written ( write)

3、to her friend in english.(2)gina invited me to go (go) shopping yesterday. 環(huán)節(jié)說(shuō)明:閱讀3,完成教材3的后續(xù)任務(wù),可提高學(xué)生的閱讀理解能力,同時(shí)熟悉教材。任務(wù)4和5可培養(yǎng)學(xué)生的處理能力。小結(jié)訓(xùn)練鞏固了本節(jié)的重點(diǎn)語(yǔ)言知識(shí)。 step3完成教材6、7的任務(wù)1 朗讀并預(yù)測(cè)哪些單詞朗讀者可能重讀,完成任務(wù)6。2現(xiàn)在聽(tīng)錄音并檢查。結(jié)對(duì)練習(xí)。大聲朗讀活 動(dòng)6中的對(duì)話(huà),完成任務(wù)7。3結(jié)對(duì)練習(xí)。問(wèn)答關(guān)于學(xué)生自己的問(wèn)題。環(huán)節(jié)說(shuō)明:任務(wù)6的完成訓(xùn)練了學(xué)生的朗讀能力,任務(wù)7、8可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)本課時(shí)重難點(diǎn)的鞏固。step4 問(wèn)題探究 1 af

4、ford意為“付(花)得起、負(fù)擔(dān)得起”指有(金錢(qián)或時(shí)間)條件(做某事)。在具有這種意義時(shí),通常與情態(tài)動(dòng)詞can,could,be able to連用,后接不定式、名詞或代詞。如:we cant afford to buy tickets to the concerts. 我們買(mǎi)不起演唱會(huì)的門(mén)票。 2stop doing sth. &stop to do sth.的區(qū)別stop doing sth.是“停止正在做的某事”,doing是 stop的賓語(yǔ),是要停止的動(dòng)作;stop to do sth.是“停止(正在干的事)去做(另一件事),o do是stop的狀語(yǔ),表示目的,是要開(kāi)始做的事情。如: the two girls stopped talking when they saw me.那兩個(gè)女孩一見(jiàn)到我就停止了講話(huà)。the two girls stopped to talk to me when they saw me.那兩個(gè)女孩一看到我就停下來(lái)和我講話(huà)。step5 家庭作業(yè)請(qǐng)完成學(xué)案中module 2第二課時(shí)練習(xí)題。教學(xué)反思這

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