初中語文《山居暝》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、初中語文山居秋暝教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、 了解唐代詩人王維及其詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn);2、 學(xué)習(xí)古典詩歌借景抒情的寫作手法,品讀詩歌的意境;3、 誦讀詩歌,體悟作者的情懷。教學(xué)重點(diǎn):誦讀詩歌,品讀意境,體悟情懷。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)詩歌借景抒情的寫作手法。教學(xué)方法:誦讀法 教學(xué)用具:多媒體課件 教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課:師:你眼中的秋天是怎樣的?用短語描繪一下。(秋高氣爽、天高云淡、碩果累累、秋風(fēng)蕭瑟、落葉繽紛、北雁南飛、霜葉緋紅、麥浪翻滾等)從中任選幾個(gè)短語用你最優(yōu)美的語言描繪一下你眼中的秋景(兩句即可,能運(yùn)用比喻、擬人修辭就更好了)師:每個(gè)人眼里的秋天都是不一樣的,因?yàn)槊總€(gè)人的性格、愛好、生活經(jīng)歷各

2、不相同,今天我們便來學(xué)習(xí)一首描繪秋天的詩歌山居秋暝二、 介紹作者:師:這首詩的作者是王維,你了解詩人王維嗎?給大家介紹一下。 最后教師補(bǔ)充。王維(70l-761),字摩詰,唐代詩人、畫家。唐玄宗開元九年進(jìn)士。曾官至尚書右丞,故亦稱王右丞。王維早期寫過少量的諷刺權(quán)貴和向往立功邊塞的詩,有一定的積極傾向。后來歸隱田園,長期在輞川過著舒適的生活,寫了不少山水田園詩。北宋大文豪蘇軾稱他“詩中有畫,畫中有詩?!?三、 朗讀詩歌:1、 教師配樂范讀詩歌。2、 學(xué)生自由練習(xí)朗讀詩歌,教師巡視指導(dǎo)。3、 指名學(xué)生配樂朗讀詩歌,其他學(xué)生點(diǎn)評。4、 全班學(xué)生齊讀。四、 研討賞析:1、 蘇軾稱他“詩中有畫”,詩人描

3、繪了哪些自然畫面?描繪了哪些生活畫面?2、 你最喜歡哪幅畫面?為什么?(即概括畫面的特點(diǎn);教師簡單點(diǎn)撥一下以動(dòng)襯靜的寫法)3、 展開豐富的想像力,用你最擅長的方式(語言、繪畫)來描繪你所想像到的畫面。師:空山雨后的清涼,松間明月的清光,石上清泉的聲音,浣女歸來的笑聲,漁舟穿過荷叢的動(dòng)態(tài),這些幽美的畫面和諧完美地融合在一起,有聲有色,有景有人,有靜有動(dòng),構(gòu)成了清新秀麗的鄉(xiāng)村生活圖景。 4、 借景抒情,情景交融是詩人常用的一種寫作手法,詩人極力描繪了一幅清幽、朗潔、恬淡、和諧的畫面,字里行間蘊(yùn)含著詩人怎樣的情感或志向呢?師:天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之

4、上,有如一條潔白無暇的素練,在月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美啊!這月下青松和石上清泉,不正是他所追求的理想境界嗎?在這青松明月之下,在這翠竹青蓮之中,生活著這樣一群無憂無慮、勤勞善良的人們。這純潔美好的生活圖景,正反映了詩人想過安靜純樸生活的理想,同時(shí)也從反面襯托出他對污濁宮場的厭惡。5、 尾聯(lián)“隨意春芳歇,王孫自可留”什么意思?詩人在這里運(yùn)用了什么典故?表達(dá)了詩人怎樣的人生理想?6、背誦這首詩歌,再一次感受詩人的情懷。 五、 拓展遷移:(在時(shí)間允許的情況下)為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)古典詩歌借景抒情的寫法,繼續(xù)品味王維詩歌“詩中有畫”的特點(diǎn),下面我們再來讀一首王維的詩。大屏幕出示王維的竹里館:獨(dú)坐

5、幽篁里,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知,明月來相照。1、詩人描繪了一幅怎樣的畫面?2、畫面有何特點(diǎn)?人物的心情如何?3、抒發(fā)了詩人怎樣的情感? 師:寫詩人幽居竹林中的感受。他一邊彈琴,一邊欣賞幽篁的美景。雖然“深林人不知”,但詩人卻不感到寂寞,反而是“長嘯”,并有明月前來做伴。詩作抒發(fā)了作者置身大自然的恬淡心情與高潔人品,表現(xiàn)了隱居生活的樂趣,同時(shí)也包含了堅(jiān)定抗拒外部污濁世界的意志。六、 布置作業(yè)待添加的隱藏文字內(nèi)容3唐代還有一位著名的詩人,他的山水田園詩同王維齊名。你知道他是誰嗎?他就是孟浩然。我們曾學(xué)過孟浩然的過故人莊:“故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花?!?同樣是寫山水,你能品讀出王孟詩中的不同之處嗎? 教師提示:為了便于理解詩中蘊(yùn)含的詩人的情感,同學(xué)們在課下可以查找有關(guān)兩位詩人的簡介,尤其是有關(guān)兩人的生活經(jīng)歷,一定要仔細(xì)讀。然后再進(jìn)行比較。教師總結(jié):王維是盛唐山水田園詩的代表作家,也正是他的抒寫隱逸情懷的山水田園詩,奠定了他在唐代詩歌史上的大師地位。他的山水田園詩靜逸明秀、興象玲瓏,自然的美與心境的美完全融為一體,在盛唐詩壇享有盛譽(yù),也影響了當(dāng)時(shí)的很

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