中層干部年度述職評(píng)議考核制度

1、xx 勝利村小學(xué)校中層干部年度述職評(píng)議考核制度（ 2015年 8月30日修訂）為黨的十八大精神，體現(xiàn)正確政績(jī)觀，使考核能夠較全面、客觀、公正評(píng) 價(jià)干部的實(shí)際工作，成為推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效方式，建立 以教職工評(píng)價(jià)為主、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和自我評(píng)價(jià)相結(jié)合的三級(jí)考核體系，特制定本辦 法。一、考核對(duì)象 :學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職評(píng)議考核參照本辦法，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按照上級(jí)部門 要求進(jìn)行考核。二、考核原則：1、三級(jí)考核、整體評(píng)價(jià)的原則。2、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)的原則。3、連續(xù)評(píng)優(yōu)、從嚴(yán)掌握的原則。三、考核內(nèi)容：按德、能、勤、績(jī)、廉的要求，分為政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工 作實(shí)績(jī)、黨建工作五項(xiàng)進(jìn)行考核。四

2、、考核方法：1、年度考核采取教職工民主評(píng)議測(cè)評(píng)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核與自我考核相結(jié)合的 辦法。2、教工民主測(cè)評(píng)：在全體教職工大會(huì)上進(jìn)行個(gè)人年度述職，全體教職工進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中層干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。4、個(gè)人自我評(píng)價(jià)：按測(cè)評(píng)具體要求逐項(xiàng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)?？己丝偡?教工民主測(cè)評(píng)總分的均值 X 60)+自我評(píng)價(jià)總分的均值X 20)+ 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核建議總分的均值 X 20。考核總分前三項(xiàng)的滿分為100分，考核等 次評(píng)定為 “優(yōu)秀”的，其得分一般需在 85 分以上(優(yōu)秀等次的人數(shù)一般控制在 150以內(nèi))。考核等次評(píng)定為 “稱職”的，其得分不低于 70分。得分在 60分以 上70分以下的評(píng)定為

3、 “基本稱職”。得分在 60分以下的評(píng)定為 “不稱職”。6、其他：凡在黨風(fēng)廉政建設(shè)、行風(fēng)建設(shè)上存在問題的中層干部一般不得評(píng)為優(yōu)秀。五、考核程序：1 、考核對(duì)象將述職報(bào)告在校務(wù)公開欄張貼三個(gè)工作日。2、考核對(duì)象在教職工大會(huì)上作述職報(bào)告，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。3、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考核對(duì)象按照測(cè)評(píng)表具體要求逐項(xiàng)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。4、黨支部按照測(cè)評(píng)表要求匯總以上考核意見，并計(jì)算考核分值。5、考核反饋：一般由正職以個(gè)別談心的方式向中層干部反饋，并在校務(wù)會(huì)議范圍內(nèi)通報(bào) 中層干部年度考核情況，同時(shí)在教職工大會(huì)上通報(bào)中層干部年度考核結(jié)果。6、結(jié)果運(yùn)用：A、考核結(jié)果作為黨政干部選拔任用、獎(jiǎng)懲等重要依據(jù)，考核為優(yōu)秀、合格 的方可

4、參加相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)崗位的選拔與競(jìng)聘。B、考核為基本合格的，學(xué)校黨組織對(duì)其提出誡勉，限期改進(jìn)，并按干部管 理有關(guān)規(guī)定處理。C、連續(xù)兩年考核為基本合格或當(dāng)年為不合格的，按干部管理有關(guān)規(guī)定處理。D、 考核工作結(jié)束以后，中層干部的考核材料存入學(xué)校檔案。2015年8月30 日中層干部年度考核自評(píng)表（表一）考核單位 :干部姓名 :考核項(xiàng)目政治素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)能力工作作風(fēng)工作實(shí)績(jī)黨建工作考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)等級(jí)不合備優(yōu)秀合格基本合格格注 5 分 4 分3分 2分學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)政策、理論，學(xué)以致用，勇于實(shí)踐堅(jiān)持方針全面貫徹教育方針，依法辦事 定位準(zhǔn)確認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極向?qū)W校主要 領(lǐng)導(dǎo)提建議增強(qiáng)意識(shí)堅(jiān)持全局、大局、責(zé)任意

5、識(shí)制定計(jì)劃根據(jù)學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃制定分管工作的實(shí)施計(jì)劃， xx 認(rèn)同，形成共識(shí) 執(zhí)行制度參與并執(zhí)行制度，對(duì)分管工作能嚴(yán)格 管理團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體威信 勇破難題腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)繁、難、重任務(wù) 民主管理支持、配合校務(wù)公開，規(guī)范程序，發(fā) 揮教代會(huì)作用群眾路線深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、工作扎實(shí)、辦 事務(wù)實(shí)廉潔自律秉公辦事，不謀私利，配合主要領(lǐng)導(dǎo) 抓好 xx 教育 精神狀態(tài)好，以身作則，求真務(wù)實(shí)，xx自覺奉獻(xiàn)，胸懷寬廣，帶好頭帶好隊(duì) 加強(qiáng)德育重視德育工作，把德育滲透到學(xué)科教 學(xué)和分管的工作之中 建設(shè)隊(duì)伍重視隊(duì)伍建設(shè)，在分管工作中有成效 推進(jìn)教改發(fā)展特色核心作用黨員先進(jìn)師德建設(shè)凝聚力強(qiáng)重視教學(xué)改革，

6、在分管工作中做到圍繞中心，提高質(zhì)量 配合校（園）長(zhǎng)形成發(fā)展特色項(xiàng)目，形成學(xué)校辦學(xué)特色主動(dòng)依靠黨組織，全面貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí) “三先”三“高 ”要求，完成黨 組織的任務(wù)主動(dòng)參與師德建設(shè)，配合開展有效的 思想教育與建設(shè)工作關(guān)愛師生，主動(dòng)配合黨組織搞好凝聚力工程建設(shè)工作填表說明：1、此表適用于中層干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2、填表人對(duì)中層干部的評(píng)價(jià)分為 “優(yōu)秀”、“稱職”、“基本稱職 ”、“不稱職 四個(gè)等次，各等次對(duì)應(yīng)的分值為：A=5分，B=4分，C=3分，D=2分，滿分為100分。請(qǐng)?zhí)畋砣嗽谙鄳?yīng)的評(píng)價(jià) 等級(jí)中打“荷”中層干部年度考核民主測(cè)評(píng)表（表二）考核單位 :干部姓名 :考核項(xiàng)目政治素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)能力工作作風(fēng)

7、工作實(shí)績(jī)黨建工作考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)基本不合備優(yōu)秀合格合格格注 5 分4分 3分 2分學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)政策、理論，學(xué)以致用，勇 于實(shí)踐堅(jiān)持方針全面貫徹教育方針，依法辦事定位準(zhǔn)確認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)提建議 增強(qiáng)意識(shí)堅(jiān)持全局、大局、責(zé)任意識(shí) 制定計(jì)劃根據(jù)學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃制定分管工作的 實(shí)施計(jì)劃，師生認(rèn)同，形成共識(shí) 執(zhí)行制度參與并執(zhí)行制度，對(duì)分管工作能嚴(yán)格 管理團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作威信勇破難題腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)繁、難、重任務(wù) 民主管理支持、配合校務(wù)公開，規(guī)范程序，發(fā) 揮教代會(huì)作用群眾路線深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、工作扎實(shí)、辦事務(wù)實(shí) 廉潔自律秉公辦事，不謀私利，配合主要領(lǐng)導(dǎo)

8、 抓好廉政教育精神狀態(tài)好，以身作則，求真務(wù)實(shí)， 嚴(yán)于律己自覺奉獻(xiàn)，胸懷寬廣，帶好頭、帶好隊(duì)加強(qiáng)德育重視德育工作， 把德育滲透到學(xué)科教學(xué)和分管的工作之中建設(shè)隊(duì)伍重視隊(duì)伍建設(shè)，在分管工作中有成效推進(jìn)教改發(fā)展特色核心作用黨員先進(jìn)師德建設(shè)凝聚力強(qiáng)重視教學(xué)改革，在分管工作中做到圍繞中心，提高質(zhì)量 配合校（園）長(zhǎng)形成發(fā)展特色項(xiàng)目，形成學(xué)校辦學(xué)特色主動(dòng)依靠黨組織，全面貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí) “三先”三“高 ”要求，完成黨 組織的任務(wù)主動(dòng)參與師德建設(shè)，配合開展有效的思想教育與建設(shè)工作關(guān)愛師生，主動(dòng)配合黨組織搞好凝聚力工程建設(shè)工作填表說明：1、此表適用于中層干部進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2、填表人對(duì)中層干部的評(píng)價(jià)分為 “優(yōu)秀”

9、、“稱職”、“基本稱職 ”、“不稱職 四個(gè)等次，各等次對(duì)應(yīng)的分值為：A=5分，B=4分，C=3分，D=2分，滿分為100分。請(qǐng)?zhí)畋砣嗽谙鄳?yīng)的評(píng)價(jià) 等級(jí)中打“荷”中層干部年度考核校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)表（表三）考核單位 :干部姓名 :考核項(xiàng)目政治素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)能力工作作風(fēng)工作實(shí)績(jī)黨建工作考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)不合備優(yōu)秀合格基本合格格注 5 分 4 分3 分 2分學(xué)習(xí)努力學(xué)習(xí)政策、理論，學(xué)以致用，勇于實(shí)踐堅(jiān)持方針全面貫徹教育方針，依法辦事 定位準(zhǔn)確認(rèn)真履行工作職責(zé)，積極向?qū)W校主要 領(lǐng)導(dǎo)提建議增強(qiáng)意識(shí)堅(jiān)持全局、大局、責(zé)任意識(shí) 制定計(jì)劃根據(jù)學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃制定分管工作的 實(shí)施計(jì)劃，師生認(rèn)同，形成共識(shí) 執(zhí)行制度參與并執(zhí)

10、行制度，對(duì)分管工作能嚴(yán)格 管理團(tuán)結(jié)協(xié)作，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)集體威信勇破難題腳踏實(shí)地，勇于承擔(dān)繁、難、重任務(wù) 民主管理支持、配合校務(wù)公開，規(guī)范程序，發(fā)揮教代會(huì)作用群眾路線深入實(shí)際、聯(lián)系群眾、工作扎實(shí)、辦事務(wù)實(shí)廉潔自律秉公辦事，不謀私利，配合主要領(lǐng)導(dǎo)抓好廉政教育精神狀態(tài)好，以身作則，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己自覺奉獻(xiàn)，胸懷寬廣，帶好頭帶好隊(duì)加強(qiáng)德育重視德育工作，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)和分管的工作之中建設(shè)隊(duì)伍重視隊(duì)伍建設(shè)，在分管工作中有成效推進(jìn)教改發(fā)展特色核心作用黨員先進(jìn)師德建設(shè)凝聚力強(qiáng)重視教學(xué)改革，在分管工作中做到圍繞中心，提高質(zhì)量配合校（園）長(zhǎng)形成發(fā)展特色項(xiàng)目，形成學(xué)校辦學(xué)特色主動(dòng)依靠黨組織，全面貫徹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制落實(shí) “三先”三“高 ”要求，完成黨組織的任務(wù)主動(dòng)參與師德建設(shè)，配合開展有效的思