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文檔簡介

1、 精品文檔公需科目專業(yè)技術(shù)人崗位勝任力答案 90 分1.單選題【本題型共 20 道題】2.()是從個體的興趣出發(fā),結(jié)合其優(yōu)劣勢,從而希望達到的一種理想生活狀態(tài)。3.(),即針對特定現(xiàn)象或問題通過發(fā)放調(diào)查問卷,對收集得到的數(shù)據(jù)資料進行分析處理后,經(jīng)過進一步的歸納推理得到某些結(jié)論或推論的研究方法。4.()是勝任力模型構(gòu)建的第一步。b建立勝任力模型a0.2精品文檔 精品文檔a知識面精品文檔 精品文檔13.()指通過組合片段和著眼大局來了解一個狀況或問題,包括找出復(fù)雜情況中的關(guān)鍵或根本問題,為關(guān)系并不明顯的情況理出頭緒等。14.()是由哈佛大學(xué)的羅伯特卡普蘭教授和來自波士頓的顧問大衛(wèi)諾頓兩人共同研發(fā)的

2、。a興趣測試精品文檔 精品文檔16.溝通的()特點是指與語言溝通一樣,非語言溝通也展開于特定的語境中,情境左右著非語言符號的含義。a游戲工程設(shè)計師b電子商務(wù)工程師19.職業(yè)錨中的():這類人需要建立完全屬于自己的東西,或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝,或是自己的公司,或是能反映個人成就的私人財產(chǎn)。a法律手段和行政手段精品文檔 精品文檔b經(jīng)濟手段和法律手段2.多選題【本題型共 20 道題】d新員工能從老員工處獲得豐富經(jīng)驗2.柯氏評估模型的不足之處有()a評估體系中考慮的因素不夠全面b因素的確定帶有一定的主觀性c數(shù)據(jù)的取得容易造成混亂4.培訓(xùn)效果評估指標的作用包括()a導(dǎo)向作用精品文檔 精品文檔a微

3、內(nèi)容的獨立性原則b微內(nèi)容的高黏度原則c啟迪性原則c獲取效標樣本有關(guān)的勝任特征的數(shù)據(jù)資料d分析數(shù)據(jù)資料并建立勝任特征模型7.職業(yè)意識的培養(yǎng)方法包括()a培訓(xùn)教育和輿論宣傳,助推專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)意識提升b以職業(yè)生涯規(guī)劃為向?qū)?,加強專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)意識c建設(shè)職業(yè)心理咨詢,幫助專業(yè)技術(shù)人員認識自我d開展課程培訓(xùn),強化職業(yè)意識觀念8.員工自學(xué)的優(yōu)點包括()a費用低精品文檔 精品文檔c學(xué)習(xí)者自主性強d可體現(xiàn)學(xué)習(xí)的個別差異11.通過編碼得到的崗位勝任力模型可以由哪些方法來驗證其有效性與科學(xué)性?()12.下面對于職業(yè)素養(yǎng)理解正確的是()a職業(yè)素養(yǎng)完全受控于后天的環(huán)境因素精品文檔 精品文檔13.崗位設(shè)置要根據(jù)()原則。14.創(chuàng)新人格化能力包括()。d創(chuàng)新理想和信念15.培訓(xùn)需求產(chǎn)生的原因有()16.職業(yè)素養(yǎng)的特性有()a職業(yè)性精品文檔 精品文檔17.小組合作學(xué)習(xí)包括很多種討論形式,主要有()19.組織的變遷和發(fā)展將呈現(xiàn)出()等特點和趨勢。c分散化與虛擬化d小型化與多元化20.創(chuàng)新主要包括()等領(lǐng)域。a實物和制度精品文檔 精品文檔3.判斷題【本題型共 10 道題】1.專業(yè)技術(shù)人員的工作與人際關(guān)系的處理無關(guān)。2.專業(yè)技術(shù)人員在專業(yè)知識方面不

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