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文檔簡介

1、課程設(shè)計機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計教學單位 : 機電工程學院專業(yè) :班級 :學號 :姓名 :小組成員 :指導教師完成時間 : 2017 年 4月 20日電子科技大學中山學院機電工程學院課程（產(chǎn)品）設(shè)計任務書題目 名稱帶人機界面的變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計 目的機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，它的主要目的是通過 課程設(shè)計讓學生掌握機電一體化系統(tǒng)設(shè)計的基本方法，培養(yǎng)學生獨立分析問 題和解決問題的能力。設(shè)計 任務設(shè)計一個帶人機界面的變頻控制系統(tǒng)，通過觸摸屏控制 PLC 和變頻器完成對三相交流異步電動機的多段速和無級調(diào)速的功能。設(shè)計 內(nèi)容 及要求完成一個帶人機界面的變頻調(diào)速系統(tǒng)的設(shè)計，包括控制系統(tǒng)設(shè)計，

2、畫出 控制系統(tǒng)框圖和系統(tǒng)連線圖；觸摸屏設(shè)計；變頻器參數(shù)設(shè)定； PLC程序設(shè)計， 畫出程序流程圖；系統(tǒng)連線圖設(shè)計；撰寫設(shè)計說明書。設(shè)計 步驟1. 總體方案設(shè)計。2. 觸摸屏設(shè)計。3. 變頻器參數(shù)設(shè)定。4. PLC程序設(shè)計。5. 撰寫設(shè)計說明書。成果 形式設(shè)計說明書。參考 文獻尹志強，機電一體化系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計指導書 , 機械工業(yè)出版社， 2007.指導 教師年月日目錄1. 總體方案設(shè)計 11.1. 設(shè)計目的和意義 11.2. 設(shè)計任務 11.3. 總體方案的確定 12. 觸摸屏設(shè)計 23. 變頻器參數(shù)設(shè)定 34. PLC 控制程序設(shè)計 45. 總結(jié) 61. 總體方案設(shè)計1.1. 設(shè)計目的和意義1.2. 設(shè)計任務1.3. 總體方案的確定2. 觸摸屏設(shè)計3. 變頻器參數(shù)設(shè)定4. PLC 控制程序設(shè)計5. 現(xiàn)場演示圖片6. 總結(jié)課程設(shè)計成績評定表評分標準1.平時成績（ 30

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