《ACCESS數(shù)據(jù)庫》報告學生信息管理系統(tǒng)方案

1、德陽廣播電視大學 數(shù)據(jù)庫原理及應用課程設計 題目：學生信息管理系統(tǒng) 專業(yè)班級： 學 號： 學生： 指導教師： 教師職稱： 起止時間： 課程設計（論文）任務及評語 號 學 跖目 程題 課程設計任務 鹹陸曲即S.W-能虬能紐 0 全意迅才必日2.殊 指導教師評語及成績 日 月 年 績 成 第1章課程設計目的與要求4 1.1課程設計目的4 12課程設計的實驗環(huán)境4 13課程設計的預備知識4 14課程設計要求4 第2章課程設計容5 21選題說明及需求介紹5 3、軟件左義：學生信息管理系統(tǒng)5 4、開發(fā)環(huán)境：Accuss20035 22數(shù)據(jù)庫設汁說明5 2.2概念設計，6 222邏輯設汁6 223建立數(shù)據(jù)

2、庫和基本表7 224泄義基本表之間的關系8 2.3系統(tǒng)的功能模塊劃分8 2.4實現(xiàn)過程及完成效果介紹8 241實現(xiàn)過程簡要說明9 242系統(tǒng)實現(xiàn)效果14 第3章 課程設計總結15 第4章 參考文獻15 第1章課程設計目的與要求 1.1課程設計H的 本課程的課程設計實際是訃算機信息管理專業(yè)學生學習完數(shù)據(jù)庫原理與應 用課程后，進行的一次全面的綜合訓練，其LI的在于加深對數(shù)據(jù)庫基礎理論和基 本知識的理解，掌握運用數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)軟件的基本方法。 1.2課程設計的實驗環(huán)境 硬件要求能運行WindowsXP操作系統(tǒng)的微機系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)開發(fā)軟件 可以選用Microsoft Access,或其他數(shù)據(jù)

3、庫管理系統(tǒng)。 1.3課程設汁的預備知識 熟悉數(shù)據(jù)庫的基本知識及一種以上數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)軟件。 1.4課程設計要求 必須獨立完成課程設計報告的撰寫，不得抄襲他人或網(wǎng)上的社會實踐報告， 如有雷同，抄襲者和被抄襲者的成績均為不合格，不能取得學分。 按課程設訃指導書提供的課題，獨立設汁，要求書寫詳細的設計說明書，對 復雜的代碼段和程序段，應畫出程序流程圖。在界面設訃中，畫出每個窗口的布 局，有多個窗口時，按模塊調(diào)用的方式畫出窗口調(diào)用圖。 要求書寫規(guī)、文字通順、圖表清晰、數(shù)據(jù)完整.結論明確。 第2章課程設計容 2.1選題說明及需求介紹 選題說明： k項目背景：數(shù)據(jù)庫原理課程設計 2、編寫目的：掌握數(shù)據(jù)庫設

4、計原理及相關軟件的使用 3、軟件定義：學生信息管理系統(tǒng) 4、開發(fā)環(huán)境：Access2003 需求分析： 1、問題的提出：學生信息管理是整個學校管理工作中的關鍵環(huán)卩之一，涉及到學生基本信 息管理、成績管理、住宿管理等諸多方面。采用計算機信息技術和網(wǎng)絡技 術來管理學生信息是大勢所趨：計算機網(wǎng)絡學生管理信息系統(tǒng)能為學校管 理者提供及時、準確的學生信息.提高管理工作效率。隨著新學期改變. 我們對在校學生的基本信息存儲也應該發(fā)生相應的變化，以便更好地對學 生進行管理。為了髙效率地完成學生信息的管理，決左開發(fā)學生信息管理 系統(tǒng)。 2、需完成的功能：(1)能錄入.修改、査詢、輸出學生的檔案信息包括學生的學號

5、、性 別.岀生日期.專業(yè)、所在班級等。 (2)能錄入.修改、査詢.輸出學生的冬學期各門課的成績信息，并支 持按特殊等條件的統(tǒng)計.査詢、報表輸出。 2. 2數(shù)據(jù)庫設計說明 隨著社會的發(fā)展，學生培養(yǎng)計劃已不再一成不變.備個學校紛紛推出了而向全體學生的 選課服務。這項旨在為大家提供一個更加寬松自由而且更符合學生意愿的服務已成為當代學 生學習過程中不可缺少的一部分。正是汁算機技術的迅速發(fā)展使得人們從過去繁復的手工勞 作中得以解脫，從而便這種服務在現(xiàn)在才可能迅速普及。同時，編寫一套完善的學生信息管 理系統(tǒng)的任務就顯得尤為必要。 2.2.1概念設計 2.2.2邏輯設計 以下為需要建立的數(shù)據(jù)表的邏輯示意圖

6、班級表:班號，主鍵（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大?。?0,有索引） 所屬院系（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大小：15,無索引） 班級務稱（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大?。?0,無索引） 參社表:學號，主鍵（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大?。?0,無索引） 注冊號（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大?。?0,無索引） 擔任職務（數(shù)據(jù)類型：文本.字段大?。?0,無索引） 講授表:課號.主鍵（數(shù)據(jù)類型：文本,字段大?。?0,無索引） 教師編號（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大?。?0 ,無索引） 上課地點（數(shù)據(jù)類型：文本.字段大小：10,無索引 教師表:教師編號，主鍵（數(shù)搦類型：文本，字段大?。?0,有索引） 教師（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大小：10.無索引 性別（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大小：1,無索引） 教師職稱（數(shù)據(jù)類型：文本，字段大小：5,無索引） 課程表: