【精品】部編版語文三年級(jí)下冊《期末考試卷》附答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文三年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_一、漢字書寫。（12分）1.漢字筆畫有多有少,我能在田字格里把它們抄寫得端正又整潔。（4分）勻騰漏丁2.讀拼音,寫詞語。（8分） x shu shu lin u zhu w d o xn shn m fn f z yun rn 二、我會(huì)按要求做題。（15分）1.在正確的字或拼音下面打上“”號(hào)。（5分）（1）禁(jn jn)不住孩子的折（zh zh）騰,爸爸終于買下了這件打折（zh zh）的玩具。（2）（瞭 繚）望臺(tái)上看到的景色讓人眼花（瞭 繚）亂。2.填空。（4分）一 鏡子 無窮的 認(rèn)真地 得好3.判斷下面

2、的詞語,選出詞語分類不正確的一項(xiàng)（ ）。（填序號(hào)）（2分）（1）文房四寶：筆 墨 尺 硯（2）花中君子：梅 蘭 竹 菊（3）中醫(yī)四診：望 聞 問 切4.補(bǔ)充成語。（4分）大（ ）大（ ） （ ）山（ ）嶺 東（ ）西（ ） （ ）人（ ）樂三、按要求寫句子。（8分）1. 我們仔細(xì)觀察、尋找, 能從極其普通的事物中找到美。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）（2分）2.結(jié)合平時(shí)觀察,展開想象,試著描寫下面的景物,把句子寫完整。（2分） 牽?；?,向日葵 。 3.仿照例句把提示語補(bǔ)充完整。(2分) 例：鹿不禁撅起了嘴,皺起了眉頭:這腿怎么能配得上這兩只美麗的角呢!我 ：“我們終于可以到校上課啦!”4. 用修改符號(hào)

3、修改病句。（一處語序不當(dāng),一處用詞不當(dāng)）（2分） 有個(gè)叫蔡倫的人,吸取了長期人們積累的經(jīng)驗(yàn),改正了造紙術(shù)。 4、 課文大觀園。（沒有學(xué)過的字可以用拼音代替）（每空1分,共12分）1.那么伶俐 ,也由 飛來,加入這 的圖畫中,為春光增添了許多 。 2.積累運(yùn)用：（1）這件事真相到底是什么, ,耳聽為虛,我們不要輕信謠言。（2）人誰無過？ ,善莫大焉。3.古詩積累真有趣。按要求寫詩句,不得重復(fù)。（沒學(xué)過的字可以用拼音代替）詩中帶有動(dòng)物名稱的： , 。 詩中帶有植物名稱的： , 。 4.“快樂讀書吧”中推薦的書你讀了嗎？試一試吧：伊索寓言說葡萄酸的狐貍中狐貍沒有吃到葡萄,是因?yàn)椋?）。（填序號(hào)）（2

4、分）（1）狐貍向上跳了幾次,總是夠不到。 （2）葡萄沒成熟,很酸。五、綜合性學(xué)習(xí)。（4分）如果讓你給外國小朋友介紹一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,你會(huì)介紹的節(jié)日名稱是 。說說推薦這個(gè)節(jié)日的理由： 六、快樂閱讀.（19分）（一）課內(nèi)閱讀。( 7分)這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,一會(huì)兒 的,一會(huì)兒半紫半黃,一會(huì)兒 。葡萄灰、 、茄子紫,這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。1. 這個(gè)片段主要用 的修辭手法具體生動(dòng)地描寫了火燒云 的特點(diǎn)。（2分）2.按課文內(nèi)容在橫線上填空。（3分）3.若讓你用一個(gè)詞語形容火燒云的顏色,是 。（2分）（二）課外閱讀。（ 12分）動(dòng)物的“睡眠”動(dòng)物睡眠是為了休

5、息；但,不全是為了休息。夏天的傍晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西、忽高忽低地飛翔。它們干什么來了？逮蚊子、逮夜蛾一類昆蟲吃嘛?？墒?等冬天來臨,天氣冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠什么吃的也沒有了。怎么辦呢？是躺著等死,還是像大雁、燕子那樣千里迢迢,飛到溫暖的南方去？不,都不是。蝙蝠是采取“睡眠”的辦法來對待絕糧。冬天來臨之前,蝙蝠三五成群地找個(gè)偏僻、昏暗可以躲避風(fēng)寒的山洞、屋檐進(jìn)行集體睡眠。它們睡覺的方式很特別。不是躺在床上,不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月哩！ 待到來年春暖花開時(shí),蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打

6、呵欠,開始新的一年的生活。蝙蝠睡大覺是在冬天,所以管它叫“冬眠”。不但蝙蝠愛睡大覺,善于“金蟬脫殼”的海參,也有睡大覺的本事哩！ 不過海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而是夏天。這就怪了！ 海參吃海底的蟲子浮游生物。夏天到了,海面上風(fēng)和日麗,氣候炎熱,原來在海底過冬的蟲子,都浮到海面上來生活,海底下再也沒有海參賴以生活的蟲子了。那怎么辦呢？海參只會(huì)在海底下蠕動(dòng),不會(huì)游泳浮上海面,唯一的辦法,就是睡大覺。海參要睡多長時(shí)間呢？一般地說,要睡上四五個(gè)月。夏天過去了,冬天來臨了,原來是熱烘烘的海面,變得寒氣逼人,蟲子們受不了啦,又回到海底過冬了。哈哈,海參的“糧食”來了,于是它醒過來了。因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)是在夏

7、天,所以叫做“夏眠”。a 這動(dòng)物更有意思,它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門來睡大覺。冬天,它要“冬眠”；夏天不下雨,它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年頭,20個(gè)月不下雨,a 就睡它20個(gè)月。等到天氣暖了又下雨,a 才推開大門,緩緩地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃它一頓。喲！ 這么說來,a 真稱得上“瞌睡大王”了。1.“特別”有多種意思：a .不一般；與眾不同； b .特地；特意。在“它們睡覺的方式很特別”中“特別”的意思是 （填序號(hào)） ,用“ ”劃出文中表示“蝙蝠睡覺的方式很特別”的句子。（4分）2.判斷下列表述的正誤。（4分）冬天,蝙蝠愛吃的蚊子、夜蛾很少,所以它選擇“冬眠”。 （ ）海參

8、“夏眠”是因?yàn)樗鼝鄢缘暮５椎南x子浮游生物都還沒有出生。 （ ）3.讀第自然段,選擇正確的詞語填空。a 這種動(dòng)物應(yīng)該是（ ）。（2分） 蚯蚓 蝸牛 壁虎4.短文寫蝙蝠、海參和a 動(dòng)物的睡眠最想告訴人們什么呢？正確說法是（ ）。（2分）a .不但蝙蝠愛睡大覺,海參和a 動(dòng)物也愛睡眠。b .動(dòng)物睡眠是為了休息；但,不全是為了休息。c .動(dòng)物有冬眠和夏眠的習(xí)性。七、習(xí)作芳草地。(30分) 這次實(shí)驗(yàn)真 你做過什么實(shí)驗(yàn)？是在科學(xué)課上,還是在家的時(shí)候？請把小實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚,還可以把自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中有趣的發(fā)現(xiàn)寫一寫。把題目補(bǔ)充完整。寫完后,讀一讀,可以用學(xué)過的修改符號(hào)修改自己的文章,也要注意保持卷

9、面的整潔喲。200字300字答案與解析一、漢字書寫（12分）1.（4分）把握筆畫少的字,要把筆畫寫開一點(diǎn)；筆畫較多的字筆畫要短小,筆畫間距要縮小。鋼筆書寫,沒有涂抹、字體整潔即可得滿分。字體不工整可酌情扣分。2.（8分） 戲耍 睡蓮 歐洲 舞蹈 欣賞 蜜蜂 負(fù)責(zé) 圓潤 二、我會(huì)按要求做題。（ 15分）1.在正確的字或拼音下面打上“”號(hào)。（5分）（1）禁（jn）不住孩子的折（zh）騰,爸爸終于買下了這件打折（zh）的玩具。（2）（瞭）望臺(tái)上看到的景色讓人眼花（ 繚）亂。2. 略 3.（3分）（1） 4 略三、按要求寫句子。（8分 ）1.只要 就（如果 就） 2.略 3.拍手大喊（帶有動(dòng)作、或神態(tài)

10、即可）4.吸取了人們長期積累的經(jīng)驗(yàn), 改進(jìn)了造紙術(shù)。四、課文大觀園。（沒有學(xué)過的字可以用拼音代替）（每空1分,共12分）1. 可愛的小燕子 南方 光彩奪目 生趣。2.眼見為實(shí) 過而能改 3.（答案不唯一,每空拼音寫錯(cuò)或錯(cuò)一個(gè)字,不得分）泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。 4.選（1） 五、略六、（一）排比 火燒云顏色變化多而快 （主要意思對即可,其余可酌情給分） 金燦燦 半灰半百合色 梨黃 絢麗多彩（不唯一） （二）課外 1. a 不是躺在床上,不是蹲在洞里,而是雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺。它們昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月哩！ （兩句中寫出一句即可。其他多劃線,少劃線扣1分） 2.對 錯(cuò) 3. 蝸牛 4.b 七、注意：（要改變?nèi)藶榘胃吡?xí)作評(píng)改要求的弊病,遵照課標(biāo),規(guī)范批改習(xí)作。三年級(jí)鼓勵(lì)孩子們習(xí)作后使用修改符號(hào)自改習(xí)作,一般不能作為“卷面潦草、書寫不工整”對待）1類（2930分）書寫端正。能根據(jù)表達(dá)需要,正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào),嘗試著學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過寫清楚。2類（2628分）書寫比較端正。能根據(jù)表達(dá)需要,基本上能正確使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)