消防教育活動(dòng)方案

1、消防教育活動(dòng)方案在我們周?chē)?，到處都存在著潛伏的火?zāi)危機(jī)，使我們的生命和 財(cái) 產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。下面是由為大家整理的“消防教育活動(dòng)方 案”，歡迎閱讀。消防教育活動(dòng)方案（一）為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒 掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我 保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，計(jì)劃對(duì)教職工進(jìn)行消防安 全知識(shí)培訓(xùn)及舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。 現(xiàn)將活動(dòng)方案制 定如下:一、消防周宣傳活動(dòng)內(nèi)容:11月6日：消防宣傳標(biāo)語(yǔ)（關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安）11月6日:排查消防安全隱患11月9日：各班開(kāi)設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識(shí)） 11月10

2、 H：全園組織逃生疏散演練n月io日：各班教師組織幼兒觀(guān)看消防安全錄像11月11 S：各班級(jí)帶著幼兒一起張貼消防安全常識(shí)11月11 H：教師消防安全培訓(xùn)二、消防周活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容：開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的 滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)Io全園消防疏散演習(xí)時(shí)間:20XX年11月10日上午9: 20開(kāi)始2O消防安全知識(shí)培訓(xùn)時(shí)間：20XX年11月11日中午12 : 30開(kāi)始三、準(zhǔn)備工作lo各班教師開(kāi)展相關(guān)安全教育。2o各班教師組成三人班組（教師一一保育員一一教師）:負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3O師生事先熟悉校園安全通道、安全岀口等處，下樓梯方法、序、路線(xiàn)；四、疏散原則lo

3、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；2o聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)信號(hào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。五、逃生路線(xiàn)：各班級(jí)安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開(kāi)展撤離。六、人員安排 高XX:二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查各班級(jí)角落） 初老師：一樓樓梯口處負(fù)責(zé)疏散（幼兒撤離后檢查各角落） 王老師：疏散幼兒到操場(chǎng)站好后統(tǒng)計(jì)人數(shù)及小結(jié)豆豆老師：資料收集七、演練過(guò)程1。警報(bào)聲起；2o各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。要 求：（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1 2排，低下身子， 沿墻角邊有秩序的撤離；（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道

4、、不驚慌；（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配 班老師后。不許漏下一名幼兒。3o重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工 明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）4o集中大操場(chǎng)要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，小結(jié)演練情況。5o演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育八、消防安全培訓(xùn)lo全體教職工接受消防知識(shí)及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會(huì)。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報(bào)警電話(huà)119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會(huì)：會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)撲救初始起火2。結(jié)合幼兒園的特點(diǎn)，請(qǐng)幼兒園法律副校長(zhǎng)做好針對(duì)性地消防培訓(xùn)Ao熟悉消防通道位置及消防重點(diǎn)部位。Bo消防知識(shí)培訓(xùn)包括

5、：報(bào)警方法、報(bào)警步驟、火情判斷及一般的 消防知識(shí)。Co實(shí)際技能包括：滅火器材的使用方法，火場(chǎng)逃生法及火災(zāi)發(fā)生 后的處理等。消防教育活動(dòng)方案（二）幼兒對(duì)消防員的工作充滿(mǎn)了好奇，也非常感興趣。在日常生活 中，許多孩子已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒把自己看到的、想到的， 用語(yǔ)言的方式講述出來(lái)。通過(guò)教材的預(yù)設(shè)活動(dòng)可以鞏固幼兒原有知 識(shí)， 又進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面，知道消防員的其它工作?？梢约由盍俗晕?保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)一定的防火自救方法了解消防員工作的特點(diǎn)和重要性?；顒?dòng)目標(biāo)1. 聆聽(tīng)介紹，仔細(xì)觀(guān)察消防員演示的快速行動(dòng)。2. 理解英勇行為與有條不紊的快速動(dòng)作之間的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：消防員救火視頻2

6、. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：平時(shí)有扮演消防員角色的經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)過(guò)程（一）看看勇敢的人1. 消防隊(duì)員是最勇敢的人，他們會(huì)滅火、會(huì)救人。大家都叫他們“英勇的消防員”。2. 滅火、救人都要?jiǎng)幼黠w快。我們看看消防員的動(dòng)作為什么很 快。3 播放消防員視頻（二）他們是動(dòng)作飛快的人1. 教師與消防員互相配合介紹、演示。2. 滅火、救人要飛快的行動(dòng)。消防員的動(dòng)作要多快呢？我們一起 來(lái)看看。3. 消防員演示飛快的穿消防服。4. 消防員動(dòng)作快是因?yàn)樗麄儾粩嗑毩?xí)，讓自己的動(dòng)作越來(lái)越快。5. 消防員動(dòng)作快，還因?yàn)樗麄兊臇|西都的放的整整齊齊，可以很 快帶上要用的東西。6. 消防員演示快速攜帶裝備。7. 引導(dǎo)幼兒觀(guān)察和思考：為什么這些裝備

7、要有條不紊的防止在規(guī) 定的地方，如對(duì)講機(jī)、防毒面具以及消防車(chē)上的主要裝備為何要設(shè)在特 定位置？（三）動(dòng)作飛快才能滅火救人1. 圍繞消防員有條不紊的快速行動(dòng)進(jìn)行討論。2. 消防員動(dòng)作飛快，才能滅火救人。我們看到了消防員的動(dòng)作時(shí) 那么的快，你們知道他們?yōu)槭裁茨苓@么快嗎？3. 引導(dǎo)幼兒討論：自己生活中的哪些動(dòng)作可以更快一些？哪些生活用品應(yīng)該放置的更有條理，以便快速取放。消防教育活動(dòng)方案（三）一、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：楊XX副組長(zhǎng)：肖XX組員：各班班主任，保安王XX、活動(dòng)主題人人參與消防，共享平安生活三、活動(dòng)內(nèi)容1組織教師學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)11月2日，我園園長(zhǎng)邀請(qǐng)消防隊(duì)宣傳部的老師來(lái)我園進(jìn)行消防知 識(shí)培訓(xùn)。2營(yíng)造宣傳氣氛在宣傳欄出“ 119 ”消防日宣傳專(zhuān)欄，并在我園微信公眾群發(fā)布 安全消防知識(shí)，使我園安全宣傳教育具有針對(duì)性，知識(shí)性和趣味性。3開(kāi)展安全演練活動(dòng)開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅 火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。四、準(zhǔn)備工作lo各班教師開(kāi)展相關(guān)“119 ”消防日的安全教育，并把活動(dòng)照 片于星期五前上傳幼兒園QQ群。2o各班教師組成三人班組（教師一一保育員一一教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;3。師生事先熟悉校園安全通道、安全岀口等處，下樓梯方法、順 序、路線(xiàn)；五、疏散原則lo 一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯