教師節(jié),策劃范文

1、六、活動(dòng)內(nèi)容: 1 、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福語(yǔ)。 2 、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不 同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福 墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。 3 、征集寫(xiě)矢于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。 4 、宣傳號(hào)召： a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x 信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 b、號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給 每位教師。 c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話。 e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花 各寢室樓下黑

2、板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼宣傳單；寫(xiě)廣播稿并交付播報(bào)以宣傳活 動(dòng)；在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。 學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識(shí)（在食堂門口宣傳時(shí)會(huì)用到）的 搜集。 組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的借取，活動(dòng)宣傳時(shí)帳篷、桌椅的借 取與擺放、宣 傳橫幅和宣傳字的張貼；在各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼教師節(jié)宣 傳單；活動(dòng)與宣傳現(xiàn)場(chǎng)的布置以及人員接待。 9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題 活動(dòng)的工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；辦公室負(fù)責(zé) 、書(shū)寫(xiě)及校對(duì)相尖材料工作。在各寢室樓下黑板寫(xiě)活動(dòng)介紹并張貼教師 節(jié)宣傳單。 9月10日，

3、學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐 富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二 餐廳門口之間（自動(dòng)取款機(jī)處）定點(diǎn)宣傳，并當(dāng)場(chǎng)讓同學(xué)們將祝福寫(xiě)于彩色 卡片紙上。對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。 此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情 況，并 且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9 月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng)。宣傳與活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員接待由組織部負(fù) 責(zé)，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)征集的祝福要與教師節(jié)有 矢 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 九、活動(dòng)總結(jié) 由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)部部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結(jié)

4、，宣傳部寫(xiě)出相 尖報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交學(xué)院學(xué)生會(huì)備案。 種 創(chuàng) J A 活 動(dòng) 策 劃 方 案 創(chuàng)意活動(dòng)之一：賀卡創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳祝福語(yǔ)獎(jiǎng)、收賀卡最多（最受 學(xué)生歡 迎的教師獎(jiǎng)）。讓學(xué)生自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作教師節(jié)賀卡，自己構(gòu)思創(chuàng)編送給教 師的祝福語(yǔ)；將自己精心制作賀卡送給自己最敬重一位 老師。學(xué)校要評(píng)選 十佳手度賀卡創(chuàng)意獎(jiǎng)；十佳年度祝福語(yǔ)海報(bào)（送給 教師頭像、名字、撰寫(xiě) 者）；十佳最受學(xué)生喜愛(ài)老師（收賀卡校級(jí)前十名教師）。當(dāng)然發(fā)微信賀 卡也挺時(shí)尚：鮮花為框，賀卡里的卡通小人滿懷笑容，站在黑板與書(shū)本中 間。黑板上書(shū)寫(xiě)著中英文版本的祝福語(yǔ)？對(duì)敬愛(ài)的老師獻(xiàn)上我們的愛(ài)與矢 懷？。底下是滿滿的點(diǎn)贊和好評(píng)，各種羨

5、慕妒嫉恨不一而足。 創(chuàng)意活動(dòng)之二：征集教師口頭禪學(xué)校提前一周發(fā)出倡議一一以班（年 級(jí)）為單位征集科任老師的口頭禪，以能體現(xiàn)該科教師的特色為唯一標(biāo) 準(zhǔn)。（這個(gè)倡議正合學(xué)生的胃口，一星期的時(shí)間學(xué)藝都在積極 觀察著新老 師，尋找著他們各自的特色。）；探究口頭禪背后隱藏著怎樣的教育意義。 要求孩子們以各位老師的口頭禪為中心展幵討論：各位老師為什么會(huì)有這樣 的口頭禪呢？讓他們從以下兩個(gè)方面思考：1、他們?cè)谑裁辞闆r下會(huì)說(shuō)這樣 的話？ 2、這些口頭禪的背后隱藏著怎樣的教育意義？ （將口頭禪升華成理論，而且是由學(xué)生自己討論得到，其過(guò)程本身就具 有教育意義，不但能幫助孩子們認(rèn)識(shí)科任老師們的良苦用心，增進(jìn)師生情感

6、 交流，還能在老師們的口頭禪理論中找到各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)習(xí)品 質(zhì)。更重要的是，如此大費(fèi)周章地為老師們的口頭禪2 添油加醋，上升為具有教育意義的論點(diǎn)，再由學(xué)生反饋給各位科任老 師，有幾位老師不受用的呢？）；接下來(lái)就讓孩子們考慮如何把這些?正能 量？同樣傳遞給每一位老師。孩子們不僅悟性高，而且心靈手巧，抓拍了 每位老師講課或者給同學(xué)們答疑的照片，制作成了賀卡，寫(xiě)上了各自特色 論，在教師節(jié)的那天隆重地送給了每一位科任老師，幸福的能量在師生之間 和諧傳遞。 創(chuàng)意活動(dòng)之三：教師推薦圖書(shū)漂流啟航圖書(shū)漂流指的是教師節(jié)當(dāng)天，全 校教師將自己讀過(guò)的并認(rèn)為最有佳值一本書(shū)，在扉頁(yè)上寫(xiě)上推薦理由，贈(zèng) 送給自己班

7、級(jí)里的一名讀書(shū)愛(ài)好者，學(xué)生閱讀后寫(xiě)上讀后感，像這樣依次 讓這本書(shū)漂流下去。期未評(píng)選最佳推存圖書(shū)教師及優(yōu)秀讀后感撰寫(xiě)者。 教師推薦圖書(shū)漂流又正式啟航了，歡迎你踴躍加入圖書(shū)漂流團(tuán)隊(duì)。本書(shū) 因?yàn)橛薪處熅栀?zèng)，才有了此次奇遇記，你才有機(jī)會(huì)讀至y 這本有價(jià)值的書(shū)。因此你要懷著一顆感恩的心虔誠(chéng)的聽(tīng)一聽(tīng)原 圖書(shū)主人對(duì)你說(shuō)的一段話：如果你閱讀完后，請(qǐng)不要忘記留下你的名 字及讀后感言 創(chuàng)意活動(dòng)之四：教師節(jié)前后與教師深度對(duì)話 教師節(jié)前后學(xué)校要分工與全校教師進(jìn)行一次深度對(duì)話。與教師 深度對(duì)話(面談)六步驟： (1) 、明確目的，暖場(chǎng)。說(shuō)明會(huì)談目的、步驟與時(shí)間； (2) 、員工自評(píng)。讓教師自己談上期工作的總體感受，談成

8、績(jī)收 獲，談不足； 震旦學(xué)院 教師節(jié)活動(dòng) 主辦單位：震旦學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部協(xié)辦單位：震旦學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、 宿管辦 xx/9/10 目錄 一、活動(dòng)目的 二、主辦部門 四、活動(dòng)對(duì)象 五、活動(dòng)內(nèi)容 六、活動(dòng)安排與發(fā)展 七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 八、活動(dòng)總結(jié) I 震旦學(xué)院教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)目的 九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h(yuǎn) 的 美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。 學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的慶?；?動(dòng)，在九月十日教師節(jié)之際，我院號(hào)召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的 老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)

9、中去感受教 師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老 師表示敬意，感謝老師的辛 勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)數(shù)學(xué)與信息科學(xué) 學(xué)院到處洋溢著學(xué)生表達(dá)對(duì)老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。 二、主辦部門 上海市震旦職業(yè)學(xué)院 三、活動(dòng)對(duì)象 全體教師 四、活動(dòng)時(shí)間 XX年9月10日（教師節(jié)） 五、活動(dòng)內(nèi)容 1 、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zèng)寫(xiě)祝福語(yǔ)。 2 、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不 同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福 墻上，II 3 、征集寫(xiě)尖于老師的文章，評(píng)選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。 4 、宣傳號(hào)召： a、給老

10、師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x 信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 b、 號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ)，獻(xiàn)給 每位教師。 c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。 d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂(lè)的話。 e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。 六、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展： 1 ）所需物品及安排 a、海報(bào)紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺(tái)、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡 紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎(jiǎng)品、宣傳單、帳篷兩個(gè)、透明膠兩個(gè)、簽名 筆、桌椅各四張。燈籠6個(gè)，用于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照明并烘托氣氛（學(xué)院學(xué)生會(huì) 安排）。b、祝福墻海報(bào)一張（學(xué)院外聯(lián)部安排），簽名條幅（學(xué)院學(xué)

11、生 會(huì)），內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛(ài)的老 師，老師，您辛苦了！電腦及其宣傳視 頻（學(xué)院學(xué)生會(huì)安排），登記統(tǒng)計(jì)材料（學(xué)院學(xué)生會(huì)安排），彩色卡紙 （學(xué)院學(xué)生會(huì)安排）。 2 ）活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)： 組織者：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì) 3 ）組織活動(dòng)_ : 辦公室：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)策劃的草擬以及活動(dòng)的各項(xiàng)開(kāi)支與報(bào)銷記錄。 III 宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)、條幅（主題為：歲月如歌，感念師恩）的繪制、在 各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼宣傳單；寫(xiě)廣播稿并交付播報(bào)以宣傳 活動(dòng)；在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生 外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助、學(xué)院各班級(jí)班長(zhǎng)的聯(lián)系以加強(qiáng)宣傳效應(yīng)。 學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)心理、教師節(jié)知識(shí)（在食堂門口宣傳時(shí)會(huì)用到）的搜集。 組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)教室的借取，活動(dòng)宣傳時(shí)帳篷、桌椅的借取與擺放、 宣傳橫幅和宣傳字的張貼；在各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼教師節(jié)宣 傳單；活動(dòng)與宣傳現(xiàn)場(chǎng)的布置以及人員接待。 9月6日數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)的 工作部署。由學(xué)院組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資；辦公室負(fù)責(zé)、書(shū)寫(xiě)及校 對(duì)相尖材料工作。在各寢室樓下黑板寫(xiě)活動(dòng)介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。 9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào)，其海報(bào)內(nèi)容豐 富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二 餐廳門口之間（自動(dòng)取款機(jī)處）定點(diǎn)宣傳，并當(dāng)場(chǎng)讓同學(xué)