二年級(jí)生命安全教育教學(xué)計(jì)劃

1、生命安全教育教學(xué)計(jì)劃、學(xué)情分析學(xué)生分析由于二年級(jí)孩子年齡都比較小， 在安全方面不是特別的注意，甚至 疏忽安全問題，并且沒有安全意識(shí)。這套教材以培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。 強(qiáng)化 中小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成。二、指導(dǎo)思想生命對(duì)每一個(gè)人只有一次，是我們最寶貴的財(cái)富，安全成長，擁有健康是我 們共同的愿望。生命安全教育這門課程，充分體現(xiàn)了國家對(duì)同學(xué)們健康成長 的關(guān)懷，也反映了家長和老師的期盼。生命安全教育課程將帶領(lǐng)同學(xué)們一同 理解安全的意義，學(xué)會(huì)快樂的生活，掌握安全知識(shí)，提高他們的安全防范能力， 培養(yǎng)他們的安全防范意識(shí)，樹立了安全第一的思想，增強(qiáng)了安全教育的緊迫感和 責(zé)任感，消除了成長過程中的困惑，獲得了

2、最真實(shí)的生命體驗(yàn)，拒絕誘惑，防范 侵害，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，安全健康的成長。三、教材分析公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、 網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故。幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解 基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識(shí)，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安 全的方法并掌握一定的技能。四、教學(xué)目標(biāo)1. 讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。2. 充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及良 好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度

3、，進(jìn)而尊重關(guān)懷他 人的生命與健康，為學(xué)生的終生幸福和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂。五、教學(xué)中采取的措施與方法1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動(dòng)，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。2、教學(xué)時(shí)運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固 教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師 長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。六、教學(xué)進(jìn)度表第一單元 生命中的“你、我、他”1、媽媽肚子里的我2、父愛如山1課時(shí)3、我和動(dòng)物是朋友4、植物也有生命1課時(shí)第二單元快樂活動(dòng)時(shí)莫忘安

4、全事5、體育課上要守紀(jì)&課間活動(dòng)不打鬧1課時(shí)7、攀爬咼處有危險(xiǎn)8、外出活動(dòng)聽指揮1課時(shí)第三單元安全把路行9、交通標(biāo)志會(huì)說話10、安全標(biāo)志作用大1課時(shí)11、不在馬路上玩耍1課時(shí)12、地鐵來了13、走丟了有辦法1課時(shí)第四單元防災(zāi)害與保健康14、自然洪災(zāi)知多少15、 洪水來了巧逃生1課時(shí)16、積極參加防震演練17、 冬天保暖防凍瘡1課時(shí)第五單元講衛(wèi)生身體棒18、喝白開水的學(xué)問19、 少喝飲料身體棒1 課時(shí)20、不隨地吐痰21、 公共場(chǎng)所講衛(wèi)生1 課時(shí)第六單元慎與陌生人打交道22、不輕易相信陌生人23、 慎對(duì)陌生人的“要求”1課時(shí)第七單元衛(wèi)生與救護(hù)小學(xué)問24、寵物也要勤洗澡25、眼睛里進(jìn)進(jìn)了沙子1課時(shí)26、噎著了怎么辦27、流鼻血了不慌張1課時(shí)第