放射科出科小結(jié)

1、放射科出科小結(jié)1、放射科出科小結(jié)在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格 遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，團結(jié)各院校實習同學 ; 不遲到，不早退，勤奮學習，以身作則， 積極進齲通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。放射科實習自我鑒定。在實習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的 全過程。在每日的閱片中，同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容， 認真做好記錄，配合老師的知道。通過此次實習，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職 責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人的疾苦。 在以后的實習中，我一定會

2、努力更多知識。、情況介紹醫(yī)學影像學是將現(xiàn)代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診 斷、治療疾病的一門新興學科?，F(xiàn)代醫(yī)學成像技術(shù)飛速發(fā)展，無論是普通X 線、核素、超聲還是 X 線計算機體層攝影、 磁共振成像等技術(shù)，影像的密度分辨率與空間分辨率大 大提高，使各種影像相互配合、相互補充、相互印證，可以更清晰地展示人體的器官結(jié) 構(gòu)，結(jié)合病史、體檢、化驗等臨床資料，進行綜合分析，明顯地提高了臨床診治水平。目前學生已經(jīng)通過了兩年的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學等系統(tǒng)的理論學習，進入到最后一年的理論和實踐相結(jié)合的階段畢業(yè)實習階段。在 32 周的畢業(yè)實習中，使學生對醫(yī)學影像學各方面的基本理

3、論知識、基本操作及常見 并多發(fā)病的診斷能較全面較系統(tǒng)地掌握，更好地完成實習任務， 為他們今后的工作打下 堅實的基矗。、實習目標通過畢業(yè)實習，明確做為醫(yī)學院影像專業(yè)醫(yī)務工作者的責任，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，掌 握醫(yī)學影像專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能， 具有一定的自學和運用知識分 析問題、 解決問題的能力， 畢業(yè)后能在地區(qū)級及以下醫(yī)院衛(wèi)生機構(gòu)從事醫(yī)學院影像技術(shù) 及診斷工作，具體要求是：（ 一 ） 影像技術(shù)1. 熟悉各種檢查方法，正確引導病人就診。2. 獨立完成暗室技術(shù)與管理的各項工作。3. 能熟練地掌握X線機的操作方法并進行常規(guī)檢查部位的普通X線攝影及造影，拍攝出 符合診斷要求的 X 線片4

4、. 熟悉X線特殊檢查技術(shù)，包括高仟伏攝影、軟X線攝影、數(shù)字X線檢查及超聲檢查。5. 知道CT MR、介入放射檢查的操作規(guī)程要領(lǐng)及基本步驟（二） 影像診斷1. 能說出影像學科的常規(guī)工作制度2. 規(guī)范地進行 X 線透視操作3. 能準確識別呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、顱腦五官4. 系統(tǒng)的正常X線表現(xiàn)和常見病的典型X線征象;并對其中常見病出現(xiàn)典型征象者作出診斷及鑒別診斷 ;5. 具有正規(guī)書寫 X 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力6. 能說出CT MRI、DSA介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則7. 具有初步的CT和超聲診斷能力8. 對常見病能合理選用各種影像檢查方法9

5、. 能對各種醫(yī)學影像檢查技術(shù)的優(yōu)點與限度進行初步的評價。三、實習內(nèi)容及要求（ 一 ） 職責和醫(yī)德方面1. 進一步明確醫(yī)學影像學科的性質(zhì)及其在現(xiàn)代醫(yī)學中的重要地位，從而更加熱愛專業(yè) 學習醫(yī)院科室工作人員的好思想、好作風，全心全意為人民服務。2. 熟悉放射科的組織機構(gòu)及醫(yī)技人員構(gòu)成、工作范圍劃分及基本診療制度。3. 熟悉放射科各級醫(yī)務人員，各個工作崗位的職責及其正常工作程序（二） 影像技術(shù)1. 接診（1） 診室的分布及工作范圍(2) 膠片規(guī)格及價格(3) 報告的登統(tǒng)及分發(fā)(4) 照片的存儲和保管2.X 線照片沖洗技術(shù)(1) 暗室布局及常用器材設(shè)備(2) 膠片的開啟、裝片、卸片、沖洗及保管(3) 藥

6、液的配制和 / 或更換(4) 顯影、中間處理、定影、水洗及干燥的過程與注意事項(5) 自動洗片機的使用與維護，自動沖洗技術(shù)的優(yōu)缺點3.普通X線攝影(1) 投照原則、步驟和注意事項(2) 四肢、胸部、腹部、頭顱、面顱、脊柱和骨盆常用位置投照4. 體層攝影：胸、腹部常用位置5. 軟 X 線攝影：乳腺攝影。2、放射科出科小結(jié)我覺得去放射科實習最最重要的一點就是要主動多問。因為放射科的醫(yī)生實在都很忙， 尤其是每天上午，幾乎都沒有時間停下來跟你講話，我們也根本不要想插得上手(也沒 有本事插手呵呵) 。如果你不主動去看片，碰到問題不主動問，那真的只有每天坐在那 里吹吹空調(diào)發(fā)發(fā)呆了。我的建議是老師寫片或者核

7、片的時候可以跟在旁邊看，看到有問題就馬上問，不要不好 意思，只要老師當時不是很忙，一定會教你的。如果實在不好意思影響老師寫片，我建 議可以把老師寫好但還沒有拿過去核的片子自己拿出來看看，和同學討論一下，如果有 不懂再問老師，也可以的。每天早上的讀片例會， 可能不會每次都很有趣，作為實習同學你也沒有辦法上前把片子看個仔細，但我上面說了，覺得讀片例會重在聽個分析思路，另外也是增長你對一些疑難雜癥的見識。如果碰上科主任這樣有勁的讀片，你一定要好好聽，應該會有不小的收獲。也不是說其他讀片的老師就不好，個人喜好吧，另外也要碰運氣的，看哪天正好古 怪的病特別多之類的哈哈，沒意思的話，可以去跟著看看平片或者

8、跟著做做胃腸。做胃 腸造影，包括食道吞鋇，一開始你會覺得很有意思。在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格 遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度， 團結(jié)各院校實習同學； 不遲到，不早退，勤奮學習， 以身作則， 積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實 習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中， 同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的 知道。通過此次實習， 我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責， 無論何時， 應把病人放在第一 用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人的疾苦。

9、在以后的實習中，我一定會努力更多 知識。3、放射科出科小結(jié)今天算是我在放射科實習的最后一天， 不過我希望以后一有空就去放射科和老師讀讀片 子，慢慢提高。我才剛剛吃過晚飯，趁著休息的時間，和同學們分享下我在放射科實習的經(jīng)歷。由于我是臨床醫(yī)學專業(yè)的， 而且學校安排在放射科就待一個星期，我知道有些同學為了 考研可能不會去放射科，但由于我們是醫(yī)院安排的，我們實習又比較早，所以我就打算 好好珍惜這一星期，在放射科多讀讀片子，對以后也有幫助。我們臨床醫(yī)學專業(yè)的學生大概是在大三上學期上的醫(yī)學影像學 ，所以到這時候基本 上也就只記得個大概，具體的內(nèi)容也不太記得了（至少我是這樣的） ，我還記得上次過 元旦前，影

10、像版塊舉行了讀片的活動，當時也參加了，不過幾乎全軍覆沒，因為真的對 我們還沒進臨床的學生來說，有點難?，F(xiàn)在回過去再做，估計也做不對幾個。 （對我而 言的） , 下面說說我這一星期的收獲吧。上個星期六，出了傳染科后，在寢室休息的時候，我在丁香園上下載了篇臨床醫(yī)生胸 部 CT 掃盲的 PPt, 晚上有空的時候看了看，后來覺得蠻好的，然后看了看實習大綱， 之后還在網(wǎng)上買了實用臨床 CT圖解和實用臨床 MRI圖解的小冊子（可以隨身 攜帶，比較方便） ，算是做足了準備（不過網(wǎng)購的書，星期二晚上才到） 。星期一上午吃過早飯， 來到醫(yī)院的放射科門前，由于這里的放射科就只有個取片的窗口 對外開放，而科室的門需

11、內(nèi)部醫(yī)生打卡上下班，我是個剛來的實習生，所以還要老師幫 忙開門，進到科室后，找到主任，說明情況，主任并沒安排帶教老師給我，就叫我隨便 跟老師看看片子。我記得當時我隨便找了個位子坐下了，然后打開書，隨便翻翻。當時 還沒開始上班，老師們也還沒來。我看了一會兒，老師們就陸陸續(xù)續(xù)來了。我忙起身給 一位走向我這邊位子的醫(yī)生讓位子， 那老師叫我繼續(xù)坐著， 另外找了個凳子過來坐下了。 問了問我一些基本情況，就開始工作了，那老師對我真的很好，他一坐下就開始閱片， 然后給我講病變在哪個部位，由于我是剛接觸電腦屏幕上動態(tài)的 CT和MRI,所以需要適 應一下，在學校的時候， 斷層解剖學是選修的內(nèi)容，可惜沒選。所以真

12、的有難度， 老師似乎看出我的心思，然后就著電腦上CT圖像，一點一點給我講解剖基礎(chǔ)，然后叮囑我回去好好看看斷層解剖學 ，不過后來我發(fā)現(xiàn)科室里有類似的斷層解剖圖譜，所 以有空我就翻翻。那位老師姓朱，是負責審核其他老師寫的報告的，所以看的片子較多，一上午很快就過 去了，我也學到好多東西，老師講的有點多，也有點快，所以吃過飯后，回到科室，翻 了翻書，再看看想想。下午由于醫(yī)院安排了教學查房，所以上課了，但是真是湊巧啊， 下午我們查房的內(nèi)容竟然就是上午做過CT的一個急診病人，這個病人是急性闌尾炎伴腹膜穿孔，引起了腹膜炎。不過臨床表現(xiàn)聽下午講課的老師說壓痛，反跳痛不明顯，不 過上午放射科的朱老師跟我講了 C

13、T上可見闌尾腫大，腹膜周圍有廣泛的出血，滲出， CT報告是闌尾膿腫伴周圍炎性滲出。哇，真的印象深刻，而且也學習到臨床上雖遇到常見病，但也有不典型的體征。所以，下午給我們講課的老師說，有些外科醫(yī)生往往就在 闌尾炎上失足， 影響職稱的評定。 下午查房的老師給我們講了一些急腹癥的鑒別診斷和 要點，有些收獲。第二天朱老師值班，白天沒來上班，所以白天我就跟著其他老師看X片，遇到不懂的就問老師，也學到了許多閱片的知識和方法。空閑的時候，就在科室里看書，看自己帶過 來的醫(yī)學影像學，解剖圖譜，實用臨床CT圖解和實用臨床 MRI圖解和英 語單詞本，也翻翻科室里的斷層解剖圖譜等。傍晚時分，我跟的那個老師來了，我

14、就跟著他，晚上科室不是好忙，老師跟我聊了好多，我覺得他講的好多東西都蠻好的，（簡要提取他講的內(nèi)容）他說：1，臨床醫(yī)生在開檢查單時一定要明確做這檢查的目的在哪里，而現(xiàn)在有些醫(yī)生還不太 明白, 2，醫(yī)學還是不太完善的學科，有些東西不要太過絕對，要懂得學會保護自己接下來的幾天，也學習到了好多，以前都不太了解的MRCP,MR都見識到了，而且也看了好多常見病的如肺結(jié)核，肺炎，骨折的 X 片，肋骨骨折，胸腔積液，腹腔積液，膽囊 結(jié)石，腎結(jié)石，脂肪肝，腎囊腫，腦梗塞，鼻竇炎的 CT 表現(xiàn)，鼻竇炎，腦梗塞，椎間 盤膨出，脊柱骨折和增生的 MRI，也學會了閱讀X片和描述正常和病變的 X片。不過, 我知道這是基礎(chǔ)

15、中的基礎(chǔ)，要想能力提高，要不斷的學習，我有空也會在影像和呼吸版 多學習，多交流。一個星期過的好快，不過我以后有空還會去放射科多多學習，下星期去神經(jīng)內(nèi)科了，加 油！4、放射科出科小結(jié)在結(jié)束的這一個月的臨床放射科實習中，在帶教老師的悉心指導下，我認真學習，嚴格 遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度， 團結(jié)各院校實習同學； 不遲到， 不早退， 勤奮學習， 以身作則， 積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實 習的日子中，我學會了應如何拍片。同時，也掌握了閱片的全過程。在每日的閱片中， 同帶教老師一起去詢問病人的病況，同時觀察病人的病容，認真做好記錄，配合老師的 知道。通過此次實習

16、，我明白了作為一名醫(yī)生身上應有得職責，無論何時，應把病人放 在第一，用最好的態(tài)度和最負責的行動去關(guān)心病人的疾苦。在以后的實習中，我一定會 努力更多知識。一、政治思想方面因為工作性質(zhì)的關(guān)系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時常想起， 曾看過的鋼鐵是怎樣煉成的里面的主人公保爾。柯察金說過的一句話：人最寶貴的 東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生應該這樣來度過的：當他回首往 事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。所以我端正思想努力工作 讓自己的工作更有意義，自己的人生更有價值。二、在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大， 風險高， 必須醫(yī)術(shù)精湛， 以確保萬無一失， 其實隨著科技

17、的發(fā)展， 大量現(xiàn)代化設(shè)備應用到了醫(yī)學上， 絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前， 要依據(jù)醫(yī)技科室提供的各種報告、診斷，然后結(jié)合患者癥狀來下定論，這樣看，醫(yī)技科 室才是沖鋒在前的排頭兵，風險系數(shù)才是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導醫(yī)生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態(tài)絲毫不為過，對待每個患者的X光片，我不敢有絲毫懈怠。 也正是因為壓力大所以我不斷要求完美， 力求在技術(shù)上更精湛， 不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫(yī)院抹黑。為了提高自己的業(yè)務水平， 我不斷學習， 豐富自己的理論知識， 拓寬視野， 讓理論輔助、 指導自己的實踐工作， 但理論與實踐終究存在著千絲萬縷的區(qū)別，很多時候面對

18、新的病 情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一是，所以我就到東港 中心醫(yī)院求教，終于解開心中疑團，回到醫(yī)院后很多同事對我的這種行為不理解，或許 覺得討教的行為不光彩吧，但我認為在學術(shù)領(lǐng)域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。5、放射科出科小結(jié)醫(yī)學影像學是現(xiàn)代醫(yī)學領(lǐng)域發(fā)展最快、 涉及范圍最廣的專業(yè)之一。醫(yī)學影像診斷學是醫(yī) 學影像專業(yè)重要的專業(yè)課，它是以病理為基礎(chǔ)，根據(jù)圖像來進行疾病診斷的學科，以形 象、直觀為其特點。隨著新的影像設(shè)備不斷地出現(xiàn)，檢查得到的影像也由結(jié)構(gòu)形態(tài)圖到 功能圖、從靜態(tài)到動態(tài)、從二維到三維不斷發(fā)展進步。經(jīng)過 2 個月的影像科規(guī)培，在各位老師的教導下，特別是陳志偉老師的教導，使我對影 像診斷的認識有的進一步的提高， 更重要的是讓我明白了一名影像醫(yī)師應該具有的能力 和責任。在放射科讓我明白了普放檢查對呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)疾病的篩查、骨關(guān)節(jié)系統(tǒng) 的地位是不可替代的。通過“寫報告審核看書”這一過程，我不僅鞏固了書中所講的知識，還學會了一些平片診斷技巧，對報告書寫有了一定的掌握。在CT磁共振科室，我感受到 CT檢查的重要性及 MRI檢查的優(yōu)越性。CT主要負責住院 病人的復查或進一步檢查及急診，磁共振則對一些CT難以定性的病例做一個補充及進一步檢查。 我經(jīng)常請教老師和晚上