人教版七年級語文下冊《五單元寫作勤于修改》研討課教案_16

1、勤于修改之學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握人物細(xì)節(jié)描寫的寫作方法2、能夠運(yùn)用所學(xué)方法修改作文，提高寫作水平3、養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，留心生活，發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)節(jié)之美重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握人物細(xì)節(jié)描寫的寫作方法難點(diǎn)：能夠靈活運(yùn)用所學(xué)方法修改作文學(xué)習(xí)過程：一、同題作文比較欣賞欣賞同題作文，比較哪一篇寫得精彩并說明理由。1跳遠(yuǎn)：那個運(yùn)動員，在沙坑前做著準(zhǔn)備活動，臉上洋溢著自信的笑容?！跋乱晃弧保门薪械馈Ｄ俏贿\(yùn)動員走到起跑線上站好，雙手托地。眼睛睜得大大的，準(zhǔn)備起跑?！芭椤钡囊宦暎\(yùn)動員沖了出去，剛開始是慢慢地，穩(wěn)重地跑。到了中間那條紅白相間的線時(shí)，他開始加速，表情也很嚴(yán)肅。到了最后一條紅白相間的線，他用盡全力，飛奔踏板。他左腳

2、踏上踏板，用力一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過，跳進(jìn)沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。2跳遠(yuǎn)：那個運(yùn)動員，在沙坑前做著準(zhǔn)備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容?！跋乱晃弧保门薪械?。那位運(yùn)動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豹找到了獵物，準(zhǔn)備進(jìn)攻?！芭椤钡囊宦暎\(yùn)動員似箭般沖了出去，剛開始是慢慢地，穩(wěn)重地跑。到了中間那條紅白相間的線時(shí)，他的后面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴(yán)肅的表情。到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像插了翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時(shí)候，時(shí)間似乎凝注了，所有人都屏

3、住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。精彩的文章及理由二、精彩描寫片段欣賞1、大家邊看邊思考：這兩則片段運(yùn)用了什么描寫方法？為什么描寫得好？片段一：我看見他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。點(diǎn)評：片段二：我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！點(diǎn)評：片段三：她兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。點(diǎn)評：2、金鑰匙三、病文診治病文一：父親親自

4、幫我鋪床。病文二：路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張地向家里跑去，一路上心里忐忑不安。病因：處方：病文三：我的奶奶“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”放學(xué)回家，我像往常一樣敲門隨后就聽到家里的奶奶應(yīng)到“來啦！”門開了，奶奶滿頭大汗，都打的汗珠從那銀色的頭發(fā)尖上滴落下來，盡管很辛苦，但她還是努力地笑起來：“今天回來的那么早啊！菜還沒燒好呢?！闭f完又急急忙忙地跑去燒菜了。我像往常一樣地把書包放在沙發(fā)上，準(zhǔn)備看電視，但突然想到今天新學(xué)的課文背影，想到里面那位感人的父親，便突發(fā)奇想看看我的奶奶是不是同樣令人感動。走到廚房門口，奶奶真背對著我在炒白菜。奶奶的體型很胖，很容易出汗，而且她現(xiàn)在有在濃濃的油煙之中更

5、是汗如雨下，但奶奶還是努力地炒白菜。我走近想更清楚地觀察，看見奶奶的臉上都是汗，眼睛幾乎是閉著的，所以才沒注意到我。油煙太濃了要是我的話，讓我的臉在如此濃的油煙力呆上幾秒鐘就受不了了，更何況奶奶已在里面悶了那么久。突然想起奶奶這么做全都是為了我，我不禁鼻子一酸。我想更靠近些，但不幸的是，鍋里一顆被燒得滾燙的油珠，濺到了我的手臂上，我由于沒有心理準(zhǔn)備，“啊”地一聲叫了起來，奶奶聽見了，回頭，看到我被燙了，一臉擔(dān)心，急忙給我用冷水敷。我心里感慨萬分。今天中午的白菜非常好吃，是我有史以來吃過最好吃的炒白菜，我還吃到了好幾根銀色的頭發(fā)，當(dāng)我看到它們，眼淚竟毫無防備地流了下來，我又想起了奶奶燒菜的動作，我