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文檔簡介

1、普通高校教育學(xué)生教育管理工作先 進集體申報材料 2009 年,我校積極探索新形 勢下學(xué)生教育管理工作的新思路、 新方法,逐步形成了特色 鮮明的工作體系,取得了 顯著效果。 一、強化學(xué)習(xí),提升學(xué)生教育管理工作水平 學(xué)校每年八月定期 組織學(xué)生工作系 統(tǒng)人員集中學(xué) 習(xí)教育部、市 教委有關(guān)學(xué)生教育管理的政策 規(guī)定和文件精神,政策 認(rèn)知水平和 執(zhí) 行能力不斷提高。今年,我校學(xué)工系統(tǒng) 人員獲 國家級人文社科研究 課 題1項,國家級社科基金研究 項目1項,重慶市研究課題 5項。 二、加強領(lǐng)導(dǎo),建構(gòu)科學(xué)的學(xué)生工作隊伍體系 學(xué)校給予學(xué)生工作 隊伍政策傾斜,擬將出臺輔導(dǎo)員職 稱評定辦 法,全力打造專業(yè)化、專 家化

2、學(xué)生工作 隊伍體系。目前,我校有在校 學(xué)生 14266余人,有輔導(dǎo)員 76人,生師比 188:1,超過規(guī)定配備數(shù)量。 其中博士研究生 2人,碩士研究生 65 人,副教授以上有 23 人,占 29.8%。 三、以人為本,實施全面的學(xué)生幫扶體系 強化服 務(wù),全力搞好“獎、貸、助、勤、補、減、免 ”七位一體的幫 扶助學(xué)體系。2009年,有29人獲國家獎學(xué)金,占2%。;4451人獲國家 助學(xué)金,占31.2%;405人獲勵志獎學(xué)金,占28.4%。采取有力措施, 做好國家助學(xué) 貸款工作,為 2351 人辦理了生源 貸款,共計 1,342.95 萬元,繼續(xù)發(fā)放國家助學(xué) 貸款 140.63萬元,新增國家助學(xué)

3、貸款人數(shù) 230 人。進 一步規(guī)范管理,完善學(xué)生信用檔案, 為持續(xù)做好學(xué)生助學(xué) 貸款和償還貸 款工作奠定了基 礎(chǔ)。積極拓展校內(nèi)、校外兩個勤工助學(xué) 渠道,提供勤工助學(xué) 崗位 6850 個。做好臨時 困難補助工作,為學(xué)生 排憂解難,共發(fā)放各類臨時困難補助金近 60,000元,有力地緩解了 經(jīng)濟困難同學(xué)的學(xué) 業(yè)和生活問題。 健全和完善大學(xué)生心理健康教育體系,完善了 專兼 職咨 詢師值 班制度和 電話預(yù)約 制度,充分發(fā)揮 學(xué)生心理社 團的同伴教育作用,學(xué) 生的自我心理 調(diào)節(jié)能力明 顯增強,全年無重大心理 問學(xué)生。 四、樹立典范,引導(dǎo)學(xué)生自覺成長成才 堅持抓學(xué)生的養(yǎng)成教育, 嚴(yán)格早操制度和早晚自 習(xí)制度

4、,嚴(yán)查嚴(yán) 懲違紀(jì) 行為;堅持抓新生入學(xué)教育和 畢業(yè)生離校教育;堅持抓考 風(fēng)考 紀(jì)教育,繼續(xù)推廣無人 監(jiān)考誠信考試活動,全年學(xué)生違紀(jì) 率同比下 降 73%;堅持抓榜樣教育,全年評比表彰先 進班集體 17 個,先進個人 標(biāo)兵 50人,先進個人 1479人,優(yōu)秀畢業(yè)生 395人。通過樹 立先進典 型,加大宣 傳力度,全校形成了勤 奮好學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)尚文的良 好氛圍。 堅 持抓安全 穩(wěn) 定工作,完善了班 級 學(xué)生信息 員制度和學(xué)生宿舍 樓層信息員制度,積極應(yīng)對 和處理突出事件的能力明 顯增強,全年無 重大安全 穩(wěn)定事故。 五、完善制度,增強依法教育管理意識 根據(jù)教委要求,我校通 過召開老 師、學(xué)生

5、代表調(diào) 研會,向?qū)W校法 制辦、督查辦 及法律 專業(yè)的老師、專 家征求意 見建議等形式,對學(xué) 生學(xué)籍管理 規(guī)定、學(xué)生違紀(jì)處 分管理 規(guī)定、學(xué)生申訴 管理辦法等 21項規(guī)章制度進行了全面修 訂。 六、開拓創(chuàng)新,全力打造學(xué)生工作新格局 我校不斷探索學(xué)生教育管理工作的新途徑和新方法。一是積 極 探索教學(xué) 團學(xué)一體化工作新模式,出臺了關(guān)于印發(fā)團 學(xué)工作與教學(xué) 工作一體化 實 施意 見的通知,從七個維 度,將教學(xué)工作與 團學(xué)工作 深度融合,形成合力,全面促 進學(xué)生成 長成才。二是積 極探索學(xué)生教 學(xué)管理工作新模式,草 擬了關(guān)于學(xué)生工作轉(zhuǎn) 型的 實施意 見,提出了 “三性”為突破,轉(zhuǎn)變工作職能,實現(xiàn)學(xué)生工作

6、的 轉(zhuǎn)型;以“三化 ”為重 點,創(chuàng)新工作手段,強化思想政治工作的 實效性。以 “三種機制 ”構(gòu)建 為依托,加強學(xué)生工作 隊伍建 設(shè),增強學(xué)生工作的凝聚力和 戰(zhàn)斗力; 三是大力推 動 大大學(xué)生思想政治教育工作 創(chuàng)新基地建 設(shè)工作,出臺 了關(guān)于建立大學(xué)生思想政治教育創(chuàng) 新基地的 實施意 見,建立了第 一批十個 創(chuàng)新基地和五個扶持 創(chuàng)新 項目。 我校學(xué)生教育管理工作曾先后被重 慶市國防教育示范 單位、重 慶市普通高等學(xué)校 畢業(yè)生就業(yè)工作先 進集體、重慶 市普通高等學(xué)校 學(xué)生管理工作先 進集體、全國高校校園文化建設(shè)優(yōu) 秀獎、重慶陸軍預(yù) 備高射炮兵 師 基層建 設(shè)先進黨支部、重慶陸軍預(yù)備 高射炮兵 師先

7、進 基層黨組織。 g o九年十二月二十五日 重慶市2009年高等學(xué)校學(xué)生工作先進集體申報審批表 學(xué)校 長江師范學(xué)院申報表彰名稱 普通高等教育學(xué)生教育管理工作先 進集體 主 要 工 作 成 績 和 獲 獎 情 況 一、 強化學(xué)習(xí),工作水平不斷提高。學(xué)校每年八月定期 組織學(xué)生工作系 統(tǒng)人員集中學(xué) 習(xí)教育部、市教委有關(guān)學(xué)生教育管理的政策規(guī)定和文件精神, 二、 加強領(lǐng)導(dǎo),建構(gòu)科學(xué)的學(xué)生工作隊伍體系。學(xué)校黨委副 書記分管學(xué)生工作,從人才 引進、政治待遇、福利待遇等各方面給 予學(xué)生工作 隊伍政策傾斜。目前,我校有在校學(xué)生 14266余人,有輔導(dǎo)員76人,生師比188: 1,超過規(guī)定配備數(shù)量。 三、 以人為

8、本,實施全面的學(xué)生幫扶體系。強化服務(wù),全力搞好 獎、貸、助、勤、補、減、 免”七位一體的幫扶助學(xué)體系。2009年,辦理生源地貸款2351份,發(fā)放國家助學(xué)貸款140.63 萬元;提供勤工助學(xué)崗位6850個,發(fā)放各類臨時困難補助金近60,000元。健全和完善了專 兼 職咨詢師值班制度和電話預(yù)約制度,積極開展網(wǎng)上咨 詢和互動留言,學(xué)生的自我心理 調(diào)節(jié)能 力明顯增強,全年無重大心理問學(xué)生。 四、 樹立典范,引導(dǎo)學(xué)生自覺成長成才。堅持抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)風(fēng)考風(fēng)教育、新生 入學(xué)教育和 畢業(yè)生離校教育,全年學(xué)生 違紀(jì)率同比下降73%;堅持抓榜樣教育,全年評比表 彰先進班集體17個,先進個人標(biāo)兵50人,先進個

9、人1479人,優(yōu)秀畢業(yè)生395人。通過樹 立 先進典型,全校形成了勤 奮好學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)、比學(xué)尚文的良好氛圍。堅持抓安全 穩(wěn)定工作,全 年無重大安全穩(wěn)定事故。 五、 完善制度,增強依法教育管理意識。根據(jù)教委要求,對學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生 違紀(jì)處分管理規(guī)定、學(xué)生申訴管理辦法和學(xué)生德、智、體綜 合素質(zhì)測評辦法21項規(guī)章 度進行了全面修訂。 六、開拓創(chuàng)新,全力打造學(xué)生工作新格局。一是積極探索教學(xué) 團學(xué)一體化工作新模式, 出臺了關(guān)于印發(fā)團 學(xué)工作與教學(xué)工作一體化 實施意見的通知,從七個維 度,將教學(xué)工作與 團學(xué)工作深度融合,形成合力,促 進學(xué)生的全面成 長成才。二是積 極探索新時期學(xué)生工作的 管理模式,草擬了關(guān)于學(xué)生工作轉(zhuǎn) 型的實施意見。三是出臺了關(guān)于建立大學(xué)生思想政治 教育創(chuàng)新基地的實施意見,建立了第一批十個創(chuàng) 新基地和五個扶持 項目。這項 工作對進一 步凝練思想政治教育工作特色,打造學(xué)校學(xué)生教育管理工作品牌將 產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的意義。 我校學(xué)生教育管理工作多次

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