



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、音樂活動計劃滎陽市第一小學(xué)一、 “唱響校園”歌唱比賽:1、 活動時間:2013年11月11日-15日2、 活動地點:學(xué)校操場3、 活動要求:每班選出歌唱優(yōu)秀的同學(xué)參賽,形式有獨(dú)唱、二至三人的小組唱,歌曲內(nèi)容積極向上,4、 評獎辦法:以年級為單位評出一、二、三等獎。根據(jù)等級為學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的獎品,為班級加分,為輔導(dǎo)教師頒發(fā)獎品或給予積分獎勵。5、 評委由學(xué)校副校長或各個處室主任擔(dān)任。去掉最高分和最低分,取平均成績。6、音樂教師組織紀(jì)律,負(fù)責(zé)音響。二、“舞動校園”舞蹈比賽:1、活動時間:2013年9日-13日2、活動地點:學(xué)校操場3、活動要求:學(xué)生自己排練舞蹈,形式有獨(dú)舞、群舞均可,人數(shù)不限。舞蹈積
2、極向上,舞蹈種類不限,拉丁舞、民族舞、現(xiàn)代舞等。4、評獎辦法:以年級為單位評出一、二、三等獎。根據(jù)等級為學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的獎品,為班級加分,為輔導(dǎo)教師頒發(fā)獎品或給予積分獎勵。5、 評委由學(xué)校副校長或各個處室主任擔(dān)任。去掉最高分和最低分,取平均成績。6、音樂教師組織紀(jì)律,負(fù)責(zé)音響。三、“歌聲嘹亮”合唱比賽:1、活動時間:2014年4月2、活動地點:學(xué)校操場3、活動要求:全班參加合唱比賽,曲目自定,內(nèi)容健康向上。4、評獎辦法:以年級為單位評出一、二、三等獎。根據(jù)等級為學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的獎品,為班級加分,為輔導(dǎo)教師頒發(fā)獎品或給予積分獎勵。5、 評委由學(xué)校副校長或各個處室主任擔(dān)任。去掉最高分和最低分,取平均成
3、績。6、音樂教師組織紀(jì)律,負(fù)責(zé)音響。四、“笛韻飛揚(yáng)”豎笛吹奏比賽:1、活動時間:2014年5月2、活動地點:學(xué)校操場3、活動要求:全班參加豎笛比賽,曲目自定,內(nèi)容健康向上。4、評獎辦法:以年級為單位評出一、二、三等獎。根據(jù)等級為學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的獎品,為班級加分,為輔導(dǎo)教師頒發(fā)獎品或給予積分獎勵。5、評委由學(xué)校副校長或各個處室主任擔(dān)任。去掉最高分和最低分,取平均成績。6、音樂教師組織紀(jì)律,負(fù)責(zé)音響。五、“我最有才”才藝大賽:1、活動時間:2014年6月2、活動地點:學(xué)校操場3、活動要求:形式有我會唱、我會彈奏、我會吹奏、我會跳舞、我會說相聲、我會演小品、我會講故事等,只要想展示自己才華的都可以參加,每班限報三種節(jié)目。每類節(jié)目人數(shù)不限。4、評獎辦法:以年級為單位評出一、二、三等獎。根據(jù)等級為學(xué)生頒發(fā)相應(yīng)的獎品,為班級加分,為輔導(dǎo)教師頒發(fā)獎品或給予積分獎勵。5、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年鄉(xiāng)村文化旅游發(fā)展報告:文旅融合下的鄉(xiāng)村旅游生態(tài)旅游產(chǎn)品設(shè)計與營銷策略研究
- 幼兒園大班語言發(fā)展促進(jìn)計劃
- 2025年數(shù)字貨幣對貨幣政策傳導(dǎo)機(jī)制的國際比較研究報告
- 2025年裝配式建筑在旅游度假區(qū)開發(fā)中的應(yīng)用前景與成本評估報告
- 2025年茶飲品牌連鎖經(jīng)營模式創(chuàng)新與市場競爭研究報告
- 2025年不良資產(chǎn)處置行業(yè)市場格局洞察與創(chuàng)新路徑選擇研究報告
- 2025年消費(fèi)金融用戶畫像精準(zhǔn)營銷策略與市場趨勢預(yù)測報告
- 2025年仿制藥一致性評價深度解析:醫(yī)藥市場變革趨勢報告
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺光通信技術(shù)升級與光纖通信網(wǎng)絡(luò)信息安全研究報告
- 2025年物料箱車項目投資可行性研究分析報告
- 硅熱式風(fēng)速傳感器輸出穩(wěn)定性的多維度解析與優(yōu)化策略研究
- Brand KPIs for spirits Tito's Handmade Vodka in the United States-外文版培訓(xùn)課件(2025.2)
- 北京2025年中國專利信息中心招聘14名社會在職人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 中級審計師考試真題模擬試題及答案
- 無人機(jī)飛行器編程基本知識試題及答案
- 2024-2025部編版小學(xué)道德與法治二年級下冊期末考試卷及答案 (三套)
- 2025-2030中國試管行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略研究報告
- 河北檢察院試題及答案
- 《光生載流子效應(yīng)》課件
- 2025年國際金融理財師考試全球經(jīng)濟(jì)影響因素試題及答案
- 2025-2030中國液晶面板行業(yè)發(fā)展分析及投資預(yù)測報告
評論
0/150
提交評論