浙江省2009年1月自學考試體育心理學試題

1、浙江省2009年1月自學考試體育心理學試題課程代碼：00487一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.卡倫認為，影響體育團隊凝聚力的因素有環(huán)境因素，個人因素，_與領(lǐng)導因素。( )A.個別因素B.團隊因素C.對抗因素D.人性因素2根據(jù)攻擊性行為的動機類型，可把體育攻擊性行為分敵意性攻擊與( )A集體性攻擊B.矛盾C.工具性攻擊D.中和性攻擊3歸因研究中經(jīng)常在三個緯度上進行：內(nèi)部外部緯度，穩(wěn)定不穩(wěn)定緯度與( )A.可知不可知緯度B.可測不可測緯度C.可控不可控緯度D.都不對

2、4運動焦慮在比賽前一周會達到_，進入比賽后，焦慮會下降。( )A.中等水平B.低水平C.高水平D.不確定5體育教學中的言語指導的方式是( )A.手勢B.語調(diào)C.提示D.眼神6表象練習一般有三個步驟:放松練習、活化動員與( )A.運動記憶B.運動想象C.表象運動技能D.運動思維7美國運動心理學之父_于1925年在美國伊利諾伊大學建立了第一個運動心理學實驗室。( )A.格里菲思B.斯金納C.鮑爾頓D.桑代克8羽毛球項目屬于( )A.開放性運動技能項目B.閉鎖性運動技能項目C.精細的運動技能項目D.粗大的技能項目9_在1957年提出了運動技能可分為開放性與閉鎖性兩類。( )A.桑代克B.斯金納C.鮑

3、爾頓D.都不是10_的強化學習揭示了學習的最根本的規(guī)律。( )A.桑代克B.鮑爾頓C.斯金納D.都不是11下列哪一位是行為主義學習觀的代表人物?( )A.桑代克B.鮑爾頓C.苛勒D.托爾曼12不良體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變過程分為_，內(nèi)化階段與認同階段。( )A.自我認識階段B.贊揚階段C.服從階段D.成熟階段13問卷的一般結(jié)構(gòu)包括標題、指導語，_，結(jié)束語。( )A.注意事項B.感謝語C.結(jié)論D.問題與答案14影響體育團隊凝聚力的因素主要有團隊成員的相似性，人際關(guān)系，_，與團隊間的競爭。( )A.團隊成員的數(shù)量B.個別差異C.團隊內(nèi)部協(xié)作D.相容關(guān)系15原始體育的產(chǎn)生與發(fā)展是基于人的_與心理、生理需要。(

4、 )A.精神需要B.文化需要C.勞動D.人的本質(zhì)16體育團隊的凝聚力可分為交往凝聚力與( )A.任務(wù)凝聚力B.方向凝聚力C.團結(jié)凝聚力D.競爭凝聚力17體育習慣的特點有_，穩(wěn)固性，指向性與省力性。( )A.可變性B.后天性C.不可變性D.放松性18籃球運動員所采用的注意方式主要是( )A.廣闊內(nèi)部注意B.狹窄內(nèi)部注意C.廣闊外部注意D.狹窄外部注意19對足球的形狀、大小的感覺屬于( )A.外部感覺B.內(nèi)部感覺C.本體感覺D.機體感覺20在學生初步學習動作階段，教師講解的重點在于( )A.簡單概括B.突出細節(jié)C.注意概念之間區(qū)別D.注重關(guān)鍵技術(shù)二、填空題(本大題共10小題，每空1分，共20分)請

5、在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。21體育心理學于二十世紀_初步形成，60年代_的成立，標志著現(xiàn)代體育運動心理學的誕生。22體育運動中的特殊體驗者有_,_與體育鍛煉快感。23影響體育態(tài)度形成的因素有：_、體育參與需要、_。24喚醒與操作成績關(guān)系的理論有倒U型假說，驅(qū)力理論_，_。25體育態(tài)度的特點是后天獲得的，指向一定的對象，具有相對穩(wěn)定性，_，_。26心理測量的操作者稱為_，研究對象稱為_。27桑代克提出的學習規(guī)律包括準備律,_與_。28本體運動感知覺包括本體運動動作感知覺，_，_運動時間與速度感知覺，運動用力感知覺。29動作錯誤產(chǎn)生的心理原因可能是感知覺，_，_，意志品質(zhì)、學習動力等方面。30在運動訓練過程中，目標設(shè)置可分為最理想目標，_與_。三、名詞解釋(本大題共5小題，每小題3分，共15分)31心理建設(shè)32體育興趣33運動技能的遷移34分散練習法35團隊凝聚力四、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36影響運動技能形成的主體因素有哪些？37放松訓練的主要作用有哪些？38簡