大班健康教案《小小飛行員》含反思

1、大班健康教案小小飛行員含反思大班健康教案小小飛行員含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒能主動完成合作游戲，鍛煉身體后群（頸、肩、背）肌肉的控制能力，積極參與探索游戲，幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助，快來看看幼兒園大班健康小小飛行員含反思教案吧?；顒幽繕耍?、鍛煉身體后群（頸、肩、背）肌肉的控制能力，積極參與探索游戲。2、能主動完成合作游戲。3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。4、體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌好咳艘粔K60x150的布料，活動場地一塊?；顒舆^程：（一）開始部分：扮演角色、隊列隊形練習師：孩子們，你們看過飛機空中表演嗎？它在空中表演的有

2、什么？你們想成為一名勇敢的飛行員嗎？小小飛行員四路縱隊集合！開始今天的飛行隊列練習（左右分隊走、并隊走、對角穿插走、兩路變四路走等）（二）基本部分：1、身體素質訓練。A 和幼兒談話，提出問題。師：要想成為一名優(yōu)秀的飛行員需要有健康強壯的身體。飛行員每天要進行哪些身體訓練呢？小結：剛才隊員們說了許多地面訓練的內容，今天，我們進行其中的四項訓練：雙腳跳躍、平衡、助跑跨跳、模擬飛行。我為每位隊員準備了一塊布，每組的四位隊員共同商量用布在地面布置出來一種訓練場地。B 幼兒分組探索，根據(jù)任務布置場地。C 熟悉場地、魚貫練習，教師隨機指導。2、游戲小飛機;。師：（出示布料）誰能用自己的身體變成一架小飛機停

3、留在這塊飛機場？A 幼兒探索、交流分享、集體練習。B 探索兩兩合作的玩法。師：請兩個人合作用一塊布，一人扮小飛機停在飛機場上，另一個人想辦法，讓他向前滑翔起來？（教師觀察幼兒玩法，提醒保持規(guī)范的動作）C 互換角色，合作練習。（三）結束部分：放松活動講評：今天我們的訓練任務完成的非常出色，我們的小飛機也要休息了。以收飛機和飛機場的游戲情景作放松活動?；顒臃此迹菏紫龋顒拥拈_始部分，我利用在線上開飛機做準備運動展開。在創(chuàng)設情境的氛圍下，做針對平衡的熱身活動，為下面的環(huán)節(jié)做好鋪墊。中間我還穿插了走、跑、蹲、墊腳等多種趣味的走線方法，孩子有比較強的學習興趣。第二環(huán)節(jié)直接利用情境停飛機;非常自然的引出。

4、在利用三種方法停飛機的時候，有些挑戰(zhàn)性，但是孩子們都完成的比較好。特別是聽口令停飛機，使得整個活動不會那么枯燥。前面這兩個環(huán)節(jié)主要是針對幼兒站立平衡的學習和練習，在此基礎上，后面的游戲環(huán)節(jié)就是這行技能的使用。利用孩子們的分組搭建的飛機跑道，飛行員們非常順利的炸毀了敵人的目標?？偟膩碚f，說動的設計比較巧妙，活動環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)遞進。還考慮到了動靜交替和幼兒的個體差異?；顒佑志o緊的圍繞著飛行員開飛機這一情景來展開，比較合理。那么也存在一些問題：準備活動時，可以先做一些比較簡單的身體活動在開始開飛機，這樣銜接會比較好一些。最后的游戲環(huán)節(jié)語言組織不夠準確、精煉，以至于幼兒對我的指令行動不明確。小百科：飛機、直升機等航空器的駕駛員叫飛行員，多座飛機的飛行員通常只負責駕