小學(xué)20XX年春學(xué)期年級語文科教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)20XX年春學(xué)期年級語文科教學(xué)工作計劃寒冷的冬天過去了，我們迎來了又一個春天，俗話說“一年之計在于春”，春天是播種的季節(jié)，只要種下希望，我相信到了秋季一定會碩果累累。現(xiàn)在就結(jié)合本班情況擬定本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想借助新課改的強(qiáng)勁東風(fēng)，以學(xué)校教學(xué)要作為指導(dǎo)。以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移的推進(jìn)教學(xué)的轉(zhuǎn)變。二、本班基本情況本班共有36人，其中優(yōu)等生15人，中等生13人，落后生8人。三、工作目標(biāo)1、在各項訓(xùn)練中受到相應(yīng)的愛國教育、思想品德教育、啟蒙教育。陶冶愛美的情趣了。2、培養(yǎng)獨立識字的能力。本學(xué)期學(xué)會100個生字。3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或理解詞語的意思。并能正確運(yùn)用，逐步養(yǎng)成積累

2、詞語的習(xí)慣。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。注意以讀悟情，并能結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。5、能逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。6、積極參加討論或辨論，在“口語交際”中能主動發(fā)言，講清楚自己的意思，表達(dá)有條理。7、能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣。能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。有一定條理，能寫書信和其它常見應(yīng)用文。練習(xí)以內(nèi)容、詞句、標(biāo)點等方面修改自己的習(xí)作。三、具體工作措施1、充分借助“精讀課文”對學(xué)生進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練。正確引導(dǎo)學(xué)生自覺運(yùn)用知識自學(xué)課文生字。加強(qiáng)學(xué)生詞、句訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生通過、聯(lián)系上下文等方法理解詞語；通過聯(lián)系上下文和生活實際的方法，理解推

3、含義深刻的句子。并通過背誦、摘抄等形式進(jìn)行積累。繼續(xù)重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。努力激發(fā)學(xué)生多讀、要在讀中悟情。學(xué)生以讀為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓(xùn)練等時間安排充裕的時間讓學(xué)生朗讀課文，堅持多讀少講。2、注意提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。針對學(xué)生自生的各方面情況，努力轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)興趣，特別是對后進(jìn)生，開展“一幫一”活動,讓優(yōu)秀生帶動落后生，給他們多一點關(guān)愛。努力提高其學(xué)習(xí)的積極性。從原來的“厭學(xué)”到“愛學(xué)”。3、充分利用“略讀課文”的安排，讓學(xué)生將所學(xué)運(yùn)用于其中進(jìn)行自學(xué)，培養(yǎng)獨立閱讀的能力。4、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“讀寫例話”并將所學(xué)運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)。5、以作業(yè)、測試等形式進(jìn)行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松。6、注意調(diào)動學(xué)生觀察思考和練筆的積極性,利用周記形式，對學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練,根據(jù)學(xué)生的實際，靈活地運(yùn)用教材,盡量為學(xué)生的自主作文創(chuàng)造條件。要盡量鼓勵學(xué)生自由表達(dá)和有創(chuàng)意地表達(dá)，說真話、實話、心里話，表達(dá)真情實感。三、課時安排第一單元 20XX年2月20日3月3日第二單元 20XX年3月6日 3月16日第三單元 20XX年3月17日3月31日第四單元 20XX年4月1日 4月13日第五單元