高中生物必修2第二章、基因與染色體的關系.ppt

1、基因與染色體的關系,必修 遺傳與進化,第二章,人教版新課標高中生物多媒體教學課件,某生物體細胞內有2對染色體，填下表,染色體,細胞有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體數量的變化,某生物體細胞內有2對染色體，填下表,染色體,DNA,細胞有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體數量的變化,一、減數分裂,導學：閱讀課本（P1620），找出下列問題的答案,1、減數分裂的結果是： 導致是述結果的原因是：,3、同源染色體的三個特點： （1）來源： . （2）形態(tài)、大小 ； （3）關系：在減數分裂中進行 。,4、一個四分體中含有 個DNA， 條染色體， 條染色單體,2、同源染色體配對發(fā)生在 .,成熟生殖細胞

2、中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半,染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次,一條來自母方，一條來自父方,一般相同,聯(lián)會（配對）,4,2,4,5、一個精原細胞形成 個 類染色體組合不同的精子(不考慮交叉互換) 一個卵原細胞形成 。,4,2,1 個卵細胞和 3 個極體,減數第一次分裂開始不久（前期，也叫四分體期）, 2-1、減數分裂與受精作用,一、減數分裂（精子的形成）,(一)、精子有形成,減數第一次分裂,同源染色體：在減數分裂中聯(lián)會配對 的兩條染色體，形狀大小一般相同 一條來自于父方，一條來自于母方,初級精母細胞,一、減數分裂（精子的形成）,(一)、精子有形成,三、減數分裂,減數第一次分裂,有

3、絲分裂,一、減數分裂（精子的形成）,一、減數分裂（精子的形成）,精子的形成,一、減數分裂（精子的形成）, 2-1、減數分裂與受精作用, 2-1、減數分裂與受精作用,一、減數分裂（卵的形成）,卵細胞的形成,一、減數分裂（卵的形成）,卵原細胞,初級卵母細胞,次級卵 母細胞,卵細胞,第一極體,第二極體,第二極體,第二極體, 2-1、減數分裂與受精作用,有絲分裂與減數分裂的不同點,減半,不變,精子4個 卵細胞1個，極體3個,2個,無,有,無,無,有,無,無,有,有,連續(xù)分裂二次,一次,動物：精巢、卵巢 植物：花藥、胚珠,體細胞,練習,1、這個細胞正在進行哪種分裂？為什么？ 2、細胞中有幾條染色體？幾條

4、染色單體？ 3、細胞中有幾對同源染色體？哪幾條是非同源染色體？ 4、細胞中哪些染色體是姐妹染色單體？ 5、這個細胞在分裂完成后，子細胞中有幾條染色體？,減數分裂，因為有同源染色體聯(lián)會。,四條染色體，8條染色單體。,A與B、C與D是同源染色體， A和C、A和D、B和C、B和D是非同源染色體。,A和a、b和b、c和c、d和d是姐妹染色單體,子細胞中有2條染色體。, 2-1、減數分裂中染色體、DNA、染色單體的變化,精原細胞的染色體2N=8, 2-1、減數分裂中染色體、DNA、染色單體的變化,練習,1、人的體細胞內有46條染色體，在其形成配子的減數第一次分裂過程中， 細胞內四分體的數量是（ ） A.

5、184個 B.92個 C.46個 D.23個,2、如果用A和B分別代表精子細胞中的染色體數和DNA數，則初級精母細胞中的染色體和DNA分別是（ ） A.2A和3B B.2A和4B C.4A和4B D.4A和2B,23,B,練習,4、下圖A表示一動物精巢內細胞分裂及其精子形成過程中DNA數量的變化曲線，B表示在細胞分裂過程中的各個時期染色體變化模式圖，請根據圖分析回答下面的題。,（1）B圖所示的a、b、c、d四個圖像，分別是A圖所示的中的什么時期？（填圖中的代號）a b c d （2）B圖所示的a、b、c、d圖中的DNA量與體細胞中DNA量不相同的是 。 （3）A圖時期，細胞內有條染色體，個DN

6、A分子。,a、d,4,4,二、受精作用,1、配子中染色體組合的多樣性,人的體細胞中含有23對，46條染色體，若不考慮同源染色體的交叉互換，最多能形成多少種不同的配子（精子、卵細胞）？,223,人的一個精原細胞，若不考慮同源染色體的交叉互換，能形成多少種不同的精子？,2種，4個,細胞融合,細胞分裂 細胞分化,2、受精作用,后代體內的遺傳物質來自于雙親，具備雙親的 遺傳特性，具有更強的生命力和變異性。,D,練習 下列各項中，能體現青蛙的受精作用實質的是（ ） A.精子與卵細胞接觸 B.卵細胞形成受精膜 C.精子頭部進入卵細胞內 D.精核與卵細胞核結合,生殖與發(fā)育,一、生殖的類型,1、無性生殖,(1

7、)方式,單細胞生物，如細菌、草履蟲等,由母體產生芽體發(fā)育成新個體 如：酵母菌、水螅低等生物。,青霉、衣藻、蕨類等,由根、莖、葉直接發(fā)育成新個體,馬鈴薯的塊莖、扦插、嫁接、壓條,植物組織 愈傷組織 芽、根 植株,不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體,新個體的遺傳物質與母體相同，能保持母體 的一切性狀。,(1)方式,(2)概念：,(3)特點：,主要是配子生殖,配子：,有性生殖細胞，分雄配子和雌配子兩種,雌雄配子大小相近,雌配子比雄配子大,雌配子（卵細胞）比雄配子（精子） 大很多,后代體內的遺傳物質來自于雙親，具備雙親的 遺傳特性，具有更強的生命力和變異性。,如受精卵,2、有性生殖,青蛙的變態(tài)

8、發(fā)育,親代,減數分裂,受精,胚胎發(fā)育,胚后發(fā)育,二、被子植物的卵式生殖,子房,花柱,柱頭,雌蕊,花藥,花絲,雄蕊,花柄,花萼,花瓣,花冠,花托,2、花的結構,子房,二、被子植物的卵式生殖,子房的結構,子房壁,珠被,胚囊（內有1個細卵胞和2 個極核）,胚珠,卵細胞,極核,珠孔,二、被子植物的卵式生殖,二、被子植物的卵式生殖,二、被子植物的卵式生殖,2、果實、種子的形成,雄蕊花粉,雌蕊,二、被子植物的卵式生殖,2、果實、種子的形成,雄蕊花粉,雌蕊,果皮和種皮屬于親代，是由母本的體細胞 發(fā)育來的，表現型和基因型與父本無關,胚與胚乳屬于子代，表現型和基因型與父本有關,練習,4、花粉管的作用是（ ） A

9、、儲存精子 B、使精子到過胚囊中 C、為精子提供營養(yǎng)物質 D、為受精卵的發(fā)育提供能量,5、關于被子植物雙受精的敘述錯誤的是（ ） A、兩個精子分別與卵細胞和兩個極核受精 B、雙受精作用是在胚囊內完成的 C、被子植物形成一粒種子，至少需要兩個精子 D、兩個精子參與受精后，都形成幼體的一部分,B,D,性別決定,1、XY型,常染色體+XX（同型）,常染色體+XY（異型）,哺乳動物等,常染色體：,雌雄都相同，與性別決定無關的染色體,性染色體：,雌雄有差異，與性別決定有關的染色體,性別決定（XY型）,子代：, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,體細胞中成對的染色體 一條來自父方

10、，一條來自母方,體細胞中成對的基因 一個來自父方，一個來自母方,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,非等位基因在形成配子時自由組合,體細胞中染色體成對存在 配子中只有成對染色體中的一條,體細胞中基因成對存在 配子中只有成對基因中的一個,染色體在形成配子和受精過程中 形態(tài)結構相對穩(wěn)定,基因在雜交過程中 保持完整性和穩(wěn)定性,非同源染色體在減1后期自由組合,二、薩頓的假說,基因位于染色體上。（類比推理）,三、基因位于染色體上的實驗證據,由摩爾根完成的，其本意是為了推翻薩頓的假說,果蠅雜交實驗, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,二、薩頓的

11、假說,基因位于染色體上。（類比推理）,三、基因位于染色體上的實驗證據（果蠅雜交實驗）,什么原因？,表現型與性別有關,一對常染色體形態(tài) 大小相同，相同位置上有對應基因。,X、Y染色體形態(tài)大小不同，X上基因在Y上可以無對應基因, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,二、薩頓的假說,基因位于染色體上。（類比推理）,三、基因位于染色體上的實驗證據（果蠅雜交實驗）,F1:,F2,1 ： 1 ： 1 : 1, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,二、薩頓的假說,基因位于染色體上。（類比推

12、理）,三、基因位于染色體上的實驗證據（果蠅雜交實驗）,P:,紅眼(雌),白眼(雄),配子:,F1:,配子:,F2,紅眼(雌),紅眼(雄),1 ： 1 ： 1 : 1,XWXW,XwY,XW,Xw,Y,XWXw,XWY,XW,Xw,XW,Y,XWXW,XWXw,XWY,XwY, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,二、薩頓的假說,基因位于染色體上。（類比推理）,三、基因位于染色體上的實驗證據（果蠅雜交實驗）, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,二、薩頓的假說,基因位于染色體上

13、。（類比推理）,三、基因位于染色體上的實驗證據（果蠅雜交實驗）, 2-2、基因在染色體上,一、基因與染色體的關系 P2728,基因和染色體行為存在明顯的平行關系,二、薩頓的假說,基因位于染色體上。（類比推理）,三、基因位于染色體上的實驗證據（果蠅雜交實驗）,結論：,1、基因位于染色體上，染色體是基因的載體,2、一條染色體上有多個基因，基因在染色體上呈直線排列,3、一對同源常染色體的相同位置上是相同基因或等位基因,4、X、Y染色體上一般無對應的基因,四、孟德爾遺傳規(guī)律的現代解釋,1、等位基因：,控制相對性狀，位于同源染色體相同位置上的基因,2、非等位基因：,控制不同性狀， 位于：非同源染色體上

14、同源染色體上的不同位置,3、孟德爾遺傳定律的實質是：,在減數分裂形成配子的過程中，隨著同源染色體分離，等位基因彼此分離；非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因自由組合。,練習,1、下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是 （ ） A、染色體是基因的主要載體 B、基因在染色體上呈線性排列 C、一條染色體上有多個基因 D、染色體就是由基因組成的,2、下列關于常染色體和性染色體的敘述，不正確的是 （ ） A性染色體對性別起著決定作用 B常染色體對性別不起決定作用 C性染色體只存在于性細胞中 D常染色也存在于性細胞中,3、果蠅的紅眼為伴X染色體顯性遺傳其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過

15、眼色即可直接判斷子代果蠅性別的是 （ ） A雜合紅眼雌果蠅紅眼雄果蠅 B白眼雌果蠅紅眼雄果蠅 C雜合紅眼雌果蠅白眼雄果蠅 D白眼雌果蠅白眼雄果蠅,練習,如圖所示某生物卵原細胞中的染色體和染色體上的基因。請回答 （1）同源染色體是 ； （2）非同源染色體是 ； （3）等位基因是 ； （4）非等位基因是 ； （5）不能進入同一配子的基因是 ； （6）形成配子時能進行自由組合的基因是 ； （7）此圖除表示卵原細胞外，還可以表示 細胞。,1和2，3和4,1和3，1和4，2和3，2和4,A和a、B和b,A和B、A和b、a和B、a和b,A和a、B和b,A和B或b、a和B或b,精原 體, 2-3、伴性遺傳,

16、1、XY型,常染色體+XX（同型）,常染色體+XY（異型）,哺乳動物等,常染色體：,雌雄都相同，與性別決定無關的染色體,性染色體：,雌雄有差異，與性別決定有關的染色體, 2-3、伴性遺傳,性別決定（XY型）,子代：, 2-3、伴性遺傳,一、人類的紅綠色盲,P33：基因位于性染色體上，遺傳總是和性別相關聯(lián), 2-3、伴性遺傳,一、人類的紅綠色盲,P33：基因位于性染色體上，遺傳總是和性別相關聯(lián),伴X隱性遺傳,一正常女性與一色盲男性結婚，生了一個女兒。該女兒大后與一正常男性結婚生了若干個孩子。 （1）寫出上述過程的遺傳圖解。 （2）該女兒生一個正常男孩的可能性為多少？ （3）該女兒生一個男孩正常的

17、可能性為多少？,人類色盲男性患者 （多于或少于）女性患者,多于,1/4,1/2,隔代交叉遺傳, 2-3、伴性遺傳,P33：基因位于性染色體上，遺傳總是和性別相關聯(lián),外耳道多毛癥,只限于 男性患者,XYA(a),進行性肌營養(yǎng)不良（假肥大型） 紅綠色盲,女性患者 少于男性,XaXa XaY,抗維生素D 佝僂病,女性患者 多于男性,XAXA XAXa XAY,二、常見的伴性遺傳, 2-3、伴性遺傳,P33：基因位于性染色體上，遺傳總是和性別相關聯(lián),三、伴性遺傳的應用,養(yǎng)雞場為了產蛋的需要總是要多養(yǎng)母雞，但小雞的性別很難區(qū)分?？蒲腥藛T發(fā)現，雞的毛形蘆花狀與非蘆花狀這一相對性狀為伴性遺傳。鳥類為ZW性別

18、決定，即雌性兩條性染色體為ZW，雄性的為ZZ，蘆花狀為伴Z顯性遺傳。試問選用什么樣的雌雄組合，能依據后代的毛形判斷小雞的性別？寫出相關的遺傳圖解。,練習,練習1,人的正常色覺（B）對紅綠色盲（b）是顯性為伴X性遺傳；褐眼（A）對藍眼（a）是顯性，為常染色體遺傳。有一個藍眼色覺正常的女子與一個褐眼色覺正常的男子婚配，生了藍眼色盲的男孩。試問： （1）該男子、女子和男孩的基因型依次 為 、 、 。 （2）他們生育一個藍眼色盲男孩的幾率為 。 （3）他們不可能生育出 。,aa,A,aa,XBY,XbY,XB,a,Xb,1/8,色盲女孩,練習,練習2,下面是一個家系的遺傳系譜圖(致病基因用A或a表示)

19、，請回答： （1）該病的遺傳方式為 。 （2）圖中基因型I1為， 12為 。 （3）已知8 在患該病時還患血友病，問控制該病的 基因與血友病基因是否在一條染色體上 。 （4）6與7再生一患病女孩的可能性為 。,常染色體隱性遺傳,Aa,aa,不是,1/4,練習,練習3,某種雌雄異株的植物有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉由顯性基因B控制，窄葉由隱性基因b控制，B和b均位于X染色體上。基因b使雄配子致死。請回答： (1)若后代全為寬葉雄株個體，則其親本基因型 為 . (2)若后代全為寬葉，雌、雄植株各半時，則其親 本基因型為 。 (3)若后代全為雄性，寬葉和窄葉個體各半時，則 其親本基因型為 。 (4)若

20、后代性比為11，寬葉個體占3/4，則其親本基 因型為 。,XBXB, XbY,XBXB, XBY,XBXb, XbY,XBXb, XBY,練習,練習4,有一種雌雄異株的草本經濟植物，屬于XY型性別決定。已知其葉片上的斑點是由X染色體上的隱性基因（b）控制的。某園藝場要通過雜交培育出一批在苗期就能識別雌雄的植物，則應選擇： （1）作親本植株的表現型、基因型 為 。 （2）子代中表現型為 是雌株。子代中表現型 為 是雄株。,XBY,XbY,Xb Xb,XB Xb,無斑點XBY ，有斑點 XbXb,無斑點,有斑點,練習,練習5,下圖是人類某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖。 （設甲病與A,a這對等位基因有關，乙病與B，b這對等位基因 有關，且甲、乙其中之一是伴性遺傳?。?(1)控制甲病的基因位于 染色體上，是 性基因; 控制乙病的基因位于