文明班會(huì)活動(dòng)方案（共3篇）VIP

1、文明班會(huì)活動(dòng)方案（共3篇） 第1篇：文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案文明禮儀班會(huì)活動(dòng)方案一、背景分析我國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講道德、懂禮儀是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,是走向社會(huì),進(jìn)行交往的必備條件,但由于社會(huì)、學(xué)校、家庭等諸多因素,現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)“文明禮儀”的意識(shí)越來(lái)越來(lái)淡薄.在部分學(xué)生中出現(xiàn)了“不尊重教師”、“不尊重同學(xué)”、“不尊重家長(zhǎng)”、”自私自利、出言不遜”等不良_氣。因此我校德育處為了樹立良好的班風(fēng)班貌,讓禮儀道德重回每個(gè)學(xué)生的心中,使學(xué)生從小受到良好的禮儀,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),在全校舉行一次文明禮儀伴我行的主題班會(huì)。二、設(shè)計(jì)理念現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以

2、自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為_慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨擦，給學(xué)校的帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為_慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。三、目的1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為_慣。3、把禮儀貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。四、前期準(zhǔn)備1、學(xué)_小學(xué)生行為規(guī)范收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做第2篇：文明小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案

3、我是文明小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代，部分小學(xué)生講文明、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開展學(xué)生講文明，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止。為此我打算在三年級(jí)開展一次我是文明小學(xué)生的主題班會(huì)。二、活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好_慣三、班會(huì)準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩(shī)歌、故事、兒歌、小品等。2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè)。四、活動(dòng)過(guò)程（一）我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班隊(duì)會(huì)的主題

4、是：我是文明小學(xué)生（二）師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢？生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語(yǔ)言，尊敬老師，孝敬父母等。（學(xué)生暢所欲言）1 / 4師：是的，要想成為文明小學(xué)生，必須做到語(yǔ)言美，行為美，心靈美。同時(shí)，我們不光在家做文明孩子，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。（三）小品表演：師：下面請(qǐng)看小品，小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？1、小品亂扔垃圾（事先兩人排演）情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái)，并批評(píng)了他。是：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好？

5、誰(shuí)做得不好？做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他。生：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明。師：是啊！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)家。對(duì)嗎？2、小品見到老師不打招呼（事先老師和兩生排演）情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去，假裝沒(méi)看見。師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么？生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì)，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動(dòng)打招呼，這才是文明的行為。2 / 4（四）學(xué)生講故事：孔融讓梨程門立雪等古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看，關(guān)于文明禮儀方面，你們

6、知道多少。學(xué)生陳述，教師點(diǎn)評(píng)。（五）學(xué)生讀兒歌我是文明小學(xué)生，邊讀邊拍手。我是文明小學(xué)生清晨起床莫遲延，梳洗整潔用早餐;衣著潔凈又大方，學(xué)_用品細(xì)查看;遇到師長(zhǎng)有禮貌，按時(shí)到校不貪玩。到校園，不慌張，走進(jìn)教室先開窗;灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無(wú)塵網(wǎng);果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放;保持校園潔凈美，學(xué)_環(huán)境我們創(chuàng)。（六）評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來(lái)夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.學(xué)生舉薦，其他人評(píng)價(jià)，老師發(fā)獎(jiǎng)（略）五、活動(dòng)結(jié)束（希望寄語(yǔ)）我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言

7、行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好_慣。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天！同學(xué)們，其實(shí)文明就3 / 4 在我們身邊，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙，有時(shí)候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生！4 / 4第3篇：文明禮儀主題班會(huì)活動(dòng)方案建南黃金小學(xué)101班文明禮儀主題班會(huì)一、活動(dòng)創(chuàng)建背景：文明是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，講文明是衡量道德品質(zhì)的一個(gè)重要方面。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練，我班在各方面都有所進(jìn)步，學(xué)生的行為相較一年級(jí)時(shí)而言已經(jīng)有了更高層次的提高，在學(xué)_和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行為_慣并不是停在某一個(gè)階段，它需要時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)，需要更長(zhǎng)久的培養(yǎng)及養(yǎng)成

8、。選擇“文明”作為我們班的特色來(lái)進(jìn)行創(chuàng)建，是希望學(xué)生能從這一方面的培養(yǎng)中逐步滲透到其它方面，以求全面提高！二、活動(dòng)主要目標(biāo)：（一）學(xué)生要達(dá)成的目標(biāo)：1、在家中能孝敬父母，對(duì)待長(zhǎng)輩要有禮貌。2、放學(xué)和上學(xué)時(shí)能與父母、老師主動(dòng)打招呼。3、在校學(xué)會(huì)助人為樂(lè)，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助弱小和有困難的同學(xué)。 4、文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。 5、不罵人不打架，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不說(shuō)臟話。6、不在公共場(chǎng)合隨地吐痰，亂涂亂畫。7、不破壞花草樹木，不亂扔垃圾 。8、愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，不浪費(fèi)。（二）班級(jí)目標(biāo)：通過(guò)班主任老師的，以及有針對(duì)性地訓(xùn)練，能意識(shí)到做一個(gè)文明人的重要性，養(yǎng)成文明禮貌等良好的行為_慣，在

9、家中和校園中形成良好的文明氛圍。三、活動(dòng)內(nèi)容及措施：主題：“學(xué)_雷鋒精神，爭(zhēng)做文明少年”主題班會(huì)活動(dòng)目的：1、通過(guò)看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的 禮儀之邦 ，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為_慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。2、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的，懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)_雷鋒的先進(jìn)事跡、名言1、開班會(huì)前，我們班開展一系列活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。（一）、家庭文明禮儀。（二）、校園文明禮儀。（三）、社會(huì)文明禮儀。（四）、文明用語(yǔ)不離口?；顒?dòng)效果預(yù)設(shè)：通過(guò)個(gè)歌曲、小品、朗誦等形式將文明禮儀細(xì)化到每個(gè)生活的角落