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本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告題目名稱基于Solidworks的千斤頂運動仿真學生姓名專業(yè)機械設(shè)計制造及自動化學號指導(dǎo)教師姓名所學專業(yè)機械設(shè)計制造及自動化職稱副教授完成期限一、選題的目的意義機械工業(yè)和機械工程是國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的支杜產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)學科之一。機械類人才的培養(yǎng)在整個教育體系中占有極其重要的位置。隨著計算機科學技術(shù)的迅速發(fā)展,世界制造業(yè)已經(jīng)進人了數(shù)字化設(shè)計、分析與制造時代,先進的三維設(shè)計、制造方式正在迅速的發(fā)展和推廣。計算和模擬仿真技術(shù)的聯(lián)系越來越緊密,模擬仿真技術(shù)正在越來越廣泛的應(yīng)用在各種系統(tǒng)中。在某種程度上,模擬仿真技術(shù)已經(jīng)變成了一門綜合的、系統(tǒng)的、代表了當今社會未來發(fā)展方向的一門科學,它的出現(xiàn)無疑降低了人們觀察和改造世界的難度。為了適應(yīng)先進制造技術(shù)的發(fā)展,將三維CAD設(shè)計軟件SolidWorks應(yīng)用到機械工程各相關(guān)領(lǐng)域中,對解除傳統(tǒng)的機械設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn)是非常有效的。實踐證明,這種技術(shù)對于提高機械工程大學生現(xiàn)代工程素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新能力方面具有積極的意義。二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀近些年來,隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,計算機圖形處理能力日益增強,以計算機為主要工具的仿真技術(shù)也迅速發(fā)展起來,并很快應(yīng)用于工程領(lǐng)域。在計算機輔助下進行機械零件的設(shè)計、校核,并進行系統(tǒng)運動仿真己經(jīng)逐漸成為機械設(shè)計的發(fā)展方向。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,數(shù)字化仿真模擬技術(shù)在航空航天、機械、汽車、電子電器、工模具制造、船舶、新材料等領(lǐng)域獲得了廣泛的應(yīng)用,正逐步成為制造業(yè)信息化深入應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)。然而,與世界水平相比,中國制造業(yè)數(shù)字化仿真技術(shù)的應(yīng)用還遠遠不夠深入,制造企業(yè)了解、掌握和應(yīng)用CAE的程度遠遠低于CAD、PDM等其他技術(shù),重視程度也遠遠不夠,人才也較為稀缺。中國要實現(xiàn)制造強國的夢想,必須重視培養(yǎng)企業(yè)的自主創(chuàng)新能力,而仿真分析相關(guān)技術(shù)是自主創(chuàng)新的重點。讓廣大的制造企業(yè)了解、應(yīng)用仿真模擬技術(shù),特別是在一些有帶動、示范作用的重點行業(yè)中普及仿真模擬技術(shù),更是重中之重。SolidWorks是近年來出現(xiàn)并迅速得到推廣的三維設(shè)計軟件之一,通過它,人們可以輕松進入三維設(shè)計,方便地表達三維設(shè)計思想,并可對設(shè)計結(jié)果進行動態(tài)干涉檢查。利用軟件提供的數(shù)據(jù)交互,動態(tài)仿真,動畫制作以及工程分析模塊,可以大大提高設(shè)計效率。三、主要研究內(nèi)容1.為了適應(yīng)計算機的技術(shù)快速發(fā)展,解除傳統(tǒng)的機械設(shè)計所面臨的挑戰(zhàn),對Solidworks和模擬仿真進行初步的探討和研究分析。2.為了方便地表達三維設(shè)計思想,并可對設(shè)計結(jié)果進行動態(tài)干涉檢查以及提高設(shè)計效率,用SolidWorks進行三維造型設(shè)計。3.對螺旋千斤頂進行三維建模并制作運動仿真。四、畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究方法或技術(shù)路線畢業(yè)設(shè)計采取的研究方法:1.查閱有關(guān)書籍,借助于網(wǎng)上數(shù)字圖書館收集資料,對課題進行研究分析,形成系統(tǒng)的外部資料,把握國內(nèi)及國外此方面的研究動向和研究理論。2.總結(jié)前人的經(jīng)驗技術(shù),提出對相關(guān)課題的新意見解,兵役時間的并用實踐的方式加以證明。3.在指導(dǎo)老師的安排幫助下解決困難和問題。4.認真學習掌握SolidWorks軟件,進行并完成課題設(shè)計。5.歸納系統(tǒng)的研究過程,撰寫論文。五、主要參考文獻與資料1宋培林,虛擬模型:機械工程的一門新興技術(shù),20032繆朝東,Solidworks在機械制圖教學中的應(yīng)用研究,重慶工業(yè)高等??茖W校學報,2004.3(6):37-393仿真模擬技術(shù)在數(shù)控實踐教學中的應(yīng)用,安陽工學院學報.2007年2月第1期(總第25期)4王賢坤,機械CAD/CAM技術(shù)、應(yīng)用與開發(fā).北京:機械工業(yè)出版社,2000.5安愛琴,宋長源,王宏強,聶永芳,基于Solidworks的液壓泵工作原理動態(tài)仿真,煤礦機械,2007.12(12):89-926張書田,袁立軍,仝國偉,基于Solidworks2007的減速器虛擬裝配與運動仿真,河北神風重型機械有限公司,2008(24):717余澤通,楊彬彬,宋長源,基于Solidworks的齒輪泵工作原理動態(tài)仿真研究,河南科技學院報,2008.3(9):85-878祝永健,基于Solidworks的機械制圖教學改進與應(yīng)用,文教資料,2008.2(6):27-289黨興武,靳嵐,機械設(shè)計與制造-基于SolidWorks的機構(gòu)運動模擬2006年4期10衛(wèi)江紅,基于SolidWorks的運動分析與仿真,機械工程與自動化.第1期(總第146期)2008年2月11仝美娟,馮小寧,基于Solidworks的數(shù)控加工工程仿真系統(tǒng)的設(shè)計,現(xiàn)代制造工程,2005(1):41-4212宋愛平,CAD/CAM技術(shù)綜合實訓指導(dǎo)書,機械工業(yè)出版社.200513張淑娟,賈愛蓮,段曉峰,基于Solidworks軟件的減速器三維設(shè)計及運動仿真,東華大學學報,2006.5(10):105-

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