初中語文 文學作品閱讀理解分類練習 扎西的白馬 新人教版

扎西的白馬扎西有一匹白馬。那是一匹多么雄健的馬哦，它的皮毛像遠山上的白云一樣潔白，跑動起來像風一樣輕快，扎西給它取名叫閃電。扎西總是閉著眼睛撫摸著閃電光滑的皮毛想，我什么時候才能像父親一樣騎著白馬馳騁在草原上呢想著高大的父親，扎西心里充滿了驕傲。父親是草原上最英俊的康巴漢子。父親從馬上縱身下來的時候，臉上總是帶著歡快的表情，然后將扎西高高地舉起，打著旋。前方的氈房里，母親卓瑪正在用最大的力氣打著酥油茶。那天，父親騎著一匹高頭大馬，像往常一樣喝了母親為他做的酥油茶，然后縱身上馬，往草原深處奔去。扎西看到他一縱一縱的身影慢慢遠去，最后竟然變成課本上的小數點，后來，當扎西看著課本上的小數點時，總是若有所思。母親站在凜冽的風里，站成一棵固執(zhí)的青稞。可是父親沒有被打動，當高原上所有的青稞都收割殆盡，父親和他的白馬還是沒有回來。父親為什么不回來扎西問母親卓瑪。父親去拉薩了。母親一邊打著酥油茶，一邊回答扎西。拉薩在哪里，遠嗎遠，那是天堂一樣美麗的地方。那么，父親還會回來嗎當然。卓瑪驕傲地說，并且神氣地將大辮子往后一甩。后來，母親再不演示這個動作，當扎西再問她的時候，母親就低著頭，狠勁地打著手中的酥油茶。扎西想，母親是想父親了。扎西想，我應該有一匹跑得比閃電還快的白馬，我就可以把父親找回來。白云朵成群結隊地從天空游移而過，黃昏的余光將大地染成霞紅一片，每當這時候，扎西就可以看到祖母握著轉經筒一路而來。她安靜地看著卓瑪，兩個女人交頭接耳，看著扎西時神情閃爍。扎西跑過去，聽到她們在談論今年的收成，祖母說，今年的青稞長得真不錯，找個人幫你收割吧。我一個人能行卓瑪惡聲惡氣地說，拎著一桶奶茶，健步如飛。而后，氈房里就只有母子二人，母親在燈下給扎西的小書包縫制了一朵花，然后掛在扎西的肩膀上，看了又看。扎西開始念書，母親喂養(yǎng)了許多羊。一天，年輕的漢語老師走訪了扎西的家，他說扎西做數學作業(yè)非常不專心。他總是把數字里面的小數點忽略掉。老師說，我說過多次，他不是改不了，而是故意的。母親問扎西為什么，扎西說他就是不喜歡小數點，很討厭。21母親嚴厲地打了扎西，扎西跳著腳嚷。你打，你再打我一下，我也騎著白馬去拉薩，我也不回來22母親聞言放下手中的鞭子，聳動著肩膀放聲大哭。扎西第一次看見母親這么傷心，扎西又依偎在母親身邊安慰母親。23我是騙你的，我騎著白馬是要去把父親找回來。扎西說。24母親不說話，依然哭著，顫動著身體將扎西緊緊地摟在懷里。25母親喂養(yǎng)的羊一天天地長大了，吸引了眼光貪婪的羊販子，他們滿意地圍著羊圈，看著皮毛油光的肥羊們，捋起袖子就要動手。26羊群咩咩地叫著，扎西撲過去一把抓住羊販子。不要，不要買走我的閃電，我要騎著它去找我父親。扎西的聲音追著羊販子的步伐，一捆青稞將他絆倒，扎西的眼淚飛快地跌了出來。27憂傷彌漫在扎西小小的心田，他的“閃電”其實只是一只小綿羊。（選自意林，2010年第3期）1根據提示，在下面的空格內填寫出文章的行文思路。（6分）2結合語境，按要求回答下列兩小題。（4分）（1）“扎西的聲音追著羊販子的步伐，一捆青稞將他絆倒，扎西的眼淚飛快地跌了出來?！闭f說句中加點詞語的表達效果。（2）“母親站在凜冽的風里，站成一棵固執(zhí)的青稞?！闭f說你對第段中這一句子的理解。3文中多次提及“小數點”，聯系上下文，說說這樣的安排表達了扎西哪些復雜的情感。（4分）4閱讀全文后，回答下列兩小題。（6分）（1）第段寫“后來，母親再不演示這個動作”，這是為什么（2分）（2）文題是“扎西的白馬”，為什么直到文末才說扎西的白馬僅僅是一只綿羊（4分）參考答案1父親的白馬、父親的離家、扎西和母親（對父親）的期盼。（一點2分）2（1）“跌”在句中是落淚的意思，既與扎西跌倒的動作相對應，又生動形象地表達出了扎西傷心和思念父親的急切心情（1分），表達了扎西對“閃電”的不舍（1分）。（2）母親經常站在寒冷的風中期盼丈夫回來（1分），她認為丈夫一定會回來的信念是堅定而執(zhí)著的（1分）。3對長時間沒有回來的父親充滿期盼與思念之情以及由此而產生的埋怨之情（2分）；對母親的獨自辛勞產生的理解與體貼之情（2分）。4（1）母親期盼的時間太長了（1分），對扎西的父親能否回來她已經沒有足夠的自信（1分）。（2）設置懸念，使文章更具可讀性，增強了表達效果（2分，意思符合即可）；作為孩子，扎西覺得綿羊很高大，而且它很像父親騎的白馬，表達了扎西對父親的懷念以及無法找回父親的憂傷之情（2分）。高效能學習的八大學習方法方法一目標激勵法扎西的白馬羊販子買“白馬”成就天才的必備素質就是遠大志向，明確目標，勤奮刻苦，持之以恒，百折不撓。作為一名學生，要想在學習的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各科學習困難，在考試中脫穎而出，就必須樹立遠大的理想，制定明確的學習目標和切實可行的計劃，在日常學習中勤奮苦學，孜孜不倦，持之以恒，面對學習中上的挫折，百折不撓，勇往直前，并掌握一套正確的學習方法，科學合理地安排好自己的時間，只有這樣，才能到達成功的理想彼岸。方法二統(tǒng)籌計劃學習法正像建造樓房先要有圖紙，打仗先要有部署一樣，成功有效的學習也必須制定好一套切實可行的計劃。所謂統(tǒng)籌計劃學習法，就是學習者為達到一定的學習目標，根據主客觀條件而制訂學習步驟的一種學習方法。統(tǒng)籌計劃學習法包括四個方面一是學習目標，二是學習內容，三是時間安排，四是保證落實的措施。只有綜合考慮這四個方面，才能訂出切實可行的規(guī)劃。同時計劃要因人而異，因事而異，并根據執(zhí)行情況，適當及時調整。方法三興趣引導法使學習興趣化，是獲取成功的特別重要的法則。有的同學雖然很努力地學習，但是卻對學習沒有興趣。凡是這種情況，學習效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千萬不要只知道積極地去學，光顧著學，傻學，而要想辦法培養(yǎng)自己的興趣。只有將學習積極性轉化為學習興趣之后，你才有可能實現學習效率的飛躍。方法四高效率學習法作為學生，誰能夠高效地管理時間，科學地利用時間，抓住時間的脈搏，誰就能創(chuàng)造學業(yè)的成功，成就人生的輝煌。愛時間就是愛生命，愛生命的每一部分。誰把握住時間，誰就擁有一切。時間就是生命?！耙粋€人一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消失。抓緊時間吧，一生只有三天”現在是你們人生的黃金時期，也是學習知識、吸取知識最有效率的時期，你們應善于管理時間珍惜時間，不虛度年華，使生命失去原本的燦爛光彩。方法五刨根質疑學習法學習的過程是由一個“無疑有疑解疑無疑”不斷循環(huán)往復的過程。學須善思，思后存疑，疑后問，問后知。所以，我們在日常生活和學習過程中，要善于思考，培養(yǎng)“凡事問一個為什么”的習慣。作為一個學生，我們要善于發(fā)現問題，敢于向權威挑戰(zhàn)，同時又要虛心求教，不恥下問，不懂的問題多問老師，向同學請教。積極參加各種有關學習的交談、討論、學習興趣小組，創(chuàng)設一個與別人交流的良好平臺，合作解決問題。方法六筆記學習法筆墨學習法又稱筆記法，是利用記筆記學習的一種方法。在日常的讀書、聽課、復習的時候，對有一定價值和意義的材料、知識點、問題迅速及時地標記出來，記下來，然后整理成筆記，這對于鞏固知識，積累材料，提高學習成績都具有十分重要的意義。方法七全面預習法打無準備的仗必輸，沒有預習的功課一定不會好。要想有一個高效的課堂學習，必須牢牢抓住課前預習這個關鍵環(huán)節(jié)。常言道“凡事預則立，不預則廢。”“預”，即準備。預習就是在教師講課之前，學生閱讀教材及相關的內容，為新課學習做好必要的知識準備。我們在預習的時候，要大體了解書本內容，思考重點，發(fā)現難點，注意方法，增強預習的主動性、針對性，培養(yǎng)良好的預習習慣。方法八高效聽課法一個人的學生時代，大部分的學習時間是在課堂中度過的。在短短的十幾年時間里每個學生幾乎接受和繼承了人類幾千年所積累的知識中最基本、最精華的部分，由此可見課堂學習的重要性。一個學生學習的好壞，成績的高低，關鍵在于課堂學習。充分