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1/3年度個人總結(jié)(小學(xué)財務(wù)室)年度個人總結(jié)所做的工作一、勤于學(xué)習(xí),融會貫通,提高自身素質(zhì)知識是無邊的海洋,而我們?nèi)说囊簧軐W(xué)到的知識相以于這片海洋來說,是那么渺小。因而,我們要盡可能多地利用時間來學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能使人進(jìn)步。平時我注重政治理論學(xué)習(xí),與黨的路線政策保持一致,堅持全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步增強了自己為人師表的責(zé)任感,注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識,更新觀念、擴大自己的知識面。自九三年以來先后參加大專、本科自學(xué)考試,現(xiàn)已本科畢業(yè)。根據(jù)學(xué)校財務(wù)發(fā)展的狀況和外界形勢的發(fā)展,也為了使自己在專業(yè)知識方面懂得更多一些,站得更高一些,兩年前我給自己定了一個目標(biāo)參加了全國會計中級職稱的培訓(xùn)和考試,20XX年12月我順利地拿到了會計師的證書?!皩W(xué)無止境”,在學(xué)習(xí)上我會更加努力。版權(quán)所有二、強化單位財務(wù)管理,以服務(wù)為導(dǎo)向,多辦實事我夏溪中心小學(xué)各校的財務(wù)自1999年元月1日起就實行了全鎮(zhèn)小學(xué)一本帳管理,實行事業(yè)單位預(yù)算外資金收支兩條線管理。在執(zhí)行過程中,嚴(yán)格執(zhí)行會計制度,搞好會計核算,督促收入進(jìn)度,嚴(yán)格控制支出,在全體教師的配2/3合下,確保了單位收支的及時到位和資金的有效使用。在學(xué)校工作中,教學(xué)是主導(dǎo)的,財務(wù)是從屬的,但財務(wù)決不是消極從屬于教學(xué),它反過來又是保證和促進(jìn)教學(xué)的重要條件,我們會計室能密切配合教導(dǎo)處、總務(wù)處,從教學(xué)實際出發(fā),積極地為教學(xué)服務(wù),對各項財務(wù)開支,只要有利于教學(xué)的,就千方百計地支持。在資金上保證教學(xué)需要,并不意味著“有求必應(yīng)”,要多少給多少,而是把保證教學(xué)需要和發(fā)揮資金最佳效果結(jié)合起來,做到少花錢,多辦事,辦好事。踏踏實實做好本職工作,實實在在為教師多辦實事。作為財務(wù)人員其本職工作就是為廣大教師做好工資、福利等方面的后勤服務(wù)工作。工資統(tǒng)發(fā)校對工資、增資、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險、醫(yī)療保險、住房公積金、校務(wù)公開、等工作,耐心細(xì)致地做好工作。這些繁瑣、復(fù)雜的工作光靠我一個人是不可能完成的),它之所以能夠完成靠的就是大家的支持和幫助。我在搞好本職工作的同時,還協(xié)助其他部門做好后勤服務(wù)工作。前階段進(jìn)行的20XX年度學(xué)校財務(wù)考核的工作,我校取得了可喜的成績,這與我們?nèi)w教師的共同努力是分不開的。感謝大家對財務(wù)工作的支持,并希望大家能一如既往地支持財務(wù)工作。我相信只要我們團結(jié)一致,堅持財務(wù)制度,按規(guī)矩辦事,20XX年的財務(wù)考核我們會站得更高。版權(quán)所有3/3不足之處對自己工作總結(jié)的目的就是找出不足之處,以便在今后的工作中加以改進(jìn),使工作做得更好。一、在年級組、會計室管理中,有時不注意自己的工作方式,態(tài)度不好,在此我對我們年級組以及會計室的老師表示抱歉。二、在年級組管理中我沒能很好地深入課堂,未能完成好聽課任
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