《公差配合與技術測量》課標(52學時)

公差配合與技術測量1課程標準課程代碼101006參考學時52學分3課程類型職業(yè)基礎課2015年8月編一、適用專業(yè)適用機電工程系中職模具設計與制造專業(yè)。二、開課時間第1學期。三、課程定位1課程性質(zhì)公差配合與測量技術是機械類專業(yè)必修的一門技術基礎課。它以數(shù)學、物理、工程制圖、工程力學、工程材料等課程為基礎，為培養(yǎng)學生確立互換性、標準化以及公差與配合的基本概念；掌握公差與配合標準、極限與配合制、計量和測量知識；為學習有關后繼課程、專業(yè)課程打基礎，對實現(xiàn)生產(chǎn)一線應用型技術人才的培養(yǎng)目標，具有十分重要的作用。2教學任務通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有扎實的公差與測量基本理論知識，熟悉最新的國家標準，能夠熟練選擇和使用測量器具，具有對典型零件實施檢測的能力，掌握光滑極限量規(guī)的設計原則和基本方法，養(yǎng)成“一絲不茍、精益求精”的職業(yè)素養(yǎng)，使學生獲得機械制造業(yè)技術人員必須具備的公差與檢測的知識和技能，直接為學生勝任該專業(yè)核心就業(yè)崗位服務。將學生培養(yǎng)成為能適應生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。四、培養(yǎng)目標1知識目標（1）機械零件檢測的基礎知識；互換性的廣泛使用；（2）尺寸公差與配合的基本知識和選擇方法，在零件上的標注和檢測方法；（3）形位公差的基本知識和選擇方法，在零件上的標注和檢測方法；（4）零件表面粗糙度的評定指標和檢測方法2能力目標（1熟練掌握機械零件圖紙的識圖、分析和加工信息提??；（2熟悉機械零件加工誤差產(chǎn)生的原因，并對原因進行分析；（3）根據(jù)零件圖紙要求，使用一般儀器對零件進行檢測；（4）熟練尺寸誤差的基本操作方法和檢測儀器的選擇；（5）熟悉形位誤差的基本操作方法和檢測儀器的選擇；（6）熟練表面粗糙度誤差的基本操作方法和檢測儀器的選擇3素質(zhì)目標（1）培養(yǎng)學生踏實嚴謹、精益求精的治學態(tài)度（2）培養(yǎng)學生敬業(yè)愛崗、團結協(xié)作的工作作風（3）培養(yǎng)學生語言表達、論文寫作的能力（4）培養(yǎng)學生自我提升、開拓創(chuàng)新的能力五、與前后課程的聯(lián)系數(shù)學、物理、機械制圖、機械制圖測繪構成機電專業(yè)的專業(yè)基礎，并是后續(xù)課程工程材料及應用、機械設計基礎、機械制造基礎、計算機繪圖、機械設計技術、機械加工工藝、數(shù)控加工工藝編制與項目實踐、機械加工實習、夾具設計、模具設計的基礎支撐，影響后續(xù)課程的學習。六、教學內(nèi)容和學時分配教學學時數(shù)分配見表61所示（課標給定時數(shù)56學時）表61教學內(nèi)容與學時分配序號教學內(nèi)容（項目、情景）理論學時實踐學時習題學時合計1緒論222尺寸公差及長度測量164203技術測量基礎6284形位公差及其測量142165機動2026復習44合計401252百分比7733100七、教學內(nèi)容和進程1緒論表71“緒論”內(nèi)容緒論學時2教學目標1、了解課程性質(zhì)與主要內(nèi)容；2、掌握互換性概念、互換性的種類；公差與誤差的概念和區(qū)別；3、理解標準化的概念、優(yōu)先數(shù)和優(yōu)先系數(shù)4、掌握本課程的基本要求與學習方法教學內(nèi)容1互換性的概念2標準化與優(yōu)先數(shù)系3測量誤差與公差4本課程的性質(zhì)、特點、內(nèi)容與要求教學方法建議與說明1課堂講解2利用多媒體課件加強感性認識?？己伺c評價方式課堂提問，作業(yè)考核教學輔助材料實物、模型、電子課件等2極限與配合表72“極限與配合”內(nèi)容極限與配合學時20教學目標1、掌握孔、軸的有關尺寸及有關偏差和公差的術語和定義，學會有關尺寸及偏差計算，能繪制尺寸公差帶圖。2、掌握有關配合的術語和定義，學會配合計算及配合公差帶圖的作法。3、了解標準公差系列，基本偏差系列及國家標準，學會查表并計算極限偏差。4、掌握公差配合的選擇原則和方法，具有確定公差配合的初步能力，了解一般公差的規(guī)定。教學內(nèi)容1、極限與配合的基本術語和定義2、極限與配合國家標準的構成3、極限與配合的選擇4、一般公差（線性尺寸的未注公差）教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）課堂講解，分析計算；利用多媒體課件加強感性認識?？己伺c評價方式問答或測驗、作業(yè)。教學輔助材料電子課件、課程網(wǎng)站資源等。3技術測量基礎表72“技術測量基礎”內(nèi)容72技術測量基礎學時8教學目標1、掌握測量技術的基本概念；2、了解量塊的相關知識3、了解常用的計量器具的分類、基本技術指標、測量方法的分類4、了解常用測量器具的原理、基本結構與使用方法；5、掌握測量誤差和數(shù)據(jù)的處理方法；6、了解驗收極限的確定及計量器具的選擇方法。教學內(nèi)容1、測量與檢驗的基本概念、測量方法的分類和計量器具的主要度量指標。2、常用量具的結構原理、調(diào)整、使用方法和操作要領；3、測量誤差的數(shù)據(jù)處理和測量結果的表達方式；4、量具、量儀的選用及尺寸的驗收；教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1、課堂講解，分析計算，動手操作；2、利用多媒體課件加強感性認識?？己伺c評價方式課堂考核、提問、作業(yè)教學輔助材料實物、電子課件、課程網(wǎng)站資源、教具、實訓設備等。3幾何公差及其測量表73“形位公差及其測量”內(nèi)容73幾何公差及其檢測學時14教學目標1了解幾何公差的概念、意義和特征；幾何公差的標注方法2掌握形狀、位置公差及檢測；3熟悉公差原則；4能合理選用形位公差教學內(nèi)容1、工件的要素，形位公差的項目、公差帶、標注及國標；2、形位公差的公差帶及含義；3、形位公差值的選用；4、公差原則；5、幾何公差的選擇。教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1、課堂講解，分析計算，動手操作；2、利用多媒體課件加強感性認識?？己伺c評價方式作業(yè)、課堂提問教學輔助材料電子課件、課程網(wǎng)站資源4表面粗糙度及其檢測表74“表面粗糙度及其檢測”內(nèi)容74表面粗糙度及其檢測。學時8教學目標1建立表面粗糙度的概念；2了解表面粗糙度的評定參數(shù)；3掌握表面粗糙度的標注、選用和檢測。教學內(nèi)容1、表面粗糙度的實質(zhì)及對零件使用性能的影響；2、表面粗糙度的評定指標及評定參數(shù)；3、表面粗糙度符號及標注方法，表面粗糙度值的選用；4、表面粗糙度檢測方法。教學方法建議與說明（方法、手段、教學做一體等）1、課堂講解，分析計算，動手操作；2、利用多媒體課件加強感性認識?？己伺c評價方式作業(yè)和課堂提問教學輔助材料實物、模型、電子課件、課程網(wǎng)站資源八、考核方式課程考核方式見表8181課程考核方式考核項目考核方法比例（）態(tài)度紀律（1）作業(yè)、測驗、課堂回答問題、考勤、表現(xiàn)等綜合評定（2）教師組織學生進行評定20過程考核項目技能（1）根據(jù)學生在教學過程中的參與程度、動手能力評評定（2）可以根據(jù)任務完成的方法、創(chuàng)新、時間、質(zhì)量、等方面評定，也可以由小組長和教師進行綜合評定30考試（筆試）筆試期末考核操作（測量）50合計100九、課程資源的選用1、教材選用以自編教材或規(guī)劃教材為主（1）劉越主編公差配合與技術測量化學工業(yè)出版社2、參考的教學資料（1）各種公差配合與技術測量教材，電子閱覽室，網(wǎng)絡資料、視頻教學資料及各種教輔資料等（2）學習網(wǎng)站1