大學生畢業(yè)個人總結范文

精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)1/22大學生畢業(yè)個人總結范文35D1小編為大家精心整理編輯了大學生畢業(yè)個人總結范文，給大家提供個參考，希望對大家有所幫助，大學生畢業(yè)個人總結范文。盡管，一切看似平淡的時光，都已消逝。但心情，仍然像一道屹立的風景，向前守望。因為，我們用全力投入的體會，凝聚成一曲，幸福的傳奇因為，我們用心底生長的力量，潤澤出一段，如歌的歲月題記強化團隊建設，增強集體榮譽感我們一直在堅持這樣一個理念XX屆就是一個“團結協(xié)作、奮勇爭先、和諧高效”的團隊，作為這個團隊的每一名成員要有一榮俱榮、一損俱損的榮譽感，要有大局意識，要有良好的團隊精神，唯有這樣我們才能始終保持工作激情，我們才能成功。因此在工作過程中我們一直強化這種工作理念。第一、管理團隊力求工作身先士卒、發(fā)揮管理表率作用精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)2/22要搞好級部管理，必須激發(fā)本級部教師工作的熱情?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”。這已經(jīng)成了約定俗成的道理。作為級部管理人員，我們不斷告訴自己“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用腳踏實地，以身作則的行動去感召教師。”請允許我著重介紹一下我們XX屆的管理團隊。因為沒有學校為我們級部配備的這個團隊，就不會有XX屆級部正常的運轉。部長李彬，他只用了短短五年時間便書寫了一段傳奇，成就了我校最年輕的市級骨干教師的光環(huán)。勤勉專注而又積極進取是他的符號，既能著眼細節(jié)顯智慧，也能于大開大合處放胸懷平和的心態(tài)，踏實的作風，創(chuàng)新的思維，使他能夠駕輕就熟地引領奮飛的雁陣，從而打造了一個團結、和諧、創(chuàng)新、進取的級部團隊。有著多年學校管理經(jīng)驗、尤其擅長面對教師和家長問題，級部最年長，被我們公推為“老爺子”的政教組長葛良儀，即使孩子面臨中考，依舊每天早早到班，和孩子們一起學習，在遇到教師對級部工作有疑問、在面對家長的不理解時，他總是第一時間出現(xiàn)。年輕力強，主意超多，情感豐富的教學組長殷五一，有著多年寄宿班和私立學校工作經(jīng)驗，雖然是在八年級下學期臨時受命并身兼班主任、語文教研組長等數(shù)職，卻依然能夠迅速適應角色，積極主動并有創(chuàng)造性的完成了級部精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)3/22各項教學安排工作，無論是日常的考勤考課，還是晚自習、課外活動排課和數(shù)據(jù)統(tǒng)計，還是考試安排，都能夠安排的妥妥當當。分管后勤年輕的董磊組長每天奔忙于各個寢室、辦公室，雖然剛剛接手工作時他的女兒才剛誕生不久，如今兩年多過去了，他的女兒都已經(jīng)上幼兒園了，已經(jīng)走上團委書記行政崗位的他，依舊每次都能夠?qū)⑻崆皩⒓壊亢笄诠ぷ靼才藕?，無論是分發(fā)簿本還是衛(wèi)生工具，無論是教室衛(wèi)生檢查還是寢室日常巡查，無論是教師辦公用品登記還是教師活動后勤保障，董磊老師都無愧于后勤組長的崗位。分管文體的劉福琴組長也是八年級時臨時接受的工作，作為團隊中唯一的女性，也是不可或缺的一位，她在級部女生管理尤其是女生寢室管理和女生青春期教育方面發(fā)揮了重要的作用。她用女性特有的細膩豐富了級部師生的課余生活，她以行之有效的工作方式出色的完成了各項工作。正是在各位年級組長的引領下，這個級部的班主任們總是可以圓滿甚至創(chuàng)造性地完成各項工作。正是因為各位年級組長在級部各個辦公室、各個場景下的表率作用，即使本學期我級部班主任因工作調(diào)動而調(diào)整了6位，各項工作也都能夠按質(zhì)按量貫徹落實。我感動于教師的這種工作熱情，也正是這種熱情保障了各項教育教學工作的有效落精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)4/22實。正是因為級部管理者都能立足于實踐者的角色，才能使每個班主任、每個老師的熱情得以充分調(diào)動。第二、班主任團隊團結奮進目標一致、德育為先終身發(fā)展我級部班主任隊伍是一個團結奮進的集體，由二十個優(yōu)秀班主任組成，全部有大學本科學歷，其中中學高級教師三人，中學一級教師十人。這是一支結構合理、搭配均衡、年富力強，有高度的工作責任感和事業(yè)心，具有極強戰(zhàn)斗力和合作意識的團隊。在這三年里，他們用愛心、耐心和責任心教育好每一個孩子，與學校所有的老師和家長們一道，為孩子的終生發(fā)展貢獻自己的力量。1班葛良儀，政教組長，黨員，81年參加工作，中一，曾任教導主任、校長等職，曾獲得宣州區(qū)首屆課改先進個人，宣城市“十佳”輔導員稱號。2班吳曉蘭，XX年調(diào)入十二中工作，中二。學校英語中心教研組長，所授班級英語均分連續(xù)名列全區(qū)前兩名。所擔任我校首屆寄宿班XX屆班總分達到省示范高中35人。并榮獲“校級優(yōu)秀班主任”稱號。XX屆班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”稱號班級管理“學生自主管理，快樂學習”3班劉霞，XX年參加工作，中一。多篇論文在市區(qū)級論文評選中獲獎，所帶班級的抽測成績在同類學校中每次均列前三分之一。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)5/224班李美蘭，1996年參加工作，高級教師。安徽省優(yōu)質(zhì)課評比二等獎，宣城市第三屆教壇新星，宣城市教科研先進個人，宣州區(qū)優(yōu)秀班主任，宣州區(qū)課改優(yōu)秀教師，宣州區(qū)百名優(yōu)秀青年技術人才。5班莫志安，1997年參加工作，中一。多篇論文在市區(qū)級獲獎。6班貢鑒山，1995年參加工作，中一。宣州區(qū)模范教師，宣州區(qū)師德建設先進個人，宣州區(qū)第四屆“教壇新星”，宣州區(qū)優(yōu)秀教師。7班譚建國，XX年參加工作，中一。工作期間論文多次獲獎，在十二中多次獲得校級班主任評比一等獎。8班陳勇，XX年參加工作，中二。在市區(qū)兩級論文比賽中獲市二等獎一次，市三等獎，區(qū)二等獎各一次，在宣州教育上發(fā)表論文一篇。9班經(jīng)源，XX年畢業(yè)于江南財經(jīng)大學外語系英語本科專業(yè)，英語專業(yè)八級。班主任工作貼近學生，深受學生歡迎。努力在陪同孩子們成長的過程中，用心為他們營造一片燦爛的天空10班王彬琴，中一，自參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦。愛生如子，并受眾多學生及其家長好評。所帶的班級成績經(jīng)常居年級前列，并于XX年在學校首屆骨干教師評選入選。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)6/2211班方榮梅，XX年參加工作，中二。論文淺談語文教學中啟發(fā)式教學榮獲市教育教學論文評選三等獎。我喜歡教師這一職業(yè)，所以我珍惜每一天。我愿意和孩子們一道成長，成為他們的良師益友。我的格言只要有目標，世界也會為你讓路12班高成林，中一，自94年參加工作至今一直擔任班主任和一線數(shù)學教育工作，有多篇論文在市區(qū)級評比中獲獎，三角板的應用在省級刊物發(fā)表。所帶班級團支部被評為區(qū)五四紅旗團支部。13班殷五一，教學組長，XX年參加工作以來一直擔任班主任工作，多次獲得校級片級優(yōu)秀班主任。教育理念是“嚴中有愛，嚴中有理，嚴中有智”。語文教學成績優(yōu)秀，教學風格渾重而不失靈動。多次年度考核為“優(yōu)秀”。所帶班級被評委市級日常行為規(guī)范示范班級。14班董磊，校團委書記，后勤組長，XX年參加工作，中一。全國新世紀初中數(shù)學網(wǎng)絡研修活動先進個人。論文多次獲市區(qū)級獎項。所帶班級團支部被評為區(qū)五四紅旗團支部。15班劉祖啟，XX年參加工作，中二。教學成績比較理想，教育出更好的社會有用人才是我的目標。16班劉福琴，文體組長，XX年參加工作，中二。一直以來傾注真情，關愛每個學生，關注細節(jié)，注重個人習慣精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)7/22培養(yǎng)。17班朱少君，1996年參加工作，高級教師，國家二級專業(yè)心理咨詢師。讓課堂充滿哲理、詩意和生命的活力是他教學的追求。安徽省優(yōu)質(zhì)課評比獲獎者、宣城市骨干教師、優(yōu)秀班主任。多篇論文、教學設計、案例在市、省和國家教學論文評比中獲獎輔導的學生在市、省級征文比賽中獲獎。多次參與省內(nèi)外教學用書的編寫。18班王靜，中一，95年參加工作以來一直熱心于英語教學，以歡快、愉悅的課堂教學深得學生喜愛，有多篇論文在市、區(qū)級論文評選中獲獎。19班章新軍，1996年參加工作，中一。工作之余，認真學習，虛心請教，教學成績突出。獲區(qū)第一屆課改先進個人，撰寫的論文多次在市、區(qū)獲獎，積極鉆研教材，編寫七年級數(shù)學下課課練和七年級數(shù)學上教材解析。20班沈克榮，92年參加工作，高級教師。參加首屆教壇新星評比獲宣州區(qū)壹等獎，宣城市貳等獎參加宣城市首屆物理教學創(chuàng)新大賽獲市叁等獎曾獲宣州區(qū)優(yōu)秀教師榮譽稱號有多篇論文分獲市壹、貳、叁等獎。當然這里還有因各種原因離開班主任工作崗位或者十二中工作崗位的班主任們，4班謝卿丹、5班沈芹和魯俊、10班梅吉、17班仲孝芳、19班王蘭、20班張小兵，XX屆的精彩也有他們的汗水與辛勞精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)8/22第三、教師團隊相互協(xié)作凝心聚力、溝通協(xié)調(diào)共同發(fā)展首先，尊重團隊每一名成員。年級無論是教學還是舉行各種活動都充分尊重每個教師的意見，每個教師爭當主人，積極出主意、想辦法其次，充分肯定每一名教師的作用都是關鍵。年級在制定年級工作方案時，做到個個有任務，無論是教學研究，還是科研攻關，任務都落在每個人身上，讓每一位老師充滿成就感再次以發(fā)展的眼光看教師，辦事公道，傾注人文關愛，設身處地為教師著想學生學習需要一張一弛，教師也同樣，三年中我們定期組織教師會議懇談等活動，舉辦了八十分比賽、教師投籃比賽、教師運動會等等，給老師緊張而又充滿壓力的教學帶來了很多的快樂，同時也增強了團隊的凝聚力。團隊的打造，團隊精神的鍛造極大的激發(fā)了年級各個層面的教學工作班主任管理班級、教師組長集體備課、老教師不吝經(jīng)驗的“傳幫帶”、青年教師努力學習的熱情、工作勁頭、團結的情結被進一步提升，極大催化了教育教學水平的提高。正是通過這樣的鍛造，我們業(yè)已形成了用老師們的話說“累并快樂著”這樣一個團隊。我們年級各個層面的工作有了一個更容易溝通協(xié)調(diào)的平臺。立足全面發(fā)展，力行精細化管理時間的步伐永遠匆匆，當我們整理心情，回眸這三年精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)9/22所走過的歷程，XX屆年級部這個團隊的所有老師都會說為了打造孩子幸福充實的三年，我們忙碌而快樂，充實而無悔，在孩子燦爛的笑臉中放飛我們的教育理想，我們度過了一段難忘的，精彩的，如歌的歲月。回顧過去的三年，我們年級在學校領導的親切關懷指導下，在學校各部門的密切配合下，在當前繼續(xù)推進深化素質(zhì)教育改革和課堂教育教學轉型背景下，結合級部的實際情況，借鑒了先進的教學管理經(jīng)驗，制定了行之有效的教學工作方略，秉承“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進取”的級訓，牢牢抓住“提高教育教學質(zhì)量”這一核心任務，穩(wěn)扎穩(wěn)打走好“教師和學生的可持續(xù)發(fā)展”的兩步棋，年級師生通力合作，大膽創(chuàng)新、大膽試驗，取得了理想的效果，可謂之“春秋冬夏勤學苦練看誰人蟾宮折桂，德智體美博學多才有我輩九天摘星”。第一、圍繞級部紀要簡報、服務教師家長學生做好服務工作是級部管理者應盡的職責，在整個學校管理中，級部部長和組長應是聯(lián)結學校與教師之間的樞紐，并擔任其中的潤滑劑。在制定級部工作計劃的同時，每位組長都認真組織實施，精心安排好級部的每一項活動，從而保證了級部工作正常有序地進行。每周四下午我們都準時將詳實的下周工作紀要下發(fā)到每個老師手中，粘貼到每個辦公室前的公告欄中。我們分精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)10/22“重要通知、級部溫馨提示、級部工作要點、觀察與思考、教學管理方面、政教德育方面、總務后勤方面、文體團委方面”等八個模塊將工作及時、認真地傳達給級部的每一位教師，才可能更好地貫徹落實。“一周一紀要”，就年級部管理而言，增強了計劃性，讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做，同時，也將年級部的工作晾曬在全體師生面前，增加了透明度和監(jiān)督的力度。就班級管理而言，由于該紀要的存在，班主任就不會懈怠了，也為各班主任提供了交流和相互學習的平臺。由于紀要，我們的工作留下了前行的軌跡，給了大家欣賞目光的聚焦點，自然，其也激起了一絲情感波動的漣漪，為大家的前行增添了一點動力。每周五下午我們同樣準時將本周工作簡報下發(fā)給學生，簡報中我們可以看到“級部工作要點、級部溫馨提示、一周級部新聞、一周班級動態(tài)、一周表揚與批評、家長學校、學校宣傳、家長反饋”等八個模塊，創(chuàng)辦年級簡報給年級增加了很大的工作量，辛苦了各位班主任，。但是，這份簡報確實在年級部管理中起到了很大作用。它是一個展示的平臺，展示了年級、各班級和各位同學的風采。它是一座溝通的橋梁，它在家庭、班級、年級之間，在家長、班主任、老師和管理者之間，架起了一座溝通的橋梁。它還是激勵前進的號角，在它吹響的號角聲中，我們年級近1400精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)11/22師生保持著高昂的斗志。截止XX年4月，我們已經(jīng)編輯了級部工作紀要108期，級部工作簡報115期，每期內(nèi)容600010000字不等，共計100多萬字，工作總結大學生畢業(yè)個人總結范文。我們通過紀要服務于班主任，避免班主任工作中的盲目與無助，是使工作更有條理性和計劃性。我們通過簡報及時與學生家長溝通，使他們理解學校所作的各項努力，并在“家長學?！蹦K同探討教育話題。工作中，我們就是一個服務者，服務是我們的一種職責，服務于教職工的幸福工作，服務于學校、級部的快速發(fā)展，服務于構建一種積極向上，融洽和諧的人際關系。服務促進了級部工作的落實。第二、提高教育教學質(zhì)量、激發(fā)師生教學熱情級部在教科研上取得了優(yōu)異的成績地理組三位老師獲得了全國地理科技活動優(yōu)秀輔導員稱號，一位地理老師榮獲全國和安徽省地理優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，一位歷史老師榮獲安徽省歷史優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，一位語文老師榮獲安徽省語文優(yōu)質(zhì)課評選三等獎，一位生物老師榮獲宣城市生物優(yōu)質(zhì)課評選一等獎，兩位英語老師榮獲宣城市英語優(yōu)質(zhì)課評選二等獎，一位美術老師獲宣城市美術優(yōu)質(zhì)課評選二等獎，一位體育老師獲宣城市體育優(yōu)質(zhì)課評選三等獎，一位老師被評為宣安徽省農(nóng)遠應用新星。兩位老師被評為市精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)12/22級骨干教師，五位老師被評為區(qū)級骨干教師。教師有多篇論文獲得區(qū)級以上獎勵，語文、歷史、地理組教師參與編撰基礎訓練，地理組、生物組編撰的課時訓練已經(jīng)出版并在全國發(fā)行，同時級部多位教師承擔了送教下鄉(xiāng)的示范課的上課任務，在皖東南三校開放周、柏山韻開放周、全市初中典型示范課例巡回展示等活動中，我級部的殷五一、方泉、吳曉蘭、李彬、陳艷、吳永遠等多位教師展示了公開課。三年來我級部各班級取得了優(yōu)異的成績7班參加黨史競賽獲優(yōu)秀獎，13班被評為市級日常行為規(guī)范示范班級，12、14、20班被評為區(qū)級優(yōu)秀團支部，11班獲得市人防知識競賽第一名，12、14班同學獲得區(qū)級演講比賽一等獎第一名，4、7、11、13、16、17等班級同學獲得市區(qū)級征文獎項，4、7、8等班級同學作品在省市級刊物上發(fā)表，7班同學獲得市級圍棋比賽第一名，3班等班級同學在市運動會上摘得金牌，4班等班級同學書法繪畫作品獲市級一等獎，在宣州區(qū)德育開放周活動中我級部14、13、8、2、20、7班等6個班級面向全區(qū)做班級風采和主題班會展示。三年來我們付出了大量的努力，我們年級部里，老、中、青三代教師有機組合，大家互相幫助，其樂融融。在抓緊抓好學生的德育教育的前提下注重學生基礎教學，老師們循循善誘，不厭其煩地將知識傳授給學生，做到精心精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)13/22備課，認真上好每一節(jié)課，仔細批改作業(yè)，對學生不足或不懂的地方及時補缺補差。對個別后進生，做到每天作業(yè)面批。許多老師不惜放棄自己的休息時間，針對學生的“薄弱環(huán)節(jié)”，認真講解并進行分析。經(jīng)過大家的共同努力，許多學生都有了不同程度的提高。我們每位老師心中都很清楚教好每一個學生，使每一個學生能健康成長,就意味著要犧牲的個人時間和利益，就意味著肩頭多了一份沉重的責任，因為我們要對學生、對家長負責，更要對學校的聲譽負責強化定位意識，明確階段任務在全面實施素質(zhì)教育的前提下，盡快適應新形勢下的教育教學，同樣擺在我們面前。年級根據(jù)學校的總體部署和規(guī)劃，確立在七年級重點抓學生的養(yǎng)成性教育，八年級重點抓學生的綜合能力提升，九年級重點抓“中考備考”。這三個定位是三位一體的，是互相促進互相統(tǒng)一的。七八年級的養(yǎng)成性、生成性教育對九年級影響，我們年級學生對這個過程進行了堪稱完美的詮釋。七年級，開學伊始是傳統(tǒng)的軍訓，通過軍訓培養(yǎng)學生過硬的思想意志品質(zhì)開展星級班級評選活動，從行為規(guī)范、學習管理、勞動衛(wèi)生、文體活動等四個方面全方位引導班級建設開展寄宿生活講座和心理健康教育講座，對學生進行集體生活教育、衛(wèi)生保潔教育、法制教育、遵規(guī)守紀教精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)14/22育和心理健康教育通過多場培訓會，分層次給男生、女生召開會議，培養(yǎng)他們?nèi)雽W后應該具備的各種素質(zhì)我們配合市疾控中心、區(qū)教體局體衛(wèi)科認真做好了預防艾滋病系列活動，得到了上級領導的認可，為學校爭得了肯定我們充分利用學校文明寢室班級評比的契機，加強寢室管理，營造寢室文化氛圍，使學生的文學品味和文化素養(yǎng)得到了很大的提升，并進一步促進了學生學習文化知識的熱情，對學生的良好行為習慣的形成也起到了很好的輻射作用每學期都要舉行優(yōu)秀評比活動，我們組織了優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀讀書筆記、感動中國觀后感、運動會原創(chuàng)通訊稿、優(yōu)秀期末復習計劃等多項評比活動，以評比促進步舉辦勵志班歌比賽、演講比賽、知識競賽、征文比賽、棋類比賽、文藝匯演節(jié)目選拔比賽，給學生展示個性發(fā)展提供了平臺設立誠信考場，對學生進行誠信教育，題寫誠信標語，強化了學生的道德素養(yǎng)等等。這些活動的舉行重在對學生的養(yǎng)成性教育。八年級，我們開展了系列活動，包括值周班級活動、保護環(huán)境宣傳、到敬老院獻愛心、班徽、班旗大賽等配合學校邀請專家開展科普知識進校園邀請英語老師舉行勵志激情演講邀請心理學專家開展青春期心理健康和人際交往教育。這些活動的舉行重在對學生的生成性教育。我們始終堅定的認為學生只有有良好的態(tài)度、良好的行為習慣、精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)15/22良好的心靈狀態(tài)，才能知道學習是為了什么。而這些是我們說教一萬次都不可能達到的，只有通過豐富多彩的活動讓他們親自體會，讓他們自我養(yǎng)成和生成，讓他們在活動中心靈受到強烈的震撼，才能培養(yǎng)他們高尚的道德情操，才能端正學習態(tài)度，才能激發(fā)他們自主學習的潛能和動力，才能達到我們?nèi)嬗顺刹诺哪康?。九年級，我們在繼續(xù)立足常規(guī)管理的同時，開始不斷營造中考氛圍。開學前我們就在醒目位置設立中考倒計時牌開學伊始我們就組織面向全體同學中考勵志標語征集活動，精選出90條標語在教學區(qū)每條立柱上粘貼，通過要求各班級進行班級布置，在教室內(nèi)部營造積極的備戰(zhàn)氛圍開學初召開各層次學生會議，針對不同層次段邀請專家提出不同要求和建議，為學生提供備戰(zhàn)和心理輔導，通過為優(yōu)等生樹立更高目標，為中等生鼓勵加油，為后進生引導疏解等方式，進行全面的中考動員申請設置了優(yōu)秀學生助學物品獎勵機制，在每次考試后除精神表彰外還對優(yōu)秀同學提供一定數(shù)量的學習用品作為物質(zhì)獎勵通過組織中考兩百天倒計時、中考百日動員等活動，進一步做好勵志教育，鼓勵同學們明確目標、不斷奮斗。七八年級的活動對學生的整體素質(zhì)的推進，在九年級中得到了具體體現(xiàn)，一方面他們自主學習的熱情得到了前所未有的提升，最能直接體現(xiàn)的是三年來從入校成績的不精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)16/22理想，到逐步上升與進步另一方面級部始終不渝的堅持抓好行為規(guī)范教育，從細微處的發(fā)型著裝到根本處的為人處世，孩子們的整體素質(zhì)始終能保持優(yōu)秀。事實證明我們的思路是正確的，我們的定位是準確的。增強創(chuàng)新意識，加強常規(guī)化管理第一、加強對教師的常規(guī)化管理。要使工作具有更高效的可持續(xù)性，就必須首先做好級部教師的管理。一方面，年級密切配合學校，加大力度對教師常規(guī)化材料、集體備課、上課、晚自習值班檢查，對查出的問題及時給當事老師反饋，要求當事老師及時調(diào)整。另一方面充分發(fā)揚民主，尊重學生的意愿，對教情、學情開展階段性學生問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結果，開展談心活動，找出工作中的不足，促進教師專業(yè)化成長。第二、促進教育教學水平的發(fā)展。博采眾長，“走出去、請進來”是促進教師教育教學水平提高的最有效手段之一。一是“走出去”。年級非常珍惜學校外派學習的機會，三年來有多人次被學校外派到杜郎口中學、昌樂二中、洋思中學、揚州梅嶺中學、宜興實驗學校、南京勵志學校、蘇州十中等省外名校及安慶、合肥、馬鞍山等地省內(nèi)學校參觀學習，還有我們教育系統(tǒng)組織的各種業(yè)務培訓，精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)17/22通過學習老師們拓寬了視野，更新了觀念。外出歸來，我們都及時組織教研活動并要求上傳學習材料在內(nèi)網(wǎng)，以供全體教師學習交流，使“學習效益”最大化。二在“走出去”的同時，也“請進來”。三年來我們邀請省市區(qū)各級專家對年級各學科均進行了教學視導，我們邀請了北師大版數(shù)學教材的編寫者馬復教授對數(shù)學學科進行培訓，省教科院包文敏副所長對英語學科進行培訓，省教科院楊樺主任對語文學科進行培訓，省市區(qū)教研室的領導和各級教育教學專家的“請進來”極大的拓寬了教師們的視野同時我們還依托在我校舉行的各科優(yōu)質(zhì)課評比活動，年級老師都積極觀摩學習，這樣就有力促進了整體教育教學水平的提高。三是高度重視市縣兩級的督導評估。把它當成很好的練兵機會，對視導中的優(yōu)點及時總結并加以推廣，對視導中存在的問題及時的查找原因并加以整改，時刻與上級指導部門意見保持高度一致。第三、加強對考試過程結果的管理。每次考試的組織、協(xié)調(diào)、閱卷、分析等工作都是級部最為重視和緊張的，三年來我們一直盡可能細致的做好考試方方面面的工作，在過程中增強學生的誠信意識，體現(xiàn)教師的責任意識在結果中促進學生學習進步，提高教師教學水平。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)18/22我們通過“學科成績分析表”，了解學科教師的教學情況。通過“班級成績分析表”，了解班級教師的教學情況。通過“班級綜合成績分析表”，了解班級整體實力，從一個面考察班主任工作。通過“班級成績表”讓教師更清楚地了解學生的學情。通過“學生成績條”，讓學生真實地了解自己，找到自己的坐標。在每次考試結束后，我們基本能夠在3天內(nèi)將全部分析下發(fā)到教師和學生手中，一周內(nèi)將表彰考試表現(xiàn)優(yōu)秀的優(yōu)勝者紀念卡下發(fā)到班級。通過以上各項分析及時了解學情，掌握教學狀況，發(fā)揮考試的效益，在分析、制作的過程中，級部管理人員也逐漸了解了教學的實際和教學的酸辛。第四、加強對學生的常規(guī)化管理。只有始終良好級風、班風、學風，才能保證教育教學的效果?！安灰砸?guī)矩不成方圓”，沒有良好的紀律、良好的學風、班風想取得好的成績和管理是不可以想象的，二者是相互保證和相互促進的關系，因此強化學生的常規(guī)管理就顯得格外重要，我們主要采取了以下幾種措施每個月都進行一次文明著裝的發(fā)型的檢查和整治活動，由級部、政教處、教師代表和學生會代表共同組成的檢查團進入班級進行逐一檢查，依據(jù)反饋機制對不合格的同學立即提出要求并限期的整改精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)19/222、持續(xù)大力懲處打架斗毆、住校違紀、電子產(chǎn)品、不健康讀物的現(xiàn)象3、加強夜間值班巡防和查房力度4、強化班主任對學生的管理意識6、針對各班級出現(xiàn)的問題在紀要中及時通報，并限定時間進行整改6、經(jīng)常召開班主任會議和組織學生問卷調(diào)查活動，了解各班級學生的思想動向。第五、加強學生學習生活過程的管理。我們年級一直以來秉承強化過程性管理的理念即三年是一個大的循環(huán)過程，每學期、每學年是一個小的循環(huán)過程。在這一過程中我們尤其重視對學生的學習生活的過程管理。級部在學校各項規(guī)章制度的前提下，以“星級班級評選”為核心，制定了每周的常規(guī)檢查項目。主要分為“行為習慣、學習管理、勞動衛(wèi)生和文體活動”四個方面，每個方面設一個“星級”，每位組長分管一塊。獲得一個方面表彰即為“一星班級”，獲得兩個方面的表彰即為“二星班級”，以此類推。我們共有20班級，寄宿班和走讀班分別為12和8個，我們的評比將寄宿班和走讀班分開，每個單項寄宿班取前6名，走讀班取前4名。我們采取每周公布每個單項的抽查評比結果，每半學期進行一次匯總，利用全校會議頒發(fā)星級班級獎狀。精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作獨家原創(chuàng)20/222、以此為延伸，我們每周都有儀表檢查、著裝檢查、抄襲檢查、作業(yè)檢查、衛(wèi)生大掃除檢查、眼保健操檢查、廣播操檢查等各項全面覆蓋的檢查?？?