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文檔簡介

1/9教育局局長在教育學會第六次會員代表大會上的講話各位來賓、同志們今天我們在這里召開了縣教育學會第六次會員代表大會和中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題“用文化的方式發(fā)展生命化教育行動研究”子課題“實行管理民主化、科學化,促進學生自我教育、主動學習、自主發(fā)展”理論與實踐研究開題儀式。會上審議通過了副會長代表縣教育學會第五屆理事會所作的工作報告;討論通過了縣教育學會章程修正案和修改后的章程;選舉產生了縣教育學會第六屆理事會。會上,市教育學會秘書長、教育科研所所長兼師德辦主任同志代表中國教育學會宣讀了課題立項通知,并就如何開展課題研究作了學術報告;課題組副組長、教育局副局長同志代表課題組作了開題報告。這次會議開得很成功,既簡短又有實效。下面我代表教育局對今后學會工作講幾點意見一、要秉承教育學會形成的良好傳統縣教育學會在上屆理事會領導下,在理事會全體成員的共同努力下,堅持為教育改革和發(fā)展服務的正確方向,堅持開展形式多樣的群眾性學術活動,在學術研究上形成了一批有一定價值和在縣內外有一定影響的成果,工作卓有成2/9效,縣教育學會被省教育學會評為先進教育學會。剛才仕健同志已作了詳細的報告,從中我們深深感受到教育學會多年來形成了非常好的工作氛圍和優(yōu)良傳統。歸結起來,有以下特點1、服務方向明確。學會工作始終緊跟時代發(fā)展的步伐,緊扣教育行政部門的中心工作,緊密聯系我縣教改實際。2、研究絡比較健全。我縣教育學會多年來在積極開展群眾性學術活動中,注重構建和發(fā)展縣、鄉(xiāng)、校絡、充分發(fā)揮絡功能,提高了研究工作的組織程度、規(guī)范化程度。3、培育良好的學風。學會形成了“嚴謹治學、學術民主、團結協作、深入實際”的良好風氣和優(yōu)良傳統。新一屆教育學會承擔著繼往開來、與時俱進的歷史重任,我們要繼承和發(fā)揚上屆理事會的優(yōu)良傳統,結合新形勢,研究新情況,解決新問題,實事求是,爭取把學會工作做的更好,為全縣教育的改革與發(fā)展做出新的貢獻。二、要理清教育學會今后工作思路目前,我縣教育發(fā)展進入了一個新的歷史發(fā)展時期,教育學會的地位和作用都將發(fā)生深刻的變化,這對學會工作是一個難得的機遇,也是新的挑戰(zhàn)。為此,我們必須在縣教育局黨委和縣教育局的領導下,在上級教育學會的關心指導下,在縣民政局管理支持下,堅持科學發(fā)展觀,構建和諧教育,貼緊教育改革與發(fā)展的實際,全面貫徹黨的教3/9育方針,全面實施素質教育,全面提高教育質量,以創(chuàng)新的工作思路,創(chuàng)新的工作方法,開創(chuàng)學會工作的新局面。1、學會工作要適應形勢發(fā)展的需要。學會工作要面向未來,面向我縣經濟和社會發(fā)展的總體目標,緊緊圍繞縣委、縣政府確立的創(chuàng)建“四縣一城”的奮斗目標。教育在經濟和社會發(fā)展中起著基礎性、全局性、先導性的作用,必須加強決策研究,加快發(fā)展創(chuàng)新,使之走在我縣各行各業(yè)的前面,為經濟和社會的快速發(fā)展提供精神動力、智力支持和人才資源。2、學會工作要適應教育改革發(fā)展創(chuàng)新的需要。目前我縣已基本普及九年義務教育,辦學條件日益改善,基本完成了農村中小學布局調整和農村中小學現代遠程教育工程。教師隊伍建設逐步加強,教育教學質量顯著提高,民族教育和職業(yè)教育發(fā)展較快,普通高考我縣本科錄取率、重點院校錄取率穩(wěn)中有升,朝鮮族中學和實驗中學高考成績在全市17所高中中分別列第四、第五名,被市教育局評為“高中教學工作先進集體”。但是我們也應該清醒地認識到,爭榮譽難,保榮譽更難。明年將是實施新課改后高考的第一年,高考從命題內容到考試方法都將有很大的變化,現在各地之間的競爭日趨激烈,單純靠加班加點的辦法不行了,老辦法行不通了,要想大面積提高升學率,提高教育教學質量,必須要加大教育科研的力度,改變質量增長4/9方式,提高科研水平,探索教育發(fā)展的新規(guī)律,努力辦讓人民放心滿意的教育。3、學會工作要適應哲學、社會科學繁榮與創(chuàng)新的需要。教育是哲學社會科學中基礎性、戰(zhàn)略性、先導性的事業(yè),一個地區(qū)的群眾性教科研實力和水平,從一定程度上反映著這個地區(qū)的教育實力和教育發(fā)展水平,沒有教科研的創(chuàng)新也難以有教育的創(chuàng)新。4、學會工作要找準定位就是要依據學會修訂的新章程開展工作。工作要到位,不能缺位、不能越位,在工作上要上水平,要走好和拓寬與省、市乃至全國教育交流與合作的路子。工作目標上要與我縣教育現代化建設的目標相適應,體現轉變教育增長方式,深化實施素質教育,為全面提高教育質量服務的特點,努力創(chuàng)辦全市一流、省內外有影響的教育。5、學會工作要有所作為要充分發(fā)揮理事會、廣大會員從事教科研工作的主動性、積極性、創(chuàng)新性,扎實工作,使本屆教育學會工作能突出重點,提升品位。隨著科研興教戰(zhàn)略的實施和政府行政部門職能的轉變,學會學術研究的重要性將進一步體現,學會的咨詢功能、服務功能將進一步凸現,把群眾性教育科研的學術成果更多、更好地轉化為現實的教育生產力,全面推廣國內外優(yōu)秀的教育成果,讓的孩子接受最優(yōu)質的5/9教育,使的學生在快樂中學習,在快樂中成才,這是本屆學會工作“有所作為”的核心要求。6、學會工作要與時俱進。在群眾性學術研究中要出成果、出人才、出經驗、出水平,使學會工作全方位適應我縣推進教育現代化建設的需要,始終跟蹤全國最先進的教育理念和教育手段,真正做到與時俱進。三、要把握教育學會工作的側重點1、要堅持理論先行,用科學發(fā)展觀武裝頭腦理論是行動的先導。缺乏理論指導的實踐活動是盲目的,漠視和無視事物發(fā)展規(guī)律的做法是危險的。教育現象是一種復雜的社會現象,也有其自身固有的規(guī)律。我們要探索、遵循和把握教育規(guī)律,就必須借助理論的力量和理性的思維。教育學會是以教師為主體的學術性組織,就是要研究探索教育發(fā)展的規(guī)律,我想這應該是教育學會的任務和使命。我們當中的優(yōu)秀分子應該有信心,有勇氣,有能力承擔起這個使命,我們縣的廣大教育工作者也應該有這個信心和勇氣。在教育改革向縱深發(fā)展的關鍵時刻,有許多理論問題和實踐問題急需我們去研究探索。特別是面對新課改要求,我們沒有現成的經驗可以汲取,如何在新課改背景下,在全面實施素質教育的要求下,走出一條低負擔、高質量的路6/9子更需要我們用創(chuàng)新的理念去思考,用創(chuàng)新的辦法去解決。這就要求我們廣大教育工作者必須以科學發(fā)展觀武裝頭腦,站在教育科研的前沿,在研究和解決實踐中遇到的問題上先行一步,在“武裝思想”和“指導實踐”兩方面都取得新的成效。2、要堅持科研先導,積極推動教育教學改革開展群眾性的教育科學研究和教改實驗活動是教育學會的中心工作。因而,一定要把群眾性的教育科研和教改實驗活動放在學會工作“重中之重”的地位,切實加強領導,精心組織安排,務求取得實效。我縣申報了中國教育學會“十一五”規(guī)劃重點課題“用文化的方式發(fā)展生命化的教育行動研究”子課題“實行管理民主化、科學化,促進學生自我教育、主動學習、自主發(fā)展”理論與實踐研究課題,今后要以此課題研究為主體,通過課題研究指導、推進我縣教育內部管理體制和課程改革。各校要根據總課題組下發(fā)的子課題,選擇申報能夠指導本校教育教學改革、體現本校特色的課題,認真開展課題的研究工作。當前和今后一個時期,教育學會要密切配合教育行政部門,抓住當前課程改革這一中心環(huán)節(jié),積極推進教育思想、教育內容、方法和手段的改革,力爭盡快走出一條低負擔高質量的路子?!笆晃濉逼陂g,要爭取在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、學生評價標準和考試制度改革、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實7/9踐能力等研究領域取得較大的進展,涌現出一批新的研究成果。3、堅持重心下移,努力加強群眾性學術力量的培養(yǎng)和建設。建設學習型社會和建設學習型組織,對于我們教育系統來說,就是要打造一支來源HTTP/)學習型、研究型的教師隊伍,在這方面教育學會應該給廣大教師提供學習、交流和成長的平臺,教育學會要成為學術的搖籃,成為優(yōu)秀教師的搖籃,也成為年輕教師的搖籃,讓他們在學習中不斷成長,在研究中不斷進步。各基層學會、各專業(yè)委員會要面向基層,面向一線,在實踐中不斷選拔、培養(yǎng)和造就科研人才。要本著理論工作者與教育教學第一線人員相結合、專門研究機構和群眾性學術團體相結合、老中青相結合的原則,通過努力,逐步創(chuàng)建一支數量足夠、素質較高、思想活躍、結構合理的專兼職教育科研骨干隊伍??蒲腥藛T要充分發(fā)揮傳幫帶的輻射作用,積極帶領廣大教育工作者投身教改,不斷提高自身素質,為提高教育教學質量奠定堅實基礎。4、堅持服務大局,發(fā)揮學會工作的凝聚帶動作用教育學會的工作同整個教育工作休戚相關,密不可分。教育學會不僅是教育行政部門的參謀助手,同時也是溝通教育部門和學校、教育理論工作者和實踐工作者的橋梁和紐8/9帶。為此,教育學會組織一定要擺正自身的位置,增強大局觀念和服務意識,充分發(fā)揮凝聚帶動作用。一是要進一步加強政策研究和教育調研,為教育決策的民主化、科學化服務。只有這樣,才能把握教育改革的重點和方向;才能確保教育改革的深度和廣度,教育改革才能被廣大教育工作者和社會各界所認同和接受,教育改革才能真正取得成效。二是要重視教育科研工作,加強行動研究,為學校教育質量的全面提高服務。應當看到,我們的專家指導隊伍力量不強,教育科研成果推廣機制還不夠完善,教育科研人員的數量還不足,這些都與先進地區(qū)有著明顯的差距。但我們的工作只要堅持因地制宜、因人制宜、求實求特,發(fā)揮區(qū)域自身優(yōu)勢,面向實際,深入基層,進入課堂,理論聯系實際,又高于實際,這樣就會有活力,就會動態(tài)生成,就會閃爍出具有個性化的亮點。三是要服務于一線,促進教師專業(yè)發(fā)展。根據新課改對教師的要求,廣泛傾聽一線教師的呼聲,利用調研、觀摩、評比、檢查、考核、培訓

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