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文檔簡介
十幾歲的班主任的演講稿大家好!我是08級13班班主任劉洪民。很高興再次有機會和大家交流學習。我把過去一年的事告訴各位領導,老師。據(jù)悉,我們13班作為關系班,大多數(shù)學生家庭環(huán)境優(yōu)越,個性突出,對經(jīng)營不服。而且,我需要一個班里老師和學生之間的和諧關系和愉快的學習氛圍,培養(yǎng)學生的成就感,讓學生們都不敢整天閑聊,害怕什么時候又挨罵,而是爭取成果和表揚,這是和諧的班級集體本色。針對此情況采取以下措施:第一,慎重對待教師和學生之間的初次見面和交往在中學,學生和家長往往對班主任寄予很大的希望。因此,班主任對與學生的初次見面要考慮各種可能的情況。一般來說,第一次見面時,班主任要給學生一種親近可敬的感覺,給學生樹立對未來班級群體的信心,激發(fā)對新班級生活的熱情。另一方面,我也在臺灣校長在大陸的第一天演講,讓學生理解責任;通過福特的故事,學生們從小就養(yǎng)成了良好的習慣,邁出了中學生活的第一步。如果能告訴我們好的寫作習慣、好的作業(yè)習慣、好的紀律習慣、好的教學習慣、好的自學習慣,我們將決定中學未來的命運,實現(xiàn)我們的未來。第二,用愛溫暖學生教師的愛,尤其是班主任的愛,是照亮學生心靈窗戶的酒杯燭光。對學生的愛要普遍而廣泛,不喜歡社會原因、家庭背景、平時的表現(xiàn),要平等對待。愛也是具體的,比如每天早晨檢查教室,學生,寒冷或炎熱的天氣,學生是否穿著合適的衣服,早上是否吃早飯(我多次給學生買早餐)。在集體活動之前,學生們必須準備必要的物品,放學后提醒學生注意安全等看起來很平常的事情,但我投入了真心,改變了學生對自己工作的認可,也改變了家長對自己工作的認可。第三,我們要努力根據(jù)敵情教學生。給予愛和嚴格要求是不矛盾的。愛很偉大,但絕對不是萬能的。只要有愛,就不能沒有嚴格的要求?,F(xiàn)在的孩子大部分都不缺乏愛,或者有太多的愛,我們給予他們愛的時候,認為是理所當然的。所以我認為在很多情況下,我們的教育離不開嚴格的要求。當然,嚴格的要求必須包括愛的感情。我們班的同學都承認我對他們的要求很嚴格,他們都沒有指責我,有些要求我對他們更嚴格,我認為這與我們的感情很相關。同時,一個班不能都是好學生,也不能都是窮學生,這就要求根據(jù)適合性進行教學。我的方法是:作為“廣泛的愛”的后續(xù)。落后是很多人歧視的對象,學習成績不好,總是墊底。在班級集體中,我總是創(chuàng)造平等、和諧、友愛的氣氛,體驗集體的溫暖和同學之間的友誼,讓他們感覺到在班級中占有一席之地。也許我們不能幫助一個孩子提高成績,但我們可以幫助一個孩子克服自己的缺點,培養(yǎng)人生的自信,盡可能多的學習,少的浪費時間。嚴厲地愛優(yōu)等生。優(yōu)等生們所愛的也是因為這個。優(yōu)等生的缺點容易忽視、隱瞞、原諒、袒護。小缺點也會造成大危險。我對這樣的學生從不示好,也不接受他們。提醒我們
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