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文檔簡介

快速跑教學(xué)設(shè)計,海原縣第五小學(xué),指導(dǎo)思想,以“健康第一”為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮以“教師”為主導(dǎo)，以“學(xué)生”為主體的教學(xué)模式。采用合理有效、靈活多樣的教學(xué)方法吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)運動興趣，把快樂教學(xué)引入課堂之中，使學(xué)生帶著濃厚的興趣、愉悅的心情，積極主動的完成學(xué)習(xí)目標，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使每個學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)與所獲。,教學(xué)目標,1.通過教學(xué)，使95%的學(xué)生能說曲臂擺臂和直線跑結(jié)合的動作方法，知道注意直線跑，建立正確的運動表象。2.通過教學(xué)，使75%-85%的學(xué)生初步掌握曲臂擺臂和直線跑等運動技能，30%的學(xué)生能在直線跑中加速，發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生認真刻苦地完成練習(xí)任務(wù)，能夠愉快地與同伴練習(xí)和競爭意識。,教材分析,“快速跑”是考察人基本運動能力的重要標志之一，也是小學(xué)體育田徑教材水平二的教學(xué)內(nèi)容之一。本課從四年級學(xué)生的身心發(fā)展特點出發(fā)，學(xué)生喜歡競爭比賽，在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極主動，穿插游戲的形式組織練習(xí)，使得學(xué)生的情緒始終高漲，對練習(xí)始終保持熱情。在短跑教學(xué)的基礎(chǔ)上，以快速跑作為教學(xué)內(nèi)容，進一步學(xué)習(xí)提高快速跑的技術(shù)動作。,教學(xué)重難點,重點:直線跑，蹬擺的結(jié)合且擺腿蹬地有力。難點:步頻快，步子幅度大，上下肢協(xié)調(diào)配合，保持正確的姿勢,開始部分,1.集合整隊，課堂常規(guī)2.徒手操,基本部分,1.輔助練習(xí):（1）原地擺臂練習(xí),（2）原地擺臂小步跑,（3）原地擺臂高抬腿2.快速跑：（1）組織學(xué)生行進間小步跑,（2）在畫有線的跑道中快速跑出20m3.游戲：“迎面接力”,結(jié)束部分,1.集合整隊，進行放松整理運動。2.總結(jié)本

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