第5課《背影》同步練習(xí)3（北師大版七上）

背影突破難點(diǎn)能力訓(xùn)練 閱讀下面的記敘文，回答后面的問題。父 親再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。我記不得母親的音容，懂事起就在父親愛撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問我長(zhǎng)大干什么？我說：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭撫摩到我腳趾。父親找不到固定的工作，我們常常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你?！毙睦锼崴岬?，直到父親濕淋淋地回來。父親說我孝順，我自己也以為孝順。我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸我和父親沒話說了，父親把_給了他的孫子孫女。春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗，父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒有就餓著，一釣一天。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。父親在我家不多，加起來也就一年。這年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠打更。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。人老了就怕得這病。這連夜乘車買搶救藥。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。他的母親也得過腦血栓，經(jīng)他穴位按摩，終于站立起來，87歲還能上街買菜。他告訴我要有信心，有耐心，有孝心。我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天不斷呻吟：“疼死我了！”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，不認(rèn)識(shí)似的看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。1985年暑假，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)。行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。_中突然聽到一聲“崇昌”，那聲音、那語調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱瘓的左臂，把手貼在我的臉上不少人都說我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走了！我永遠(yuǎn)不能原諒自己！1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中相應(yīng)的橫線上（只填序號(hào)）A慈祥 B慈善 C慈愛 D慈悲E朦朧 F矇眬 G依稀 H模糊2作者說“父親也是母親”，第二段中哪些語句體現(xiàn)了這一點(diǎn)？3“我就這樣最后一次見父親”，句中的“這樣”指代的內(nèi)容是_（用自己的話概括）。4“夜靜靜的，沒有任何響動(dòng)”，而我卻分明聽到父親的呼喚，這表明了作者怎樣的一種心理？5“不少人說我是孝子，我自己也以為是”，請(qǐng)舉出文中的兩個(gè)事例概括說明“孝子”的表現(xiàn)。6文章結(jié)尾處寫到：“我永遠(yuǎn)不能原諒自己！”說說作者不能原諒自己的原因是什么？表達(dá)了怎樣的情感？7本文與朱自清背影很相似，在內(nèi)容上同是寫_，所表達(dá)的思想感情也是一致的。不同的是背影處處緊扣父親的背影，寫出了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，而本文則側(cè)重寫_，體現(xiàn)了父恩難忘。（2000年黑龍江省哈爾濱市中考試題）思路分析與詳解1C F備選答案是兩組近義詞。解答這個(gè)題首先要分析詞義?！按认椤保ɡ夏耆说膽B(tài)度、神色）和藹安詳；“慈善”，對(duì)人關(guān)懷，富有同情心；“慈愛”，（年長(zhǎng)者對(duì)年幼者）仁慈喜愛；“慈悲”，慈善和憐憫（原來是佛教用語）?！半鼥V”，月色不明，不清楚，模糊；“矇眬”，快要睡著或剛醒時(shí)，兩眼半開半閉，看東西模糊的樣子；“依稀”，模模糊糊；“模糊”，不分明，不清楚，混淆。第二步是分析前后語句，根據(jù)語境選擇答案。第2段主要寫了父親對(duì)“我”的“愛撫”，“愛撫”一詞要特別注意，和答案相呼應(yīng)，有聯(lián)系。第4段主要寫父親對(duì)孫子孫女的關(guān)愛。父親把什么給了“他的孫子孫女”呢？“慈祥”形容老年人的態(tài)度、神色；“慈善”是對(duì)別人而言的；“慈悲”有憐憫的意思，爺爺對(duì)孫子孫女只能說愛，絕不能說憐憫。顯然，第一組的答案應(yīng)是C。第二組答案中“朦朧”、“矇眬”“依稀”都有“模糊”的意思，但只有“矇眬”形容“快要睡著”的樣子。第11段第1句尾寫到“備完課回到單身宿舍躺下”，這不正是快要睡著的時(shí)候嗎？分析到這兒，答案就很清楚了，應(yīng)該是F。2抱我串門，背我看病，摟著我入睡。要注意“是母親”三個(gè)字，這三個(gè)字是關(guān)鍵的短語。這三個(gè)字提示我們，題目要求我們找的是父親做的事情、并且本來是母親會(huì)做的事情。3“我”沒買西瓜，空手去看病中的父親。生：我怎么知道要用自己的話來概括呢？師：題目中沒有明確要求以原文中的語句回答，就要考慮用自己的話來回答。當(dāng)然，出題者明確指出這一點(diǎn)，考生就好答一點(diǎn)了。生：答案應(yīng)該從第9段中找，但又不能概括第9段的全部?jī)?nèi)容。為什么呢？師：要考慮到作者寫這句話所表達(dá)的思想感情。這句話雖然表達(dá)了作者對(duì)父親的思念，但更重要的是表達(dá)作者內(nèi)疚、遺憾的思想感情。所以，答案不能把天熱、行前去看望父親、給父親喂水等內(nèi)容概括進(jìn)去。4對(duì)父親的牽掛和思念?！靶睦怼笨衫斫鉃樗枷敫星椋辉~典里有這樣的解釋：“泛指人的思想、感情等內(nèi)心活動(dòng)”。5連夜給父親買搶救藥；寫信求藥方；為父親按摩；“我”在奔喪中的表現(xiàn)（舉出兩例即可）。題目中“舉出文中的兩個(gè)事例”是要點(diǎn)。6作者不能原諒自己的原因是沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒有從精神上贍養(yǎng)父親。表達(dá)了作者對(duì)父親的一種內(nèi)疚、遺憾的感情。這道題有兩個(gè)問題，應(yīng)分別作答。第一個(gè)答案要概括作答，不必舉出具體事例。抓住第13段中的關(guān)鍵語句，問題不難解決。第二個(gè)問題，要求你分析作者的思想感情。做這個(gè)題，要根據(jù)全文的中心來分析這句話的思想感情。下一道題目中揭示了本文的中心：“父恩難忘”。父親對(duì)“我”和“我”的孩子是那樣的關(guān)愛，而“我”覺得自己“既沒有在衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒有從精神上贍養(yǎng)父親”；再看這句話所表達(dá)的意思，就不難得出答案。7回憶父親的往事、“我”孝與不孝的表現(xiàn)。解答這道題的第一問，要聯(lián)系背影的內(nèi)容，找到這兩篇文章的共同點(diǎn)，那就是“回憶父親的往事”。解答第二問先要看文中敘述的側(cè)重點(diǎn)。第二段多一半寫的是“我”孝敬父親。7、8、9、11、12段都寫