2020年翻翻樂大班智力游戲教案

翻翻樂大班智力游戲教案 1、在玩的過程中進(jìn)行按規(guī)律排列及比較10以內(nèi)數(shù)的大小。 2、培養(yǎng)合作意識(shí)，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。 1、格子圖棋譜若干。 2、收集黃、紅兩種顏色的飲料瓶蓋，在瓶蓋的正面分別貼上打印好的10以內(nèi)數(shù)字。 3、將黃、紅兩種顏色的瓶蓋分別放在操作盒里。 1、這里有兩種顏色的積木，誰(shuí)能用一隔一間隔排列的方法給它們排排隊(duì)。 小結(jié)：看看他是怎么排？對(duì)了，從左往右橫著一隔一排的。 2、（出示豎紙條）看，紙條豎過來了，怎樣也可以一隔一排排隊(duì)呢？誰(shuí)來試試？ 小結(jié)：豎著的時(shí)候，從上往下一隔一排的。 3、（出示格子棋譜）看，這是什么？那我們就用剛才一隔一的方法來排一排，注意：每一行要一隔一排列，每一列也要一隔一排列，每個(gè)格子放一塊積木，所有格子都放滿。注意有數(shù)字的一面朝下。兩個(gè)朋友合作完成。 4、成功了嗎？哪些孩子成功了？把你們的結(jié)果拿上來給大家看看。我們來看看，是不是每一行都一隔一呢？每一列是不是也都一隔一呢？ 1、介紹規(guī)則：剛才我們把有數(shù)字的一面藏起來了，為什么呢？其實(shí)這是一個(gè)好玩的游戲，名字叫翻翻樂。怎么玩呢？這個(gè)游戲需要幾個(gè)人玩呢？為什么呢？那兩個(gè)人先商量一下，一個(gè)選紅色，一個(gè)就是？（藍(lán)色）那誰(shuí)先開始翻呢？。用“石頭剪刀布”的方法，贏的人先開始翻，可以翻自己的顏色，也可以翻對(duì)方的顏色，大家輪流翻。誰(shuí)來跟我玩一玩？（請(qǐng)一名幼兒示范）靠在一起的兩個(gè)數(shù)字哪個(gè)大？它是什么顏色？剛才誰(shuí)選的藍(lán)色？大的可以把小的吃掉，我就可以把紅色吃掉，吃掉的積木放在自己身邊。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到所有的積木都翻過來，沒有積木可以吃，游戲就結(jié)束。誰(shuí)吃掉的積木越多，誰(shuí)就贏了。注意了只能吃別人最靠近自己的積木。 2、游戲開始吧。 3、提出要求：誰(shuí)贏了？你和誰(shuí)玩的？你吃了他幾個(gè)？那你吃了她幾個(gè)？那誰(shuí)贏了。吃掉的積木是最靠近自己的，斜著不能吃。我們?cè)賮碓囋嚒?4、好不好玩？那我們交換朋友再來玩一次。外圍的孩子不動(dòng)，里面的孩子起立，第一個(gè)孩子過來，其他孩子往旁邊移一個(gè)椅子。開始吧。 內(nèi)容僅供參考 -family:宋體;line-heigh