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說課好好課說課好說說課好（意義交流）好課說（好課說好）課好說(研討目的）,孫家芳,一、將教學(xué)設(shè)計改為說課稿,（一）指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（二）教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容分析學(xué)情分析教學(xué)方式與教學(xué)手段分析技術(shù)準(zhǔn)備與教學(xué)媒體（三）教學(xué)目標(biāo)設(shè)計（四）教學(xué)過程與教學(xué)資源設(shè)計（五）學(xué)習(xí)效果評價設(shè)計（六）本次教學(xué)設(shè)計與以往或其他教學(xué)設(shè)計相比的特點(diǎn),（一）說教材（二）說學(xué)生（三）說目標(biāo)（四）說思路（五）說過程,二、常見規(guī)范說課稿的結(jié)構(gòu),好主題真研究真思考,三、制作提綱挈領(lǐng)的演示文稿,演示文稿內(nèi)容正確，制作精美，演示熟練。,(1)有一個引人思考的題目,(2)有一個好的說課結(jié)構(gòu),(3)有一個好的教材梳理,
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