重慶市區(qū)縣2018-2019學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題（含解析）

重慶市區(qū)縣2018-2019學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題（含解析）注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。“互聯(lián)網(wǎng)+”正在極速轉(zhuǎn)向“人工智能+”時(shí)代。中外學(xué)者往往用技術(shù)“爆炸”“奇點(diǎn)”“革命”等來(lái)描述人工智能（以下簡(jiǎn)稱(chēng)ai）的擴(kuò)張速度及其可能產(chǎn)生的社會(huì)影響。英國(guó)學(xué)者卡魯斯蔡斯指出:“智能爆炸的可能性通常被稱(chēng)為技術(shù)奇點(diǎn)。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這有可能是驚人的好消息，也有可能是災(zāi)難性的一刻。”而全球大眾傳媒似乎主要在渲染“災(zāi)難性”一面。笛卡爾說(shuō)“我思故我在”，帕斯卡爾說(shuō)“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”而當(dāng)今天ai似乎也可以有“思想”的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的尊嚴(yán)正在被機(jī)器“冒犯”。除了“思想（哲學(xué)）”外，在ai引發(fā)的藝術(shù)文化生產(chǎn)革命中，這種尊嚴(yán)也正在被“冒犯”：電腦自動(dòng)作畫(huà)早已不是什么新鮮事，現(xiàn)在ai也可以作曲了這其中的“現(xiàn)象級(jí)事件”似乎應(yīng)該是微軟ai機(jī)器人小冰竟然開(kāi)始作詩(shī)，并且還出版了一本像模像樣的詩(shī)集?，F(xiàn)代人對(duì)于自己的尊嚴(yán)被冒犯所產(chǎn)生的抵觸情緒，在某種程度上是一種本能反應(yīng)對(duì)于闖入文藝創(chuàng)作領(lǐng)域的ai，傳統(tǒng)意義上的文藝生產(chǎn)主體，尤其是藝術(shù)家，目前的總體情緒大抵就是如此，這從他們公開(kāi)發(fā)表的一些言論可見(jiàn)一斑。在某種程度上，這種抵觸可被理解為一種全新的“盧德謬論”。“盧德謬論”是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中的觀點(diǎn)。19世紀(jì)，藍(lán)領(lǐng)工人認(rèn)為在生產(chǎn)中應(yīng)用自動(dòng)化機(jī)器會(huì)減少對(duì)勞動(dòng)力的需求，進(jìn)而導(dǎo)致失業(yè)率增加?，F(xiàn)在這一觀念又在人類(lèi)與ai的關(guān)系中得到了更加直觀的呈現(xiàn)。對(duì)未知事物產(chǎn)生恐懼，是人常有的另一種本能反應(yīng)，這種恐懼與抵觸情緒交織在一起，會(huì)深刻影響我們對(duì)于ai的認(rèn)知。這種復(fù)雜的情緒很早就被好萊塢電影工業(yè)充分利用，生產(chǎn)出一部又一部智能機(jī)器人威脅乃至取代、毀滅人類(lèi)的科幻大片。近年來(lái)，隨著ai的爆炸性發(fā)展，有關(guān)智能機(jī)器人阿爾法狗、索菲亞等的商業(yè)噱頭在大眾媒體上瘋狂傳播，進(jìn)一步加強(qiáng)了人們對(duì)ai的恐懼和抵觸，放大了對(duì)ai認(rèn)知的“盧德謬論”。藝術(shù)家普遍認(rèn)為，沒(méi)有“情感”的冰冷機(jī)器所生產(chǎn)的“藝術(shù)品”，無(wú)法觸動(dòng)人的審美情感并引發(fā)心理審美反應(yīng)，因此不具有欣賞價(jià)值。但是，如果我們對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行深入反思，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。假如沒(méi)有情感的“自然”所“生產(chǎn)”出的景物能引發(fā)人的審美參與，那么由機(jī)器創(chuàng)作的“藝術(shù)品”未必就不能與人類(lèi)進(jìn)行審美互動(dòng)。根據(jù)“圖靈測(cè)試”原則，一個(gè)人和一臺(tái)擁有智能的機(jī)器設(shè)備被隔開(kāi)，在互不相知的情況下進(jìn)行隨機(jī)的提問(wèn)交流，如果超過(guò)三成的測(cè)試者不能確定對(duì)方是機(jī)器設(shè)備，那就代表了這臺(tái)設(shè)備擁有“人類(lèi)智能”這種圖靈測(cè)試也可用來(lái)對(duì) ai所生產(chǎn)的藝術(shù)品進(jìn)行測(cè)試，以證明ai機(jī)器是否具有審美智能。ai可以模擬人的大腦神經(jīng)或心理反應(yīng)，其所生產(chǎn)的藝術(shù)品也能相應(yīng)地引發(fā)人腦神經(jīng)或心理的審美反應(yīng)這至少在技術(shù)層面上是可能的。我們可以質(zhì)疑當(dāng)前ai的思想或藝術(shù)創(chuàng)作能力，但是應(yīng)該明白，ai還處于“嬰幼兒”期，其自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)的能力具有無(wú)限潛能，盡管在其成長(zhǎng)過(guò)程中還需要人類(lèi)提供幫助。面對(duì)全球?qū)i的認(rèn)知狀況，只有人文主義情懷是不夠的，科學(xué)的理性反思非常必要文化理論研究大有可為。（摘編自劉方喜從“機(jī)械復(fù)制”到“機(jī)械原創(chuàng)”：人工智能引發(fā)文化生產(chǎn)革命）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是a. 面對(duì)人工智能急速擴(kuò)張，學(xué)者和大眾傳媒表現(xiàn)出不同的傾向，前者往往關(guān)注其革命性的社會(huì)影響，后者主要渲染“災(zāi)難性”的一面。b. 以前電腦自動(dòng)作畫(huà)、作曲并未引起人們的警覺(jué)，但微軟ai機(jī)器人小冰作詩(shī)事件冒犯人類(lèi)思想的“尊嚴(yán)”，引發(fā)了人們的恐懼和抵觸。c. 近年來(lái)，阿爾法狗、索菲亞等智能機(jī)器人的出現(xiàn)，強(qiáng)化了人們對(duì)人工智能的恐懼和抵觸，對(duì)人工智能認(rèn)知的“盧德謬論”愈發(fā)被放大。d. 人工智能在自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)方面具有無(wú)限潛能，但是目前其思想或藝術(shù)創(chuàng)作能力尚不夠成熟與強(qiáng)大，還需要人類(lèi)幫助促進(jìn)其成長(zhǎng)。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是a. 文章以人工智能的發(fā)展特別是所引發(fā)的藝術(shù)文化生產(chǎn)革命為立論背景，就人們對(duì)人工智能的認(rèn)知問(wèn)題展開(kāi)論證。b. 文章借用經(jīng)濟(jì)學(xué)上的“盧德謬論”，對(duì)藝術(shù)家等文藝生產(chǎn)主體面對(duì)人工智能闖入文藝創(chuàng)作領(lǐng)域的抵觸情緒作了否定。c. 文章以“圖靈測(cè)試”的原則為論據(jù)，有力地駁斥了藝術(shù)家所持的人工智能生產(chǎn)的藝術(shù)品不具有欣賞價(jià)值的觀點(diǎn)。d. 文章破立結(jié)合，在批判了人們?nèi)宋闹髁x情懷泛濫之后，正面提出了對(duì)人工智能進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)該秉持的正確態(tài)度。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是a. 將對(duì)人工智能的抵觸情緒理解為全新的“盧德謬論”，是因?yàn)樗囆g(shù)家的尊嚴(yán)被人工智能冒犯的觀念，與世紀(jì)勞動(dòng)力被機(jī)器取代的觀念相似。b. 好萊塢利用人類(lèi)的恐懼和抵觸情緒生產(chǎn)出智能機(jī)器人威脅乃至取代、毀滅人類(lèi)的科幻大片，說(shuō)明人類(lèi)的消極情緒也蘊(yùn)含著積極的商業(yè)價(jià)值。c. 沒(méi)有情感的“自然”所“生產(chǎn)”出的景物和由機(jī)器創(chuàng)作的“藝術(shù)品”都有可能引發(fā)人的審美參與，由此可見(jiàn)，審美只是來(lái)源于人們的內(nèi)心。d. 從“機(jī)械復(fù)制”到“機(jī)械原創(chuàng)”，人工智能引發(fā)了文化生產(chǎn)革命，不僅將會(huì)帶來(lái)文藝創(chuàng)作的繁榮，而且會(huì)促進(jìn)文化理論研究的發(fā)展?！敬鸢浮?. d 2. c 3. c【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題，首先明確題干所問(wèn)，如本題，要求選出的是“正確的一項(xiàng)”；然后回歸文本找到選項(xiàng)的內(nèi)容，將選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求進(jìn)行比對(duì)，看是否符合題意，從而確定正確答案。a項(xiàng)，“學(xué)者和大眾傳媒表現(xiàn)出不同的傾向，前者往往關(guān)注其革命性的社會(huì)影響，后者主要渲染災(zāi)難性的一面”以偏概全。由“英國(guó)學(xué)者卡魯斯蔡斯指出：智能爆炸的可能性通常被稱(chēng)為技術(shù)奇點(diǎn)。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，這有可能是驚人的好消息，也有可能是災(zāi)難性的一刻”“笛卡爾說(shuō)我思故我在，帕斯卡爾說(shuō)我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想而當(dāng)今天ai似乎也可以有思想的時(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的尊嚴(yán)正在被機(jī)器冒犯”可知，學(xué)者也關(guān)注災(zāi)難性影響。b項(xiàng)，“以前電腦自動(dòng)作畫(huà)、作曲并未引起人們的警覺(jué)”曲解文意。由第一段“除了思想（哲學(xué)）外，在ai引發(fā)的藝術(shù)文化生產(chǎn)革命中，這種尊嚴(yán)也正在被冒犯：電腦自動(dòng)作畫(huà)早已不是什么新鮮事，現(xiàn)在ai也可以作曲了”可知，電腦作曲已經(jīng)引起人們的警覺(jué)。c項(xiàng)，“阿爾法狗、索菲亞等智能機(jī)器人的出現(xiàn)，強(qiáng)化了人們對(duì)人工智能的恐懼和抵觸，對(duì)人工智能認(rèn)知的盧德謬論愈發(fā)被放大”曲解文意。由第三段“隨著ai的爆炸性發(fā)展，有關(guān)智能機(jī)器人阿爾法狗、索菲亞等的商業(yè)噱頭在大眾媒體上瘋狂傳播，進(jìn)一步加強(qiáng)了人們對(duì)ai的恐懼和抵觸，放大了對(duì)ai認(rèn)知的盧德謬論”可知，是媒體對(duì)這種商業(yè)噱頭的瘋狂傳播“強(qiáng)化”恐懼和抵觸，“放大”了“盧德謬論”。故選d?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。解答此題，首先，梳理文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，勾畫(huà)出每段的段首語(yǔ)或中心句；其次，理清文章的論證思路，注意分析中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，找出文中使用的論證方法。c項(xiàng)，“文章以圖靈測(cè)試的原則為論據(jù)，有力地駁斥了藝術(shù)家所持的人工智能生產(chǎn)的藝術(shù)品不具有欣賞價(jià)值的觀點(diǎn)”錯(cuò)，由第四段“這種圖靈測(cè)試也可用來(lái)對(duì)ai所生產(chǎn)的藝術(shù)品進(jìn)行測(cè)試，以證明ai機(jī)器是否具有審美智能。ai可以模擬人的大腦神經(jīng)或心理反應(yīng)，其所生產(chǎn)的藝術(shù)品也能相應(yīng)地引發(fā)人腦神經(jīng)或心理的審美反應(yīng)這至少在技術(shù)層面上是可能的”可知，圖靈測(cè)試不是有力的論據(jù)，它只是一種理論上存在的可能性。故選c?！?題詳解】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，要先整體理解文章的內(nèi)容，篩選表達(dá)作者觀點(diǎn)態(tài)度性的句段；然后將選項(xiàng)信息帶入選文比對(duì)辨析，尤其要聯(lián)系上下文體會(huì)。特別注意因果、條件、假設(shè)等邏輯性的錯(cuò)誤。c項(xiàng)，“由此可見(jiàn)，審美只是來(lái)源于人們的內(nèi)心”以偏概全，由第四段“假如沒(méi)有情感的自然所生產(chǎn)出的景物能引發(fā)人的審美參與，那么由機(jī)器創(chuàng)作的藝術(shù)品未必就不能與人類(lèi)進(jìn)行審美互動(dòng)”可知，引發(fā)人的審美參與的，除了來(lái)源于人們的內(nèi)心，還來(lái)自于景物和“藝術(shù)品”自身的美。故選c。【點(diǎn)睛】篩選并整合文中信息類(lèi)題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類(lèi)試題的答案均在文中，因此，及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。仔細(xì)對(duì)照，正確判斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項(xiàng)對(duì)照，辨明正誤。（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共 3 小題，12 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一4 月 26 日，在 2019 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)與發(fā)展大會(huì)上，中國(guó)信息通信研究院發(fā)布2018 年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)年度報(bào)告。報(bào)告顯示，2018 年短視頻和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載領(lǐng)域版權(quán)秩序得到明顯改善，但圖片作品侵權(quán)案件爆發(fā)式增長(zhǎng)，公眾號(hào)抄襲、非法轉(zhuǎn)載現(xiàn)象嚴(yán)重。報(bào)告建議加快推進(jìn)著作權(quán)法修訂進(jìn)程，促進(jìn)交易平臺(tái)透明化。報(bào)告認(rèn)為，2018 年，我國(guó) 5g 發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道，新技術(shù)與內(nèi)容產(chǎn)業(yè)深度融合，人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新興技術(shù)的應(yīng)用，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下版權(quán)保護(hù)提供了新方法和新模式。版權(quán)產(chǎn)業(yè)政策體系進(jìn)一步完善，行業(yè)監(jiān)管愈加嚴(yán)格，提升了用戶(hù)的付費(fèi)意愿，商業(yè)模式進(jìn)一步升級(jí)。2018 年，用戶(hù)付費(fèi)已占網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模近 50%，用戶(hù)付費(fèi)和廣告收入雙引擎驅(qū)動(dòng)的盈利模式得到進(jìn)一步穩(wěn)固。 報(bào)告認(rèn)為，2018 年，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)雖然取得了重大進(jìn)展，但是也存在諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如現(xiàn)行著作權(quán)法律制度不能適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新需求，侵權(quán)盜版方式“去中心化”增加版權(quán)保護(hù)難度，內(nèi)容產(chǎn)業(yè)“重產(chǎn)輕質(zhì)”，創(chuàng)新能力不足，版權(quán)國(guó)際應(yīng)對(duì)面臨更多挑戰(zhàn)。另外，2018 年，圖片作品侵權(quán)案件呈爆發(fā)式增長(zhǎng)，公眾號(hào)抄襲、非法轉(zhuǎn)載現(xiàn)象嚴(yán)重，案件區(qū)域集中態(tài)勢(shì)非常明顯。刑事案件中，游戲作品仍然是“重災(zāi)區(qū)”。對(duì)此，報(bào)告建議加快推進(jìn)著作權(quán)法修訂進(jìn)程，完善版權(quán)制度體系，鼓勵(lì)創(chuàng)新激發(fā)原創(chuàng)動(dòng)力，創(chuàng)新版權(quán)治理模式，推動(dòng)版權(quán)信息共享，促進(jìn)交易平臺(tái)透明化。（摘編自網(wǎng)絡(luò)版權(quán)報(bào)告：圖片侵權(quán)爆發(fā)式增長(zhǎng)，公眾號(hào)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，新京報(bào)2019 年 4 月 26 日）材料二注釋?zhuān)涸诰€視頻廣告營(yíng)銷(xiāo)收入指在線視頻企業(yè)或者門(mén)戶(hù)網(wǎng)站旗下的視頻平臺(tái)獲得的全部廣告投放金額，包括在線視頻企業(yè)旗下細(xì)分產(chǎn)品平臺(tái)；版權(quán)分銷(xiāo)是指公司向著作權(quán)人購(gòu)買(mǎi)獨(dú)家作品版權(quán)后，又將該作品版權(quán)再分銷(xiāo)給其他公司，然后從中賺取差價(jià)的模式；用戶(hù)付費(fèi)指企業(yè)的視頻業(yè)務(wù)通過(guò)用戶(hù)獲得的付費(fèi)額，包括會(huì)員費(fèi)、單次點(diǎn)播付費(fèi)等；其他是指在線視頻平臺(tái)在前述幾個(gè)業(yè)務(wù)細(xì)分之外的業(yè)務(wù)規(guī)模，例如娛樂(lè)相關(guān)硬件的售賣(mài)、電商業(yè)務(wù)等。（摘編自2017 年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)研究報(bào)告）材料三走好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)之路，當(dāng)務(wù)之急是要探索建立適應(yīng)當(dāng)下需要的版權(quán)保護(hù)模式?；ヂ?lián)網(wǎng)深刻改變著傳播方式，伴隨著人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)聚合等商業(yè)模式的不斷發(fā)展，智能語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)直播、電子競(jìng)技等新業(yè)態(tài)層出不窮，對(duì)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)提出更高要求。一方面適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)，要通過(guò)健全版權(quán)管理機(jī)制、加大執(zhí)法力度、創(chuàng)新技術(shù)手段，編織更加嚴(yán)密的版權(quán)保護(hù)網(wǎng)。另一方面版權(quán)交易平臺(tái)濫用訴權(quán)謀取私利的歧途，啟示我們，唯有在版權(quán)的確權(quán)、授權(quán)、交易、使用上找準(zhǔn)各方利益平衡點(diǎn)，版權(quán)保護(hù)才能發(fā)揮其“保護(hù)和激勵(lì)原創(chuàng)，促進(jìn)文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)繁榮”的作用。沒(méi)有一個(gè)良性的版權(quán)市場(chǎng)，不會(huì)有版權(quán)事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。如何構(gòu)建一個(gè)健康的版權(quán)保護(hù)交易市場(chǎng)，關(guān)鍵在于多方合作。作為監(jiān)管單位來(lái)說(shuō)，要厘清版權(quán)所有者、交易平臺(tái)、使用者各方的行為邊界，以規(guī)則意識(shí)破除市場(chǎng)交易的亂象，奠定版權(quán)市場(chǎng)的基石。作為行業(yè)龍頭企業(yè)來(lái)說(shuō)，依法依規(guī)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)是底線的要求，在此基礎(chǔ)上要優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)的模式，構(gòu)建更加公平公正的交易方案，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變。而對(duì)于媒體和公眾而言，任何時(shí)候版權(quán)意識(shí)不能丟，尤其是在使用網(wǎng)絡(luò)作品時(shí)，避免“拿來(lái)就用”，做到“規(guī)則緊繃”。市場(chǎng)參與各方形成強(qiáng)大合力，方能推動(dòng)版權(quán)保護(hù)朝著健康有序的方向邁進(jìn)。（摘編自高蘭網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)，多方合作才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)人民網(wǎng) 2019 年 4 月 26 日）4. 下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是a. 廣告營(yíng)銷(xiāo)收入占比 2012 年至 2020 年呈逐年下降趨勢(shì)，但在各業(yè)務(wù)營(yíng)收中始終是占比最高的項(xiàng)目。b. 在版權(quán)網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)各業(yè)務(wù)營(yíng)收構(gòu)成中，用戶(hù)付費(fèi)收入占比 2017 年前逐年提升，預(yù)計(jì) 2018 年至 2020年期間變化不大。c. 娛樂(lè)相關(guān)硬件的售賣(mài)、電商業(yè)務(wù)等其他收入占比 2017 年較前一年降幅較大，但預(yù)計(jì)到 2019 年占比將再次超 20%。d. 在各項(xiàng)業(yè)務(wù)中，用戶(hù)付費(fèi)收入占比是增幅最大的項(xiàng)目，這在一定程度上表明版權(quán)保護(hù)逐漸取得成效。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是a. 2018 年短視頻和網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載領(lǐng)域版權(quán)秩序得到明顯改善，這直接表現(xiàn)為 2018 年網(wǎng)絡(luò)視頻用戶(hù)付費(fèi)收入在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模占比近 50%。b. 我國(guó)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場(chǎng)就內(nèi)容產(chǎn)業(yè)方面來(lái)看，需要加強(qiáng)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品的質(zhì)量，這樣就能夠避免版權(quán)國(guó)際應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)。c. 隨著 5g 快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為將呈現(xiàn)隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)，需要加快探索建立適應(yīng)新時(shí)代需要的版權(quán)保護(hù)模式。d. 人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的發(fā)展，對(duì)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)提出了新挑戰(zhàn)，也為編織更加嚴(yán)密的網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)網(wǎng)提供了技術(shù)支持。6. 在新時(shí)代，做好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)需要哪些方面的力量參與？他們各自的作用是什么？【答案】4. a 5. d 6. 政府，做好法規(guī)制度建設(shè)，維護(hù)版權(quán)保護(hù)環(huán)境；監(jiān)管單位，厘清行為邊界，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；相關(guān)企業(yè)，依法依規(guī)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變；媒體和公眾，遵守規(guī)則，強(qiáng)化版權(quán)意識(shí)。【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此題，應(yīng)先明確題干所問(wèn)，如本題問(wèn)的是“下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是”，然后再到文中找到選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，進(jìn)行一一比對(duì)。a項(xiàng)“廣告營(yíng)銷(xiāo)收入占比 2012 年至 2020 年呈逐年下降趨勢(shì)”錯(cuò)，由材料二圖表可知，2017年為49.6%，高于2016年49.0%。故選a?！?題詳解】本題考查學(xué)生概括并分析文本信息的能力。解答此題，首先要審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文中找到相關(guān)的句子，最后結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行辨析。a項(xiàng)，“2018 年網(wǎng)絡(luò)視頻用戶(hù)付費(fèi)收入在網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模占比近 50%”錯(cuò)。由材料一“2018 年，用戶(hù)付費(fèi)已占網(wǎng)絡(luò)版權(quán)產(chǎn)業(yè)整體市場(chǎng)規(guī)模近 50%”可知，包含所有的用戶(hù)付費(fèi)方式，選項(xiàng)縮小了范圍；b項(xiàng)，“這樣就能夠避免版權(quán)國(guó)際應(yīng)對(duì)面臨的挑戰(zhàn)”說(shuō)法絕對(duì)?！靶枰訌?qiáng)創(chuàng)新能力，提升產(chǎn)品的質(zhì)量”只是應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的一個(gè)方面。c項(xiàng)，“隨著 5g 快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)行為將呈現(xiàn)隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)”混淆已然和未然。由材料三“互聯(lián)網(wǎng)深刻改變著傳播方式，伴隨著人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)聚合等商業(yè)模式的不斷發(fā)展，智能語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)直播、電子競(jìng)技等新業(yè)態(tài)層出不窮，對(duì)網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)提出更高要求。一方面適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)”可知，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。故選d?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文章信息的整合和對(duì)內(nèi)容的理解、概括能力。解答此題，首先要審清題干要求，確定答題區(qū)間，其次回歸原文勾畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，最后進(jìn)行篩選整合。表述時(shí)要立足文本，不可隨意生發(fā)。解答本題，先明確題干要求，“做好網(wǎng)絡(luò)版權(quán)保護(hù)需要哪些方面的力量參與？他們各自的作用是什么？”解答時(shí)先答哪些方面，再答作用。由材料一“圖片作品侵權(quán)案件爆發(fā)式增長(zhǎng)，公眾號(hào)抄襲、非法轉(zhuǎn)載現(xiàn)象嚴(yán)重。報(bào)告建議加快推進(jìn)著作權(quán)法修訂進(jìn)程，促進(jìn)交易平臺(tái)透明化”和材料三“適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代侵權(quán)行為的隱蔽性、復(fù)雜性、裂變性等特點(diǎn)，要通過(guò)健全版權(quán)管理機(jī)制、加大執(zhí)法力度、創(chuàng)新技術(shù)手段，編織更加嚴(yán)密的版權(quán)保護(hù)網(wǎng)”概括出政府要健全法制；由材料三“作為監(jiān)管單位來(lái)說(shuō)，要厘清版權(quán)所有者、交易平臺(tái)、使用者各方的行為邊界，以規(guī)則意識(shí)破除市場(chǎng)交易的亂象，奠定版權(quán)市場(chǎng)的基石”概括出監(jiān)管單位要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)；由“作為行業(yè)龍頭企業(yè)來(lái)說(shuō)，依法依規(guī)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)是底線的要求，在此基礎(chǔ)上要優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)的模式，構(gòu)建更加公平公正的交易方案，推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變”概括出企業(yè)要推動(dòng)行業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變；由“而對(duì)于媒體和公眾而言，任何時(shí)候版權(quán)意識(shí)不能丟，尤其是在使用網(wǎng)絡(luò)作品時(shí)，避免拿來(lái)就用，做到規(guī)則緊繃”概括出媒體和公眾要強(qiáng)化版權(quán)意識(shí)。（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共 3 小題，15 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。被打開(kāi)的密函美愛(ài)爾斯愛(ài)辛格這個(gè)軍人不該打開(kāi)密函的封口有好長(zhǎng)一段時(shí)間總部沒(méi)有任何消息傳來(lái)，看起來(lái)部隊(duì)要在那里待上整個(gè)冬天了。附近的田野上最后的草莓都掉落下來(lái)腐爛了。哨兵們孤零零地坐在樹(shù)干上看斑駁的樹(shù)影。敵人在河的對(duì)岸沒(méi)有發(fā)動(dòng)攻擊。有一天早上，部隊(duì)派他帶信到總部。他把信送到后，他們問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。等了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，他們交給他一封封了口的信，規(guī)定他在天黑前要帶回自己的部隊(duì)去。他們指示他走捷徑，并在地圖上指給他看。但令他很不高興的是，他們還派了一個(gè)人跟他一起回去。他們警告他要小心，然后就叫他出發(fā)了。司機(jī)常常有意無(wú)意地回頭看身后帶著密函的男人，好像要確定他的“貨物”是否安在。這使他很生氣，更讓他相信他的上司一點(diǎn)都不相信他。密函里到底裝了什么？那天清晨他聽(tīng)到有人說(shuō)河的對(duì)岸有動(dòng)靜，但這些謠言總是隨時(shí)隨地都可聽(tīng)到，而且很可能是上司故意說(shuō)了要讓部隊(duì)靜下來(lái)。同樣地，派他送信也可能只是一個(gè)詭計(jì)。他告訴自己最好能知道信的內(nèi)容是什么，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在走的路線是在敵人的監(jiān)視范圍內(nèi)。如果他們問(wèn)他為什么打開(kāi)信封，只要以此為理由就可以了。他摸摸口袋里的信，并用手指碰一碰封口，想打開(kāi)它的欲望就像發(fā)燒一樣讓他全身發(fā)熱。有個(gè)地方卻有一棵樹(shù)干彎曲往下長(zhǎng)，車(chē)子在緊急剎車(chē)后停在一堆泥上。引擎熄火了，鳥(niǎo)類(lèi)的叫聲使得叢林比以往更沉寂。司機(jī)開(kāi)始試著找出車(chē)子的問(wèn)題，當(dāng)他趴在車(chē)子下，這個(gè)男人不再遲疑，打開(kāi)信封，很小心地還將封口保留原狀。他靠在車(chē)上讀這封信，上面竟然寫(xiě)著要把他射殺。在司機(jī)從車(chē)底爬出來(lái)并宣布一切妥當(dāng)之前，他趕快把信放回他胸口的袋子。他相信司機(jī)是他們派來(lái)的殺手。司機(jī)突然轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“我們將有一個(gè)寧?kù)o的夜晚。”這聽(tīng)起來(lái)真是最諷刺的話(huà)。這個(gè)男人終于忍不住拿出他的左輪槍。當(dāng)?shù)谝宦晿屄曧懫饡r(shí)，他以為自己提前開(kāi)槍了。但假如他的同伴已經(jīng)中彈，那他的靈魂一定又出現(xiàn)了，因?yàn)樗铀倮^續(xù)開(kāi)車(chē)。過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，他才發(fā)現(xiàn)中彈的不是司機(jī)而是他自己。他的手臂松垂著，左輪槍也掉了下去。在他們到達(dá)樹(shù)林之前，更多的槍聲響起，幸好他們都躲過(guò)了。在前面的那個(gè)鬼轉(zhuǎn)動(dòng)他那高興的臉面向他。“能通過(guò)真幸運(yùn)，”他說(shuō)，“那塊平原被敵人監(jiān)視著。”“停車(chē)！”男人大喊?！安荒茉谶@里停車(chē)，”司機(jī)回答，“我們最好再進(jìn)去一點(diǎn)?！薄拔沂軅恕！蹦腥私^望地說(shuō)。司機(jī)往前開(kāi)一點(diǎn)路然后停車(chē)。他先止住血，再把傷口包扎起來(lái)。他說(shuō)了一句他惟一能想到的安慰話(huà)：“我們快到了。”“等一下！”他大聲地說(shuō)?！坝惺裁匆o事嗎？”司機(jī)不耐煩地說(shuō)?！靶拧蹦腥苏f(shuō)。他把它從口袋拿出來(lái)。在他最難過(guò)的時(shí)刻，他用不同的角度來(lái)看這封信。命令里說(shuō)要把帶信者射殺，卻沒(méi)提到名字?！澳弥彼f(shuō)，“我的外套上都是血。”假如他的同伴拒絕拿的話(huà)，事情就明朗了。一陣沉寂后，他覺(jué)得信被拿走?！昂冒桑　彼緳C(jī)說(shuō)。最后的半個(gè)小時(shí)在安靜中度過(guò)，時(shí)間和距離都變成狼的叫聲。他聽(tīng)到有個(gè)聲音問(wèn)：“他還醒著嗎？”但他緊閉著眼睛。“你照顧他，”司機(jī)說(shuō)，“我必須趕時(shí)間?！边@個(gè)男人希望他們趕快來(lái)替他包扎傷口，但當(dāng)他疲倦地睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)只有他一個(gè)人。房子里有很多來(lái)來(lái)去去的聲音，說(shuō)話(huà)聲，走路聲，還有關(guān)門(mén)的聲音。他試著坐起來(lái)，但發(fā)現(xiàn)自己異常的虛弱。房子附近愈來(lái)愈吵了，一定有特殊事件發(fā)生了。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的傷口已經(jīng)包扎過(guò)了。司機(jī)正彎腰看他，一名軍官站在床頭，他才了解自己還沒(méi)死?！靶拍?？”他說(shuō)。“它被你的血弄臟了，但還看得清楚。”軍官回答?！拔以撟约核偷?。”他說(shuō)?！拔覀冋眉皶r(shí)趕到，”司機(jī)打斷說(shuō)，“敵人展開(kāi)一場(chǎng)大突擊?！薄斑@正是我們?cè)诘鹊南ⅰ！避姽僭谵D(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)又評(píng)論道。在門(mén)口，他又轉(zhuǎn)身補(bǔ)充說(shuō)：“幸好你不知道信的內(nèi)容。我們有特殊的密碼代號(hào)！”（有刪改）7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是a. 小說(shuō)開(kāi)篇一句頗有匠心，有一箭三雕的效果：既開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，呼應(yīng)題目；也表明故事將采用倒敘的方式講述；又設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。b. “他”之所以最終選擇打開(kāi)密函，是因?yàn)樯纤静恍湃嗡?，給他委派了一名司機(jī)同行，而他又感覺(jué)受到司機(jī)有意無(wú)意的監(jiān)視，故而激發(fā)了好奇心。c. 小說(shuō)的題目“被打開(kāi)的密函”語(yǔ)帶雙關(guān)，一方面指的是“他”打開(kāi)了那封軍事上的密函，另一方面又暗指他打開(kāi)了自己人性上猜疑的“密函”。d. 司機(jī)不斷回頭打量送信者，過(guò)敵人監(jiān)視區(qū)前說(shuō)“將有一個(gè)寧?kù)o的夜晚”，可見(jiàn)其熱情友善、詼諧樂(lè)觀；他能及時(shí)將信轉(zhuǎn)給軍官，可見(jiàn)其恪盡職守。8. 請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析“他”帶回密函過(guò)程中的具體心態(tài)。9. 小說(shuō)最后以軍官補(bǔ)充的兩句話(huà)作結(jié)，這樣安排有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【答案】7. b 8. 上司派司機(jī)與之同行，司機(jī)總打量他，可見(jiàn)他心懷不滿(mǎn)；內(nèi)心充滿(mǎn)了打開(kāi)密函的欲望，并最終打開(kāi)密函，可見(jiàn)他好奇、猜疑；得知密函“真相”后，他掏出左輪槍?zhuān)纻湫闹兀皇軅?，他想嫁禍于司機(jī)，心陰狠；發(fā)現(xiàn)未被識(shí)破，他極力掩飾。 9. 揭示真相，解開(kāi)懸念，使情節(jié)完整；諷刺批判人性的陰暗，凸顯主題；情節(jié)戛然而止，留下回味和想象的空間，增強(qiáng)了藝術(shù)效果?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查分析鑒賞作品的內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。解答此題，既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、人物、語(yǔ)言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。b項(xiàng)，“他之所以最終選擇打開(kāi)密函，是因?yàn)樯纤静恍湃嗡?，給他委派了一名司機(jī)同行”理解錯(cuò)誤，由原文“但令他很不高興的是，他們還派了一個(gè)人跟他一起回去”“這使他很生氣，更讓他相信他的上司一點(diǎn)都不相信他”“同樣地，派他送信也可能只是一個(gè)詭計(jì)”可知，是他的多疑才感覺(jué)上司不信任他，委派司機(jī)也是為了保護(hù)他。故選b?！?題詳解】本題考查鑒賞人物形象的能力。解答時(shí)首先審題，“分析他帶回密函過(guò)程中的具體心態(tài)”，回歸原文找到相關(guān)情節(jié)，然后從事件中分析人物的心理，注意抓住文中表現(xiàn)人物神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等重點(diǎn)詞語(yǔ)，分析人物的心態(tài)。由“但令他很不高興的是，他們還派了一個(gè)人跟他一起回去”概括出他的不滿(mǎn)；由“他告訴自己最好能知道信的內(nèi)容是什么”“他摸摸口袋里的信，并用手指碰一碰封口，想打開(kāi)它的欲望就像發(fā)燒一樣讓他全身發(fā)熱”“這個(gè)男人不再遲疑，打開(kāi)信封，很小心地還將封口保留原狀”概括出他的猜忌、多疑；由“他相信司機(jī)是他們派來(lái)的殺手。這個(gè)男人終于忍不住拿出他的左輪槍”概括出他防備心重；由“拿著它，他說(shuō)，我的外套上都是血。假如他的同伴拒絕拿的話(huà)，事情就明朗了”概括出他嫁禍于人的陰狠；由“我該自己送的。他說(shuō)”概括出他的虛偽，想極力掩飾?！?題詳解】本題考查分析文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的思路的能力。重點(diǎn)考查小說(shuō)結(jié)尾的作用。解答此題，從對(duì)情節(jié)（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、構(gòu)成情節(jié)逆轉(zhuǎn)、掀起波瀾）、對(duì)人物（展現(xiàn)人物性格）、對(duì)主旨及給讀者的感受（增強(qiáng)文學(xué)色彩、歷史厚重感，豐富文章內(nèi)容、意蘊(yùn)，引發(fā)讀者思考、興趣、共鳴等等）等方面來(lái)思考其作用。從情節(jié)結(jié)構(gòu)的角度，“幸好你不知道信的內(nèi)容。我們有特殊的密碼代號(hào)！” 小說(shuō)最后以軍官補(bǔ)充的兩句話(huà)作結(jié)，揭開(kāi)開(kāi)頭“這個(gè)軍人不該打開(kāi)密函的封口”的懸念，使情節(jié)完整；從主題的角度，結(jié)尾軍官的話(huà)揭開(kāi)了懸念，所有的懷疑不信任都源于人性的多疑，小說(shuō)揭示和批判了人性陰暗、猜疑等丑陋的一面；從藝術(shù)效果的角度，小說(shuō)情節(jié)在軍官的話(huà)中戛然而止，留給讀者廣闊的思考、想象的空間。二、古代詩(shī)文閱讀（34 分）（一）文言文閱讀（本題共 4 小題，19 分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。韋昭度，字正紀(jì)，京兆人。擢進(jìn)士第，累遷中書(shū)舍人。僖宗西狩，以兵部侍郎、翰林學(xué)士承旨從。未幾，同中書(shū)門(mén)下平章事。還京，授司空。再狩山南，還次鳳翔，李昌符亂興蒼卒，昭度質(zhì)家族于禁軍，誓共討賊，士感動(dòng)，乃平昌符。遷太保，兼侍中。昭宗即位，守中書(shū)令，封岐國(guó)公。閬州刺史王建攻陳敬瑄于成都，以昭度為西川節(jié)度使。敬瑄不內(nèi)，詔東川顧彥朗與建合兵以討，拜昭度兼行營(yíng)招撫使。乃建幢節(jié)行城下，諭其眾曰：“毋久閉壘?！本船u遣人詈曰：“鐵券，先帝所命，若何違之？”淹半歲，始拔漢州。建紿昭度曰公暴師遠(yuǎn)出事蠻夷地方山東兵連禍結(jié)朝廷不能治腹心疾也宜亟還定之敬瑄小丑當(dāng)責(zé)建等可辦昭度信之請(qǐng)還未半道，建以重兵守劍門(mén)，急攻成都，囚敬瑄，自稱(chēng)留后。罷昭度為東都留守。杜讓能既被害，以司徒、門(mén)下侍郎復(fù)為平章事，進(jìn)太傅。王行瑜求為尚書(shū)令，昭度建言：“太宗由是即位，后人臣無(wú)復(fù)拜者。郭子儀有大功，嘗授之，固辭免，況行瑜乎？”乃更號(hào)尚父。行瑜怨。會(huì)用李磎輔政，而崔昭緯密語(yǔ)行瑜曰：“前公已為尚書(shū)令，昭度持不可。今又引磎葉力，此奸人務(wù)立黨與，惑上聽(tīng)，恐事復(fù)有如杜太尉時(shí)?！毙需つ伺c李茂貞數(shù)上書(shū)譏詆朝政。昭度懼，稱(chēng)疾，罷為太傅，致仕。行瑜、茂貞、韓建聯(lián)兵至闕下，言昭度伐蜀失謀，請(qǐng)貶之。未及報(bào)，而行瑜收昭度于都亭驛殺之。天子不得已，下詔暴其罪。行瑜誅，乃追復(fù)官爵。許其家收葬，贈(zèng)太尉。（節(jié)選自新唐書(shū)韋昭度傳）10. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是a. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地方/山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑/當(dāng)責(zé)建等可辦/昭度信之/請(qǐng)還/b. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地/方山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑當(dāng)責(zé)/建等可辦/昭度信之/請(qǐng)還/c. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地/方山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑/當(dāng)責(zé)建等可辦/昭度信之/請(qǐng)還/d. 建紿昭度曰/公暴師遠(yuǎn)出/事蠻夷地方/山東兵連禍結(jié)/朝廷不能治/腹心疾也/宜亟還定之/敬瑄小丑當(dāng)責(zé)/建等可辦/昭度信之/請(qǐng)還/11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是a. 禁軍，古代直屬于帝王，擔(dān)任護(hù)衛(wèi)帝王和皇宮、京城警備任務(wù)的軍隊(duì)，也稱(chēng)御林軍。b. 國(guó)公，封爵名，被封者一般都是對(duì)國(guó)家有重大貢獻(xiàn)的人，“國(guó)公”前所冠是封邑或封號(hào)。c. 鐵券，皇帝賜給功臣信物和憑證，允許其世代享有優(yōu)厚待遇及免除死罪，也叫免死券。d. 致仕，交還官職，指古代官員正常退休，與致事、致政、休致、乞骸骨等意思相同。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是a. 韋昭度頗有才干，位高權(quán)重。他考中進(jìn)士后，官職多次升遷，歷任中書(shū)舍人、同中書(shū)門(mén)下平章事、司空、太保等職；昭宗即位，被封岐國(guó)公，死后追贈(zèng)太尉。b. 韋昭度忠心耿耿，勇于擔(dān)當(dāng)。僖宗從山南返回至鳳翔時(shí)，李昌符發(fā)動(dòng)兵變，韋昭度將李昌符家眷留作人質(zhì)，發(fā)誓討伐叛亂，讓士卒深受感動(dòng)，最終平定了叛亂。c. 韋昭度輕信王建，伐蜀失謀。韋昭度受命征討陳敬瑄，但過(guò)了半年都還沒(méi)有成功，后來(lái)輕信王建的謊言離蜀，致使王建很快攻下成都，如愿控制了蜀地。d. 韋昭度為官剛正，惹禍喪身。王行瑜請(qǐng)求擔(dān)任尚書(shū)令，韋昭度向唐昭宗建言，據(jù)理反對(duì)，讓王行瑜愿望落空，招其怨恨，后來(lái)被王行瑜殺死在都亭驛。13. 把文中畫(huà)橫線的句子和課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）此奸人務(wù)立黨與，惑上聽(tīng)，恐事復(fù)有如杜太尉時(shí)。（2）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。（逍遙游）【答案】10. c 11. d 12. b 13. （1）這是奸人致力建立黨羽，迷惑皇上視聽(tīng)，恐怕事情又會(huì)像杜太尉時(shí)候那樣。（2）鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，在水面上振翅拍水，激起的浪濤有三千里，它乘著旋風(fēng)回旋飛上了幾萬(wàn)里的高空，憑借著六月的大風(fēng)才能離開(kāi)了?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此題，首先應(yīng)將句子回歸文本，結(jié)合語(yǔ)境理解其大意；然后再根據(jù)句中的一些斷句標(biāo)志，比如名詞、動(dòng)詞、虛詞、對(duì)仗結(jié)構(gòu)等進(jìn)行斷句，用好排除法；斷完之后還要重新讀一遍，看有無(wú)講不通的地方或者違反情理的地方。本題“建紿昭度曰公暴師遠(yuǎn)出事蠻夷地方山東兵連禍結(jié)朝廷不能治腹心疾也宜亟還定之敬瑄小丑當(dāng)責(zé)建等可辦昭度信之請(qǐng)還”意思是，王建欺騙韋昭度說(shuō)：“您讓軍隊(duì)風(fēng)餐露宿，來(lái)到邊遠(yuǎn)的地方，在蠻夷之地做事，現(xiàn)在崤山以東的廣大地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)連年不斷，朝廷不能太平安定，這是朝廷的心腹大患啊，您應(yīng)該趕快還師平定他們。陳敬瑄是個(gè)小人，應(yīng)該責(zé)成我們這些人就可以辦好?！表f昭度相信他的話(huà)，請(qǐng)求返回。其中“地方”是兩個(gè)詞，“地”是名詞，“方”是副詞，正的意思，中間要斷開(kāi)，排除ad項(xiàng)?！熬船u小丑”是判斷句，后面應(yīng)該斷開(kāi)，排除b項(xiàng)。故選c?！?1題詳解】本題考查理解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力。解答此題，一般要根據(jù)平時(shí)的積累，并結(jié)合具體的語(yǔ)境分析。需要注意的是這類(lèi)試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是較為知名的作家作品、科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。d項(xiàng)，“致仕”與“乞骸骨”意思相同，錯(cuò)?！爸率恕保腹糯賳T正常退休；“乞骸骨”，指古代官吏自己辭官。二者不同。故選d。【12題詳解】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答此題，先瀏覽選項(xiàng)，確定其在文中的位置，然后將選項(xiàng)與文中原句進(jìn)行比較，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。b項(xiàng)，“韋昭度將李昌符家眷留作人質(zhì)”張冠李戴?！罢讯荣|(zhì)家族于禁軍，誓共討賊，士感動(dòng)，乃平昌符”的意思是，韋昭度將自己家眷留作人質(zhì)，召集禁軍，誓討叛賊，士人被感動(dòng)，于是平定了李昌符的叛亂。不是“李昌符家眷”。故選b。13題詳解】本題考查理解并翻譯文中句子的能力。解答此題，要先準(zhǔn)確把握文意，直譯為主，意譯為輔，然后抓住句子中的關(guān)鍵性詞句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用以及特殊句式等，用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。本題翻譯的重點(diǎn)詞：（1）務(wù)，致力；惑，迷惑；（2）徙于南冥，狀語(yǔ)后置，往南方的大海遷徙；水，名詞作狀語(yǔ)，在水面上；去，離開(kāi)?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見(jiàn)的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱(chēng)的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開(kāi)，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開(kāi)。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。參考譯文：韋昭度，字正紀(jì)，京兆人?？贾羞M(jìn)士，多次升官至中書(shū)舍人。唐僖宗向西進(jìn)軍，韋昭度以兵部侍郎、翰林學(xué)士的身份受命隨從。不久，任命為同中書(shū)門(mén)下平章事。唐僖宗回到京城，韋昭度被任命為司空。唐僖宗第二次進(jìn)兵山南，回來(lái)途中駐扎在鳳翔，李昌符作亂，韋昭度將自己家眷留作人質(zhì)，召集禁軍，誓討叛賊，士人被感動(dòng)，于是平定了李昌符的叛亂。因功改任太保，并兼任侍中。唐昭宗即位，韋昭度擔(dān)任中書(shū)令，封岐國(guó)公。閬州刺史王建在成都攻打陳敬瑄，任命韋昭度為西川節(jié)度使。陳敬瑄不內(nèi)，皇上下詔東川顧彥朗和王建合兵討伐陳敬瑄，任命韋昭度兼任行營(yíng)招撫使。于是王建豎起旌旗儀仗來(lái)到城下，告諭他們說(shuō)：“不要長(zhǎng)時(shí)間關(guān)閉營(yíng)壘?！标惥船u派人罵道：“鐵券，是先帝的命令，你敢違背嗎？”推遲半年，開(kāi)始攻克漢州。王建欺騙韋昭度說(shuō)：“您讓軍隊(duì)風(fēng)餐露宿，來(lái)到邊遠(yuǎn)的地方，在蠻夷之地做事，現(xiàn)在崤山以東的廣大地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)連年不斷，朝廷不能太平安定，這是朝廷的心腹大患啊，您應(yīng)該趕快還師平定他們。陳敬瑄是個(gè)小人，應(yīng)該責(zé)成我們這些人就可以辦好?！表f昭度相信他的話(huà)，請(qǐng)求返回。還沒(méi)有走到一半，王建用重兵把守住劍門(mén)，加緊攻打成都，囚禁瑄，自稱(chēng)留后。而韋昭度則被罷為東都留守。杜讓能被害以后，以司徒、門(mén)下侍郎的身份復(fù)官為平章事，進(jìn)職太傅。王行瑜請(qǐng)求做尚書(shū)令，昭度建議說(shuō)：“太宗從這個(gè)職位即位，此后臣子無(wú)人得授此職。郭子儀建有大功，曾經(jīng)授給他此職，他堅(jiān)決拒絕不肯接受，何況王行瑜呢？唐昭宗于是加封王行瑜為尚父。王行瑜因此怨恨韋昭度。正趕上任用李磎輔佐朝政，而崔昭緯暗中對(duì)行瑜說(shuō)：“先前您已被任命為尚書(shū)令，昭度堅(jiān)決不讓?，F(xiàn)在又引薦李磎為宰相，這是奸人致力建立黨羽，迷惑皇上視聽(tīng)，恐怕事情又會(huì)像杜太尉時(shí)候那樣。王行瑜就與李茂貞多次上書(shū)說(shuō)韋昭度譏諷詆毀朝政。昭度害怕，以有病為借口，罷官為太傅，退休回家。王行瑜、李茂貞、韓建聯(lián)合兵力到朝廷，說(shuō)昭度伐蜀謀劃不當(dāng)，請(qǐng)求給他貶官。皇上還未回復(fù)，王行瑜就囚禁昭度在都亭驛殺死了他。天子沒(méi)有辦法，下詔書(shū)揭露他的罪行。王行瑜被誅殺后，就又回復(fù)了韋昭度的官爵。允許家人收葬他，追贈(zèng)太尉。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2 小題，9 分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。詠懷（其四）白居易自從委順任浮沉，漸覺(jué)年多功用深。面上滅除憂(yōu)喜色，胸中消盡是非心。妻兒不問(wèn)唯耽酒，冠蓋皆慵只抱琴。長(zhǎng)笑靈均不知命，江蘺叢畔苦悲吟。注元和十二年作于江州。14. 下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是a. 首句交待詩(shī)人仕途失意處境，表達(dá)他在宦海中順其自然的處世態(tài)度。b. 頷聯(lián)緊承“功用深”三字，表明詩(shī)人修養(yǎng)加深帶來(lái)了從外到內(nèi)的改變。c. 詩(shī)人妻兒不過(guò)問(wèn)他，他只管喝酒，勾勒出他在江州時(shí)閑適的生活狀態(tài)。d. 本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸無(wú)華，平白如話(huà)，即便是運(yùn)用典故，也淺顯易懂不生僻。15. 詩(shī)的最后兩句有何含意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?4. c 15. 意為詩(shī)人大笑屈原不知天命，只在江畔叢草間苦苦悲吟；表達(dá)了對(duì)屈原被貶后行吟澤畔、抱恨沉江做法的否定，以及詩(shī)人自己消除憂(yōu)喜是非之心，樂(lè)天知命的曠達(dá)。（或者：詩(shī)人大笑表面上看是對(duì)屈原被貶后行吟澤畔、抱恨沉江做法的否定，實(shí)則是憤激之語(yǔ)，表達(dá)作者貶謫江州的憤懣，以及如同屈原般的高潔情懷。）【解析】【14題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力以及對(duì)表達(dá)技巧、思想情感的鑒賞能力。涉及煉詞煉句，內(nèi)容的理解，情感的把握，手法的判斷等多個(gè)層面。解答此題，首先通讀全詩(shī)，整體把握詩(shī)中寫(xiě)了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的具體詩(shī)句逐一進(jìn)行分析判斷。c項(xiàng)，“閑適的生活狀態(tài)”錯(cuò)誤。從首句“自從委順任浮沉”可知作者宦海沉浮，仕途失意；從頸聯(lián)“不問(wèn)”“皆慵”可知無(wú)聊和孤寂的生活狀態(tài)?！伴e適”理解錯(cuò)誤。故選c?！?5題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。解答此題，首先要明確題干的要求，如本題“詩(shī)的最后兩句有何含意”問(wèn)的是尾聯(lián)的含義，做題時(shí)先解釋表面的意思，再聯(lián)系上聯(lián)和詩(shī)歌主題分析深層的情感。 “長(zhǎng)笑靈均不知命，江蘺叢畔苦悲吟”表層意思是，詩(shī)人大笑屈原不知天命，只在江畔叢草間苦苦悲吟。結(jié)合注釋“元和十二年作于江州”可知這首詩(shī)作于作者被貶江州之時(shí)；再聯(lián)系頷聯(lián)“滅除憂(yōu)喜色”“消盡是非心”、頸聯(lián)“唯耽酒”“只抱琴”都是表面上不問(wèn)世事、故作曠達(dá)之語(yǔ)。據(jù)此，本句表面上否定屈原行吟澤畔，不知天命，實(shí)則流露出自己被貶的苦悶和仕途的失意。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共 1 小題，6 分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）劉禹錫陋室銘中，用“_，_”兩句，描繪“陋室”幽靜的環(huán)境，襯托出“陋室”主人高雅的情趣。（2）杜牧阿房宮賦中“_，_”兩句，用反問(wèn)語(yǔ)氣指出秦在財(cái)富搜刮與揮霍上的反差行為。（3）李煜虞美人中“_？_”兩句，以樂(lè)景襯哀情，表達(dá)詞人往事難忘的喟嘆?！敬鸢浮?(1). （1）苔痕上階綠 (2). 草色入簾青 (3). （2）奈何取之盡錙銖 (4). 用之如泥沙 (5). （3）春花秋月何時(shí)了 (6). 往事知多少【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫(xiě)能力。考查分直接性默寫(xiě)和理解性默寫(xiě)兩種類(lèi)型。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時(shí)看清題目要求，本題屬于理解性默寫(xiě)，比較簡(jiǎn)單。此題默寫(xiě)時(shí)需注意以下字詞書(shū)寫(xiě)：苔，錙銖。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20 分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我常想，我們就像 地在池中游動(dòng)的鯉魚(yú)。（ ），以為我們的宇宙只包含那些看得見(jiàn)摸得著的事物。就像鯉魚(yú)一樣，我們認(rèn)為宇宙之中只包含有熟悉可見(jiàn)的東西。我們 地拒絕承認(rèn)就在我們的宇宙跟前存在有別的平行宇宙或多維空間，而這些都超出了我們的理解力。如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出不可看見(jiàn)的各種充滿(mǎn)于我們周?chē)臻g的振動(dòng)。一些科學(xué)家對(duì)更高數(shù)世界的說(shuō)法 ，是因?yàn)樗麄儾荒茉趯?shí)驗(yàn)室里便利地驗(yàn)證它。（我們宇宙或許是無(wú)數(shù)個(gè)平行宇宙中的一個(gè)。每一個(gè)宇宙通過(guò)無(wú)窮多的蛀洞連通兩個(gè)時(shí)空域的隧道跟其他宇宙相連。在這些蛀洞之間旅行是可能的，但可能性又 。）17. 依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 自鳴得意 自以為是 不足掛齒 微不足道b. 自鳴得意 自以為是 不屑一顧 微乎其微c. 自以為是 自鳴得意 不足掛齒 微乎其微d. 自以為是 自鳴得意 不屑一顧 微不足道18. 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 我們的一生就在我們自己的“池子”里度過(guò)b. 我們就在自己的“池子”里度過(guò)我們的一生c. 在自己的“池子”里，我們就度過(guò)我們的一生d. 就在我們自己的“池子”里，我們的一生度過(guò)19. 文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是a. 我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出不可看見(jiàn)的充滿(mǎn)于我們周?chē)臻g的各種振動(dòng)。b. 如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出各種充滿(mǎn)于我們周?chē)臻g的不可看見(jiàn)的振動(dòng)。c. 如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出不可看見(jiàn)的充滿(mǎn)于我們周?chē)臻g的各種振動(dòng)。d. 我們科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念，那僅僅是因?yàn)樗麄儾荒苡醚蹤z驗(yàn)出充滿(mǎn)于我們周?chē)臻g的各種不可看見(jiàn)的振動(dòng)?！敬鸢浮?7. b 18. b 19. d【解析】【17題詳解】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此題，首先辨析詞義，包括詞語(yǔ)的語(yǔ)義側(cè)重點(diǎn)、詞語(yǔ)的詞義輕重、詞義范圍的大小等。其次辨析色彩。包括詞語(yǔ)的感情色彩跟語(yǔ)體色彩。最后辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語(yǔ)法功能、使用對(duì)象等方面?！白曾Q得意”，自以為了不起，表示很得意，形容自我欣賞?！白砸詾槭恰保J(rèn)為自己的觀點(diǎn)和做法都正確，不接受他人意見(jiàn)，形容主觀，不虛心。第一處，強(qiáng)調(diào)我們認(rèn)為自己了不起，應(yīng)選用“自鳴得意”。第二處，根據(jù)下文“拒絕承認(rèn)”，強(qiáng)調(diào)主觀上不接受，應(yīng)選用“自以為是”?！拔⒑跗湮ⅰ?，形容非常少或非常小。 “微不足道”非常渺小，不值得一提?！安恍家活櫋保馑际钦J(rèn)為不值得一看，形容極端輕視。“不足掛齒”，不值得一提，含有極端輕視的意思。第三處，“一些科學(xué)家對(duì)更高數(shù)世界的說(shuō)法”是強(qiáng)調(diào)不值得一看的意思，應(yīng)選用“不屑一顧”?！拔⒉蛔愕馈焙汀拔⒑跗湮ⅰ保己袠O微小的意思?！拔⒑跗湮ⅰ毙稳莘浅Ｐ』蚍浅Ｉ?。而“微不足道”是說(shuō)微小得很，不值得一提。指意義、價(jià)值等很小。第四處，強(qiáng)調(diào)可能性極小，應(yīng)選用“微乎其微”。故選b?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此題，首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話(huà)題統(tǒng)一、句序合理、銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。根據(jù)上文我們就像“在池中游動(dòng)的鯉魚(yú)”，本句應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“就在自己的池子里”，“度過(guò)我們的一生”。a項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“我們的一生”怎樣度過(guò)，不合語(yǔ)境；c項(xiàng)，“就度過(guò)”不合語(yǔ)境；d項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“我們的一生度過(guò)”不合語(yǔ)境。故選b?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。解答此題，需要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型。常見(jiàn)的病句類(lèi)型有六種：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。劃線句“如果我們的科學(xué)家發(fā)明像力這樣一些概念”不合邏輯?？茖W(xué)家發(fā)明力，不是假設(shè)的情況，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，應(yīng)刪除“如果”，排除bc項(xiàng)；劃線句“不可看見(jiàn)的各種充滿(mǎn)于我們周?chē)臻g的振動(dòng)”語(yǔ)序不當(dāng)。“充滿(mǎn)于我們周?chē)笔穷I(lǐng)屬性短語(yǔ)， “各種”是數(shù)量詞，“不可看見(jiàn)”是動(dòng)詞性短語(yǔ)，按照多項(xiàng)定語(yǔ)的排列順序，應(yīng)是先領(lǐng)屬性，再數(shù)量詞，再動(dòng)詞性短語(yǔ)。排除a項(xiàng)。故選d。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò) 20字。如今，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，二維碼應(yīng)用滲入老百姓生活的方方面面。購(gòu)物、支付、交友、出行，_。據(jù)報(bào)道，中國(guó)擁有世界上90%的二維碼個(gè)人用戶(hù)，“掃碼”不只是一種工具，更成為一種時(shí)尚的生活方式。然而，人們享受著“黑白方塊”帶來(lái)的便利，_。目前涉及二維碼的風(fēng)險(xiǎn)主要有兩類(lèi)：一是掃描后打開(kāi)釣魚(yú)網(wǎng)站，誘導(dǎo)用戶(hù)填寫(xiě)賬號(hào)密碼，盜走個(gè)人信息和錢(qián)財(cái)；二是打開(kāi)惡意下載網(wǎng)頁(yè)，手機(jī)被植入木馬病毒。_，特別是面對(duì)“掃碼中獎(jiǎng)”“掃碼領(lǐng)紅包”等誘惑，更應(yīng)保持“天上不會(huì)掉餡餅”的警惕?！敬鸢浮?(1). 掃描二維碼已是司空見(jiàn)慣的事情 (2). 也面臨著信息泄露的風(fēng)險(xiǎn) (3). 消費(fèi)者應(yīng)時(shí)刻繃緊風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)這根弦【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的連貫性。解答此題，首先要通讀語(yǔ)段，了解句意，然后注意句與句的排列組合，注意上下句的銜接、呼應(yīng)，做到話(huà)題統(tǒng)一、句序合理、銜接和呼應(yīng)自然。要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)境的分析與體會(huì)。第一處，根據(jù)上文“二維碼應(yīng)用滲入老百姓生活的方方面面”可知，話(huà)題主語(yǔ)應(yīng)該是“二維碼”，根據(jù)下文“中國(guó)擁有世界上90%的二維碼個(gè)人用戶(hù)，“掃碼”不只是一種工具，更成為一種時(shí)尚的生活方式”可知，本句的意思是“掃描二維碼已經(jīng)很普遍”；第二處，根據(jù)上文“然而，人們享受著“黑白方塊”帶來(lái)的便利”可知，主語(yǔ)是“人們”語(yǔ)意發(fā)生轉(zhuǎn)折，根據(jù)下文“目前涉及二維碼的風(fēng)險(xiǎn)主要有兩類(lèi)”可知關(guān)鍵詞是“風(fēng)險(xiǎn)”，據(jù)此，得出答案；第三處