心理活動策劃書范文

心理活動策劃書范文 策 劃 書 數(shù)理學(xué)院xx年心理月活動策劃書 活動主題：愛與夢想同在心伴希望飛翔 在今年的“5.25”全國大學(xué)生心理健康日的心理健康月活動中，我院為響應(yīng)和貫徹學(xué)校加強(qiáng)對大學(xué)生心理健康教育的精神，充分動員班級心理委員和聯(lián)絡(luò)員扥學(xué)生骨干的力量，以心理月為契機(jī)，開展以班級、學(xué)院以及特殊群體為單位的特色心理健康教育活動。 一 活動名稱：真相只有一個 活動地點(diǎn)： 教七 201 活動時間：5月22周三下午 活動對象：每班愿意參與活動的 由心理委員組織 大約每班10人 活動目的:讓大家熟悉對方了解對方，鍛煉自己表達(dá)能力與溝通能力，引起大家對接下來活動的興趣。正因是數(shù)理學(xué)院，大家邏輯性思維都很強(qiáng)，那么通過各種語言與眼神交流，找出那個兇手吧。真相只有一個 活動內(nèi)容 道具：和人數(shù)相等的撲克牌，或以名片代替。 人數(shù)：以8-18人范圍較好，最佳人數(shù)12-16人，另設(shè)“法官”一名。 示例：參加游戲人數(shù)共13人，選其中1人做法官。由法官準(zhǔn)備12張撲克牌。其中3張A，6張普通牌和3張K。眾人坐定后， 法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到A的為殺手，抽到K的為警察。 法官開始主持游戲，眾人要聽從法官的口令，不可作弊。 法官說：“黑夜來臨，請大家閉上眼睛睡覺?！敝挥蟹ü僖蝗四芸吹酱蠹业那闆r。等大家都閉好眼睛后，法官又說：“殺手睜開眼睛，可以出來殺人了。”聽到此命令后，只有抽到黑色牌的3個殺手可以睜開眼睛，3殺手此時可以互相認(rèn)識一下，成為本輪游戲中最先達(dá)成同盟的群體。并由任意一位殺手示意法官，殺掉所有在座閉眼中的任意一位。 法官看清楚后說：“殺手閉眼。”稍后再說：“警察掙開眼睛。”抽到王牌的警察可以掙開眼睛，相互認(rèn)識一下，并可以懷疑閉眼的任意一位為殺手，同時看向法官，法官可以給一次暗示。 完成后，法官說：“所有人閉眼?！鄙院笳f：“天亮了，大家都可以睜開眼睛了?！?待大家都睜開眼睛后，法官宣布誰被殺了，此良民即為被殺之人，同時法官宣布讓大家安靜，聆聽被殺者的遺言。被殺者可以指認(rèn)殺手，并陳述理由。遺言說罷，被殺者在本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。 見陳述完畢，會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的2人，并作最后的陳述和辯解，再次投票后，殺掉票數(shù)最多的那個人。被殺者如是真正 的兇手，不可再講話，退出本輪游戲。被殺者如不是殺手，可以發(fā)表遺言及指認(rèn)新的懷疑對象。 在聆聽了遺言后，新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人，然后警察確認(rèn)身份，然后又都在新一天醒來，又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。如此往復(fù)，兇手殺掉全部的警察或良民即可獲勝。 二、活動名稱：交換秘密 活動目的：通過大家把心里的秘密寫在彩紙上放進(jìn)玻璃瓶里交換給別人，把過去一段不好的記憶，或者沒有辦法與別人分享的小秘密的壓抑心情釋放出來。也鍛煉同學(xué)們?yōu)槠渌吮Ｊ孛孛艿哪芰?，也希望同學(xué)們能夠敞開心胸，加深同學(xué)之間的了解和信任程度。 活動內(nèi)容：1、發(fā)彩紙，寫自己心里的一個秘密，或者曾經(jīng)后悔沒有做成的事情（不涉及真實(shí)人名） 2、教大家疊成星星，然后放入大盒子內(nèi) 3、密封好，不署名，交給心理委員，打亂后在重新分給同學(xué)們 4、和同學(xué)們約定好做一個能守住對方秘密的人。 三、“心心相印”心理聯(lián)誼會 活動目的：通過聯(lián)誼會讓同學(xué)們放松心情，了解真正的愛情觀，加強(qiáng)人際交往的能力，能夠認(rèn)識更多的朋友，培養(yǎng)大學(xué)生的健康心理。 活動內(nèi)容：1、用“心理健康”將所有人分成四組，進(jìn)行熱身活動解手鏈 2、小組愛情觀的討論，每組各發(fā)一張白紙及黑色簽字筆：我心目中的理想男友（女友）。（10分鐘）再派代表上臺進(jìn)行闡述，最后主持人進(jìn)行總結(jié) 3、游戲最佳拍檔，主持人將事先準(zhǔn)備好的寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”；“梁山伯”與“祝英臺”等對對情侶的名字的紙片發(fā)給每人一張，男女各自對應(yīng)好。然后給大家2分鐘的時間允許交換自己手中的紙片，但不能違背性別一致的原則，否則視為棄權(quán)。然后各自尋找到自己的搭檔，并站在指定位置，之后不允許再進(jìn)行人員交換。接著主持人隨機(jī)抽取人名，被抽到的同學(xué)要選擇數(shù)字110中的一個（不能重復(fù)選擇）。然后男生用布蒙住眼睛，女生指示男生做數(shù)字對應(yīng)圖片上的人物姿勢，并且 _話，否則視為認(rèn)輸。最終評選時間最短并且相似度最高的一組獲勝。 4、大團(tuán)圓，集體拍照留念 四、紅色小信封 活動對象：全院學(xué)生 活動內(nèi)容：寫上你的困惑，寫上你的想法，或者寫上你的建議，相對老師說的，相對心理中心的老師說的，無論生活的，學(xué)習(xí)的，心理的，都可以，留下你的 _，我們可以幫你遞到心理中心的老師那，或你愿意聯(lián)系的老師那。 大學(xué)生心理健康活動策劃書 一、 活動背景： 近幾年來，越來越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭吵打架事件比比皆是，校園不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害，借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次大學(xué)生心里健康活動，來幫助同學(xué)解決問題，為同學(xué)們建立一個良好的心理素質(zhì)，提供一個和諧的校園環(huán)境。 二、 活動目的： 為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺，去拿防偽地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。 三、 活動意義： 1、 為學(xué)生們創(chuàng)建一個和諧美好校園。心理健康活動可以讓同學(xué)們意識到校園生活的豐富多彩，并且學(xué)會珍惜，減少不和諧因素。 2、 為學(xué)生以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫助?；顒涌梢宰尭嗟耐瑢W(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。 四、活動時間：xx年7月10日 五、活動地點(diǎn)：詩香苑門口 六、活動對象：全體學(xué)院學(xué)生 七、 活動流程： A）1、活動一：心靈寄語。打開心扉，常有愛的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受，內(nèi)容可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面；屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。 2、活動二：心理圖片展和心理知識展。用展報(bào)或海報(bào)的形式，分別設(shè)立心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板等。 3、活動三：心理電影展播。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。 B）活動前期： 1、召開會議，討論并擬定活動計(jì)劃，明確項(xiàng)目內(nèi)容與分工。 2、組織相關(guān)人員去各活動場所踩點(diǎn)。 3、進(jìn)行活動宣傳，有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。 C）活動開展： 1、組織2個隊(duì)伍，并設(shè)定隊(duì)長。一個隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動，另一個隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動。 2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照。 D）活動后期： 1、每位參加的志愿者要寫一篇心得交給信息部，信息部將發(fā)到微博上。 2、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。 八、 活動經(jīng)費(fèi)： 宣傳海報(bào)、橫幅 xx元 九、 注意事項(xiàng)： 1、 活動現(xiàn)場每位志愿者著裝統(tǒng)一，佩戴證件。 2、 進(jìn)行活動時，認(rèn)真負(fù)責(zé)。 心 理 活 動 月 策 劃 書 化材1002班 一、 活動背景5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“525”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)2530，因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即，我班特組織以“樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活”為主題的一系列活動，讓心理健康教育走進(jìn)班級。 二、 活動主題 樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活 三、 活動目的 此次活動旨在讓大學(xué)生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機(jī)會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人，關(guān)愛社會。 四、活動時間：5月 五、活動方案： “十個一活動” 制作一個宣傳版面 舉辦一場專題講座 征集一次開心笑臉 開展一次征文比賽 體驗(yàn)一次手語表演 規(guī)劃一次大學(xué)四年 觀看一部心理電影 表演一臺心理話劇 進(jìn)行一個心理游戲 走訪一次敬 老 院 活動一：制作宣傳版面 活動目的：突出“樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活”的主題，呼吁同學(xué)們關(guān)注自己的心理健康，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。 版面內(nèi)容：有關(guān)大學(xué)生心理健康知識 版面制作人：由班內(nèi)擅長書法繪畫的同學(xué)負(fù)責(zé)并制作一個宣傳版面。 活動二：專題心理講座 活動目的：邀請校內(nèi)專業(yè)人士進(jìn)行健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。 活動時間：5月13日 活動地點(diǎn)：未定 活動三：征集笑臉 活動時間：xx年5月13日-5月18日 活動內(nèi)容：在全校范圍內(nèi)征集90張開心笑臉,引導(dǎo)同學(xué)們微笑面對生活,保持心理健康，同時也為了紀(jì)念建黨90周年。 作品內(nèi)容：單人或者多人、微笑或者開懷大笑、正面或者側(cè)面像。 活動四：征文比賽 征文主題：以“責(zé)任”為題 比賽流程： 1、在全班范圍內(nèi)征集作品 2、由學(xué)生代表及輔導(dǎo)員評出優(yōu)秀作品，并頒發(fā)獎狀和 獎品 3、獲獎作品將以版面的形式在化學(xué)樓前展出 獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎若干名 活動五：感恩的心手語表演 活動目的：全體同學(xué)進(jìn)行感恩的心手語表演，通過此次表演讓同學(xué)們常懷一顆感恩之心。 活動六：規(guī)劃大學(xué)四年 活動目的：此次活動旨在讓同學(xué)們在大學(xué)四年里，樹立正確的目標(biāo)，有計(jì)劃的生活和學(xué)習(xí)。 活動流程：1、讓同學(xué)們寫出自己在大學(xué)四年里的目標(biāo)，任何方面皆 可 2、同學(xué)們依次將自己所寫的小紙條裝入許愿瓶中 3、許愿瓶由班長保管，四年畢業(yè)后在恰當(dāng)?shù)臅r間取出還 給同學(xué)們，看是否實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo) 活動七：心隨“影”動 活動目的：通過觀看影片當(dāng)幸福來敲門，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。 活動流程：1、全班同學(xué)一起觀看影片 2、看完后，同學(xué)們交流觀后感 活動八：表演心理話劇 活動目的：通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。 活動九：“我愛我 我愛你”心理游戲 活動目的：以輕松愉快的游戲方式，讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)，也去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，愛自己，愛他人 活動流程：1、兩個人一組，一人說自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)（只要說出一條自己的缺點(diǎn)，后面必須緊跟自己的優(yōu)點(diǎn)），一人用筆記錄下來，3分鐘為限，之后互換角色。最后將紙交換，在紙背面的右上角寫上自己