端午節(jié)主題活動心得合輯

端午節(jié)主題活動心得合輯 端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會，為引導學生過好端午這個傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校展開了形式多樣的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面： 一、營造了濃厚的宣傳氛圍。 少先隊大隊部要求各中隊在展開心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集相關端午節(jié)的由來，了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。學校還利用周一朝會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方法實行了廣泛宣傳。 二、展開了端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情等中華經典誦讀活動。 利用學校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會，舉行不同形式的誦讀活動。通過展開誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。 三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的內容。 (一)四、五、六年級各中隊展開了屈原詩歌頌、端午節(jié)賽詩會活動等多種富有愛國主義教育意義的活動。 通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節(jié)紀念屈原，并不是因為他投江自殺，而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神：面對著國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節(jié)，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，孩子們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原，為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。 (二)三、四、五、六年級各中隊展開了端午節(jié)知識競賽活動。 各中隊利用班會、閱讀課等時間，在班上舉辦知識競賽。有的中隊輔導員大膽啟用了班干部，充分發(fā)揮他們班干部的職能，鍛煉了他們團結協(xié)作，共同組織策劃的水平。孩子們也沒有讓我們失望，他們精心組織策劃、準備著，把屈原故事知多少知識競賽展開得有模有樣，還把同學們精心制作、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者，我覺得孩子們真能干! (三)各中隊展開了與媽媽共同包粽子、紙粽子制作等有趣而有意義的活動。 這些孩子雖年齡不大，但在經驗豐富十足的輔導員們的耐心組織和引導下，心連心，話端午，揚民族傳統(tǒng)文化活動也展開得有聲有色。各班輔導員還根據本班實際，讓孩子們以大組為單位，實行了畫一畫屈原、紙粽子制作、回家與媽媽包粽子等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育，活動形式非常棒! 四、展開了全校安全、衛(wèi)生運動。 因為天氣炎熱，我校在朝會、各班(隊)會廣泛展開了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳，不準學生私自下河堰洗澡，不準未經父母許可而私自離家出走、到同學家串門、玩耍，還特別強調，要求父母在節(jié)假日注意學生校外安全及個人衛(wèi)生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識，從科學角度為全校學生講解了懸艾草等端午傳統(tǒng)習俗，引導學生講文明、講科學、講衛(wèi)生，養(yǎng)成優(yōu)良的生活方法。 我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學生實行傳統(tǒng)文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統(tǒng)文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!端午節(jié)主題活動心得【二】 20*年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候,xxx校學生已經將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動，為了引導學生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學生對民族文化的理解，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校展開了形式多樣以我們的節(jié)日端午為主題的文化教育活動?，F(xiàn)小結如下： 一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分理解端午節(jié)的相關知識。 學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式實行了廣泛宣傳相關端午節(jié)的知識與內容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集相關端午節(jié)的由來，了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識。 二、展開各種的活動，豐富端午節(jié)內容。 (1)各班展開了豐富多彩的中隊主題會。 端午節(jié)前夕，布置學生通過書籍閱讀和上網查詢，了解端午節(jié)的相關知識，并在班會上實行交流學習。我校利用少先隊活動課展開我們的節(jié)日端午系列主題活動。為了活動的順利展開，少先隊大隊部對活動實行了部署，分年級展開專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;三、四年級展開收集相關端午節(jié)的詩歌，并在中年級中實行吟唱;五、六年級展開端午風俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學生在端午節(jié)當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。 (2)倡導健康防疫，展開除塵活動。 古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合當前痢疾的流行及我市展開爭創(chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，展開環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學生到社區(qū)實行衛(wèi)生清潔活動。 (3)網上學習，傳承傳統(tǒng)文化此外，學校還組織展開我們的節(jié)日網上主題活動，動員學生參與由中國文明網開設的我們的節(jié)日端午主題活動，積極參加我們的節(jié)日端午相關節(jié)日和愛國知識的網上學習，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升個人傳統(tǒng)文化素質。讓學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提升文明素質，做名副其實的文明城市文明人。 在本次活動中，xx校充分利用端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日對全體學生實行傳統(tǒng)文化教育，讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學生的愛國熱情。端午節(jié)主題活動心得【三】 為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這個主題，推動創(chuàng)建全國文明城市工作扎實展開，根據教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作安排，根據教育局統(tǒng)一部署，我校在全校廣泛展開“我們的節(jié)日端午”主題教育活動，現(xiàn)將相關事項通知如下： 一、指導思想 以“學雷鋒做一個有道德的人”主題活動為載體，以端午節(jié)為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿于“我們的節(jié)日端午”主題教育活動的始終，引導廣大小學生在活動中接受傳統(tǒng)文化的熏陶和愛國主義教育，增進學生的愛國主義情感。 二、活動內容 (一)以“我們的節(jié)日端午”為主題，廣泛展開中華經典誦讀活動。結合當前實行的中華文化經典誦讀活動，搜集、誦讀端午主題的詩文，展開誦讀、抄寫比賽，讓廣大小學生在親自感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。 (二)以“我們的節(jié)日端午”為主題，廣泛展開傳講美德故事活動。結合當前實行的“學習雷鋒做美德少年”網上簽名寄語、身邊好人推薦和道德模范評選活動，廣泛展開傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。 (三)以“我們的節(jié)日端午”為主題，廣泛展開節(jié)日小報創(chuàng)編活動。利用宣傳欄、櫥窗、板報等形式，組織學生創(chuàng)編節(jié)日小報，內容圍繞端午節(jié)的來歷、端午傳統(tǒng)詩文、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的好人，要求版面設計精美，色彩鮮艷醒目，能夠實行節(jié)日小報評選，激發(fā)學生的創(chuàng)編積極性和動手動腦的水平。紙張統(tǒng)一規(guī)定為A4紙，橫版制作。 (四)以“我們的節(jié)日端午”為主題，廣泛展開愛心傳遞活動。各社區(qū)學雷鋒小組要突出孝親敬老和志愿服務活動，大力展開給孤寡老人、烈士家屬、殘疾人送香包、粽子等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內涵的活動以及走訪慰問駐地部隊活動，增進人際交往，弘揚社會新風，促動社會和諧。 (五)以“我們的節(jié)日端午”為主題，廣泛展開文明傳遞活動。各班要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機，展開文明禮儀教育活動，過“文明”端午，積極倡導文明和諧新風。 三、活動要求 (一)貼近學生。各班要堅持貼近實際，貼近生活，貼近學生，精心設計學生樂于參與、便于參與的活動項目，扎實展開各類活動，擴大活動的覆