暑假支教心得體會15篇VIP

暑假支教心得體會15篇 又是一年暑期,支教隊(duì)伍遍地開花，支教工作結(jié)束后需要提交或者總結(jié)，為您推薦了下面15篇范文希望能幫到您的寫作。 *年我再一次加入我們中文系舉行的暑期三下鄉(xiāng)活動，懷著沖動的心境走向*市*縣*村小學(xué)，行程促，而今回想?yún)s歷歷在目。 假如要給這段日子定義一個色彩，我想用金色來形容它由于它是熾熱的，十二個熱血青年組成一家，彼此互幫互助，彼此攙扶愛惜和諧相處，雖艱難卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。 一切都是那么的和諧安靜：黝黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了全部校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆操勞卻高興的心靈，我們幾個人在聊這幾天的實(shí)踐： “真沒想到本來做老師這么辛勞，招生，開課，備課昨天我籌備多少個小時內(nèi)容，今天上課就一個半小時，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！當(dāng)前必定要認(rèn)真聽老師講課”。 “對啊，有幾個孩子還老是不聽話，很是淘氣呢，不認(rèn)真聽課，好讓我憤慨了” “跟孩子們在一起真的挺快活的，什么懊惱都不，固然有時候他們俏皮搗鬼，但大局部仍是很尊重咱們的”，說著說著我們都笑了，恍如在講述那個年幼的本人，好像又都回到了那個純摯時期，那個最純樸最無牽無掛的從前說到這次支教，我們除了部署了數(shù)學(xué)、英語跟綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對小學(xué)高年級的學(xué)生開設(shè)奧數(shù)班。上課的時候，學(xué)生充斥對常識尋求的眼光，使我們每個老師都不敢怠慢，在熱忱地授課、答復(fù)學(xué)生的問題，有時候他們機(jī)警的小腦瓜子里會發(fā)生一些新穎的主意，提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，然而我們必是會當(dāng)真地說明給他們聽。當(dāng)碰到不能單獨(dú)解決的問題就叫上其余的人一起探討，找到最佳的謎底充足調(diào)動所有資源提出解決問題的最佳計(jì)劃。 當(dāng)自己一個人悄悄地想著最近幾天的支教生活時，總感到宏大的滿意：雖然有時候感到很累，但是一想到我當(dāng)初是以園丁的身份在用自己的智慧灌溉祖國的花朵，是在給孩子們展示一個離奇而出色的世界的時候，就會打心里覺得快樂，因?yàn)榇_確切實(shí)向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思維，新的生活方法?？粗约旱膭趧咏Y(jié)果，開心之情充滿了我們的心！ 課外，我們跟學(xué)生一起游玩，我們無話不談他們不禁讓我們從新領(lǐng)會到了孩子的純粹真摯，也讓我們在繁忙之余、放松之懂得到自己的不足 我們手牽著手，走在綠色的生態(tài)公園里，漫著步，聊著天，遙望編上幾個小花籃，向小草打個召喚，跟放牛的孩子說聲你好；淺淺的微笑，深深的向往 在漂亮的*村，沒有城市的喧囂，只有一派寧靜協(xié)調(diào)的畫面的社會主義新鄉(xiāng)村里，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情彌漫的大學(xué)生黃淮學(xué)院中國語言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)際小分隊(duì)。 我們在酷暑下實(shí)現(xiàn)了為期十天的支教活動。在獨(dú)特的工作中，我們一起戰(zhàn)勝艱苦，促進(jìn)了解，增進(jìn)友情。 我慶幸自己參加了這個團(tuán)隊(duì)，十天的時間雖然很短暫，但是我卻收成良多。 人們個別愛好把老師比作辛苦的花匠，灌溉布滿愿望的幼苗。有幸自己也能親自體會一下做先生的味道。當(dāng)我再一次踏上講臺，冷靜地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，似乎又呈現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕 雖然這只是一次實(shí)踐運(yùn)動，我們只做了10天的教師，但我曉得我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些淘氣的學(xué)生對我們上的課感興致，這并非是件輕易的事，況且是對我們這幫自己還是學(xué)生的老師，所有都得靠自己去摸索，去研討。 十天的時光一轉(zhuǎn)瞬就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，播種了。這短短的幾天將成為我心底最美妙的回想。我要感謝那些可惡的韶山國民，是你們給了我們成長的閱歷；我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的引導(dǎo)和老師，謝謝你對我們的領(lǐng)導(dǎo)和贊助；但我更要感激一起和我下鄉(xiāng)的搭檔們，是你們讓我看到了真正的互相照料相互輔助的真情。真誠地盼望*村人民生涯越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。 為期二十多天的支教生涯，給我留下了非常深刻的印象，孩子們的天真可愛打動了我早已被城市中浮躁的生活同化了的浮躁的心，和孩子們在一起，覺得我的思想都變得更單純了。 印象最深的還是我給孩子們辦的合唱比賽。第一次給孩子們唱歌，孩子們就黏上了我，只要我踏進(jìn)教室，不管是哪個班都讓我唱歌，孩子們這么喜歡唱歌于是我想到了辦一個合唱比賽。我在團(tuán)隊(duì)開會的時候提出了我的想法，得到大家一直贊同以后我就開始著手準(zhǔn)備。 首先我為每個班選擇了一首歌，都是比較勵志的歌曲，比如小虎隊(duì)的紅蜻蜓、五月天的倔強(qiáng)，希望借由這些歌讓他們懂得一些人生道理。然后就是每個班的教唱，這是一項(xiàng)重?fù)?dān)子。先給孩子們放歌聽，熟悉以后我再一句一句教，有的部分難還要反復(fù)教好幾遍，常常一堂課下來嗓子就啞了。但是看到孩子們學(xué)得很認(rèn)真，課下也在自己唱或者幾個好朋友在一起練習(xí)，我覺得很欣慰。因?yàn)闀r間的問題，每個班只有兩節(jié)課去教他們唱歌，于是這分分秒秒都必須利用好，抄歌詞的同時就放音樂讓他們聽。有的孩子喜歡唱歌也有那個天賦，我抄完歌詞歌曲也就放了兩三遍他都會唱了；可是也有不太有音樂細(xì)胞的孩子，就要耐下性子來一遍一遍慢慢教。好在孩子們都很認(rèn)真，每個班都學(xué)得很快也很好。 很快就要到合唱比賽的日子了，因?yàn)橹暗臅r間緊迫，只教了歌曲而沒有給每個班的表演進(jìn)行編排，于是我只能利用晚自習(xí)的時間挨個班級編排。畢竟是小孩子，每個班里總有那么幾個調(diào)皮的，學(xué)的時候沒有認(rèn)真去學(xué)，到要比賽了說“老師我記不住詞，老師我還不會唱”。我也不能趕鴨子上架，一晚上的時間我也不能把他們?nèi)拷虝?，就跟他們商量：“不去參加比賽可以，班級同學(xué)上臺比賽的時候你們在下面要給他們加油打氣，我?guī)е麄內(nèi)ヅ啪毜臅r候你們在教室安靜自習(xí)不能吵鬧?！边@些孩子雖然調(diào)皮了一點(diǎn)但也都懂事，答應(yīng)得好好的。只可惜這樣一來，原本計(jì)劃的班級大合唱變成了“小合唱”，也罷，有的孩子不喜歡唱歌不能強(qiáng)求，我們?nèi)ゲ粌H給孩子帶去外界的新鮮知識更要給孩子們帶去快樂。 在我的期盼中，比賽的日子終于來了。一大早孩子們就排好了隊(duì)伍等著比賽的開始，一個個臉上露出欣喜的神色。從孩子們?nèi)雸鲩_始，比賽一直按照原計(jì)劃一步一步進(jìn)行著，然而到四年級2班上場的時候突然出現(xiàn)了讓人意想不到的事情，他們班想棄權(quán)！這件事情讓支教的隊(duì)友和學(xué)校老師都感到很震驚，而我反倒一點(diǎn)也不驚訝，因?yàn)槲以谇耙惶焱砩暇椭浪麄兿霔墮?quán)，當(dāng)時就勸過他們，但總是隱約覺得比賽的時候他們還是會這樣，所以早就有了心理準(zhǔn)備。其實(shí)原因很簡單，僅僅是因?yàn)檫@個班級本來人數(shù)就少，參加比賽的人更少還大部分都是女孩子，孩子們覺得他們聲音都不如別人響，怕得了最后一名給班級丟臉。其實(shí)這在我們看來只是一個很小的事情，但是在孩子們看來比天都大，孩子們的集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)。為了不影響比賽，我們商議決定后面的班級先繼續(xù)比賽，由我和另外兩位支教老師和孩子們溝通。結(jié)果另外兩位老師對孩子們棄權(quán)的想法都有點(diǎn)生氣，一個說：“再給你們兩首歌的時間，你們自己決定到底要不要去比賽?！?，另一個就拿我教育他們說：“你們看看於老師為了你們的比賽一個人忙前忙后，嗓子都啞了，你們居然要棄權(quán)你們對得起她嗎？”其實(shí)這樣半嚇唬地說能起到一定作用，但我還是不太贊成這樣的做法，只好辛苦我的隊(duì)友們唱“黑臉”我自己唱“紅臉”，我告訴孩子們“你們雖然人少，但唱得并不比任何一個班級差，要相信自己能唱好，相信自己是最棒的！”在三個人苦口婆心的勸說下，孩子們終于鼓起勇氣走上了舞臺，演唱了我為他們班挑選的倔強(qiáng)，我相信這一刻，他們明白了什么叫“我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望?！弊詈筮@個班級獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎”有隊(duì)員想不通為什么他們要棄權(quán)還會獲得團(tuán)隊(duì)獎，我想學(xué)校老師給出這個獎?wù)呛臀乙粯涌吹搅怂麄儭皸墮?quán)”背后的班集體榮譽(yù)感。孩子們，你們都是好樣的！ 支教結(jié)束回到家已經(jīng)很久了，我還時常想起支教時的場景，想起那愛唱歌的小姐弟倆，想起為了班級榮譽(yù)寧愿選擇棄權(quán)的四年級2班的8個小姑娘，想起在愛華小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！ 很多人都會問我，你這次去支教，有什么感想，有什么收獲？剛聽到的時候，我會楞一下，因?yàn)樵谥拔液苌偃ニ伎歼@個問題，而且很早就知道，付出與收獲之間是不對等的，就像這個世界沒有絕對的公平一樣，不可能你付出多少就能收獲多少。但可以肯定的是沒有付出，收獲肯定是沒有的，但收獲與付出也不會是一個正比例函數(shù)。但人總是奇怪的，有了付出后，總會去想我的收獲是什么，于是被問多了以后，我也把自己的收獲進(jìn)行了一個簡單的，它既是我這次支教的收獲，也可以說是我對于這次支教的感想！學(xué)生的進(jìn)步應(yīng)該是我最大的收獲吧。雖然這種進(jìn)步還很不明顯，也沒有辦法用考試的方式來測量，畢竟我們呆的時間太短了。但我在上課的時候，可以感覺到，在后來的課上，就比在之前的課上更活躍，有一部分學(xué)生開始學(xué)會用自己的思路來思考如何解決一個數(shù)學(xué)問題了，而且有幾個同學(xué)也喜歡去鉆研數(shù)學(xué)問題了，即使他們解題的能力還不是很強(qiáng)，證明題的整體思路也還不是很清晰。但要知道他們的基礎(chǔ)是薄弱的，能做到這些，已經(jīng)是很不容易了。這些還只是技巧上的進(jìn)步，關(guān)鍵的是我還看到了很多同學(xué)思想上的進(jìn)步。從他們的作文中，從他們在我們臨走時寫給我的小紙條中，我看到了很多同學(xué)都有了不畏艱辛繼續(xù)求學(xué)的愿望，有了走出山區(qū)的勇氣和信心。我們平時在上課時給他們灌輸?shù)暮芏啻蟮览?，他們很多人都能努力的記住了，并不時的在他們的作文中反應(yīng)了出來，也有的同學(xué)因?yàn)槲业闹v課而喜歡上了數(shù)學(xué)，有的同學(xué)開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，開始對那些奇怪的定理和很難的證明有了些學(xué)習(xí)的信心。有了這些，我認(rèn)為就是對我們在那里付出的最大回報。另外一個收獲就是感動。在山區(qū)的日子里，生活雖然很艱辛，每天要自己起來挑水，做飯。下雨的日子更是艱難，去挑水會弄的一腳的泥巴，因?yàn)槁肥峭谅?，只要一沾水，就稠了，完全的沾在鞋子上。我們很多?duì)員的漂亮鞋子就是在這樣的被破壞的。而且沾了泥巴的鞋走路起來也是極不方便的。突然的鞋子就增加了很多斤，每抬一腳都是困難的。做飯也是困難的，一個很容易滅的蜂窩煤的小爐子，每天炒菜的時候，火總是不夠大，炒一個菜所花的時間是平常的幾倍，而且由于我們很多人都是沒有自己弄飯經(jīng)驗(yàn)的，做飯做菜的時候，會有弄的半生不熟的狀態(tài)。但這些艱辛相對于我們所收獲的感動，也是微不足道的。這些感動主要當(dāng)?shù)氐拇迕窈蛯W(xué)校的孩子們。平常我們走在路上，總能受到當(dāng)?shù)氐拇迕耜P(guān)注的目光，從他們的目光中，可以看出，他們是善意的，對我們是歡迎的，雖然我們很少交談，有時我們會禮貌的給他們一句問候，他們也會報以我們更多的問候；而學(xué)校里和村里孩子們的感動就更不多說了，我們只要在學(xué)校里，總是孩子們圍觀的對象，我們的每一個動作，每一句話都能成為他們模仿的對象，一些在我們看來很普通的東西，對他們來說也許是陌生的，比如能放出歌聲的小音響，能聽歌的mp3,能通過手動發(fā)電的小手電筒。這些孩子們，在經(jīng)常的關(guān)注我們的時候，也會不時給我們帶來一些小小的禮物，自家產(chǎn)的玉米，辣椒，土豆，有一天的下午還特意從樹上摘來了一些還沒有完成成熟的核桃，也許是知道我們要走了，怕我們不能吃到這個對他們來說很珍貴的東西吧。除了這些，還有那幾個在火車站遇到的小姑娘，知道我們要等到很晚的車，熱情的邀請我們到她們家里去住宿；還有住我們附件，經(jīng)常給我們送土豆，給我們幫助的王老師的妻子；那個在我們臨走前主動來找我們聊家常的老師；還有我們最尊敬的那個只有一個班級的陽光山小學(xué)堅(jiān)持教書的唯一老師李老師，他告訴了我們什么是堅(jiān)持，什么是信仰，什么是偉大中的平凡，平凡中的偉大！感動總是緣于一些很小的事情，這樣的事情還有很多，很久沒有流淚的我，當(dāng)看到在凌晨5點(diǎn)我們要離開時，看到還有學(xué)生來給我們送行時，我流淚了！當(dāng)看到那些在我們屋子外從中午12：00一直等到下午6：00，只是為了見我們最后一面的同學(xué)時，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)！感動從這個意義上來說，又是多么的不簡單??！除了感動，此行還有一個值得大書特書的是友誼！我們一個小組的六個成員，在這短短的時間內(nèi)，因?yàn)榛ハ嚓P(guān)心，幫助，并為了一個共同目標(biāo)努力而建立了深厚的友誼。祖國各地的我們因?yàn)檫@次支教而相聚一起，共同度過了一段被我們戲稱為“新知青”的艱辛而有意義的日子。我們六人在閑暇之余互相都給對方取了一個外號。鄧欽是我們的小組長，被我們稱為叮當(dāng)；我則因?yàn)槟昙o(jì)最大被叫做老大；朱雪光則被淘淘戲稱為小雪，他們兩個在一起總有無限的樂趣，給我們平淡的生活帶來了很多的色彩；淘淘有很多外號，淘淘只是其中一個，只是因?yàn)樗拿纸锌蝶愄?，也有人稱她為小康或者奔小康，（奔有時會諧音成笨）；而且她也是我們中最小的；慢半拍則是因?yàn)樘蕴猿燥?，走路總比我們慢半拍，所以我們有時也戲稱她為淘淘慢半拍；胡朋延是因?yàn)榈谝淮巫鲲?，炒菜炒糊了，淘淘就抓住他不放，叫他糊，以至于后來很多學(xué)生都知道了他的這個有紀(jì)念意義的外號；王水蓮是我們中比較沉默的一個，略顯憂郁氣質(zhì)的她稱她為阿蓮是最適合不過的。我們六個人在那段日子里共同生活，經(jīng)歷了很多第一次，共同克服了很多困難。沒有床，是我們自己發(fā)揮聰明才智用破桌子，破木板拼起來的；挑水沒有扁擔(dān)，是我們幾個合作一桶桶從很遠(yuǎn)處提回來的；開始沒有炒菜的鏟，我們是用筷子炒的；飯菜做的不好，是共同嚼著辣椒醬把飯咽下去的忙中取樂，苦中取樂，是我們每天必干的事，在這里，淘淘和小雪是表現(xiàn)的最好的，他們兩個只要在一起，就能給我們帶來快樂，所以我們都說他們是我們的開心果，以至于后來淘淘先我們幾天離去后，我們還時常會不經(jīng)意的提起她經(jīng)常說的那些很有趣的話，想著她那些很搞笑的動作和語言。當(dāng)然還有她永遠(yuǎn)的笑臉和快樂！我們的友誼就是在這樣的不經(jīng)意間建立起來的，以至于在我要離開貴陽回*的時候，他們幾個來車站送我，互相的祝福和擁抱后，我的眼淚再一次的不爭氣的流了下來，也許我知道，這樣一離別，我們以后要再見面，就會加倍的艱難。我只能匆匆的轉(zhuǎn)過身，快步的走進(jìn)候車室，不想讓他們看到我的窘像，但，我知道，他們是看出來的寫到這里，感情突然有點(diǎn)無法控制，但還是要堅(jiān)持的寫下去，我知道，這樣的三個收獲對我來說是巨大的，相對我的那些小小的付出，是一個很大的不等式。如果用函數(shù)表示，那收獲應(yīng)該是付出的*次方的一個指數(shù)函數(shù)了。從這里，我也知道，只要選擇了去做一件事，而且努力的，用你的真心去做了，不問收獲，只是付出，那么，你的收獲就將會是最大的。而這能不能算是我的又一個收獲呢？ 在大學(xué)的最后一年里，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，到大山里給孩子們上課。短短的二十幾天的時間讓我感受頗多，也讓我感動了很多。 第一次看到大山，第一次看到牛，第一次看到馬托東西，這么多的第一次都讓我興奮不已。在經(jīng)過兩個小時的長途跋涉，走過崎嶇的山路后，亮窗口村小學(xué)終于揭開了它的廬山真面目。處于兩山中的小學(xué)在云霧中更顯神秘，想想自己要在這小學(xué)中教學(xué)生更是興奮。 第一天上課，教室里很早就想起了朗朗的讀書聲，同學(xué)們早早的就來到學(xué)校里開始了一天的學(xué)習(xí)。我教的是手工課和一年級的數(shù)學(xué)，看到一年級的小朋友們天真的眼睛和可愛的笑容，真的很想把自己所知道的東西全部教給他們。山里的教學(xué)資源真的很少，在這個亮窗口村小學(xué)里，只有一個正式教師，其他的都是代課教師，這也導(dǎo)致了孩子們的學(xué)習(xí)不是很好，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很牢固。一年級的數(shù)學(xué)好的真的很好，不過差的真的也很差，我也不知道該怎么教這些可愛的孩子，在這二十天里，發(fā)現(xiàn)自己教的真的不是很好，沒有提高他們的數(shù)學(xué)水平，這也是我很失敗的一點(diǎn)。手工課上，同學(xué)們都很積極，我教了他們吹畫、手指畫、折紙、剪紙這些我們覺得很平常的東西，可是在他們的眼里這些都很神奇，都是他們從來沒接觸過的東西，每個人的眼睛都瞪得大大的，都很想學(xué)習(xí)這些東西。孩子們的好學(xué)讓我很感動，也讓我覺自己有一份責(zé)任在身上，就是要把孩子們教好，讓他們有走出大山，到外面的世界看看，闖闖的心。 李老師帶著我們到每一家有學(xué)生的家，叫他們來讀書，梁老師陪著我們度過了這難忘的二十幾天，真的很感謝這兩位老師。他們讓我感受到了“老師”這兩個字的責(zé)任性和崇敬性。老師真的很偉大，可以為了學(xué)生在大山里一呆就是幾十年，可以為了學(xué)生不辭辛苦地到學(xué)生家了解情況，可以為了學(xué)生放棄到繁華地方的機(jī)會。 短短的二十天，卻讓我學(xué)到了比這二十天更多的東西。山里人的淳樸，孩子的純真，大山教師的辛苦，讓我深刻的體會到了外面的世界所沒有的感情。 轉(zhuǎn)眼間我的支教生活已經(jīng)進(jìn)行了兩個多月了，在這兩個月中我體會到了支教生活中的快樂和感動。 在過去的兩個月我從孩子的身上體會到他們的純真和樸實(shí)，也看到這里的孩子更需要好的教育，好的老師。 支教的生活很充實(shí)，雖然每天晚上都要備課，有時改作業(yè)到十點(diǎn)多，平均每天要上四節(jié)課，但只要能和學(xué)生在一起，能看到他們的進(jìn)步，能聽他們說聲老師好，我都感覺無比欣慰。這里的孩子太樸實(shí)了，哪怕你對他們一點(diǎn)好，他都會銘記在心，每次都會熱情邀請你去家中做客。 *年3月08日七年級三班的政治課是我第一次站在講臺上給同學(xué)上公開課，所以不免有點(diǎn)緊張。同學(xué)們的反應(yīng)不是很積極。可能是由于他們正處于特殊的過渡時期，由于陌生的緣故，比較拘謹(jǐn)。而我第二天下午又要開始上課，所以感到有點(diǎn)壓力。不過當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，他們對我的態(tài)度卻是我出乎意料。在整個的教學(xué)過程中，他們都很配合，我提出的問題都能集體回答，而且我覺得他們的接受能力還是比較強(qiáng)的，氣氛也比想象中好多了。經(jīng)過這一節(jié)課，我感覺和學(xué)生的距離拉近了一點(diǎn)，這使我增添了許多信心和熱情。經(jīng)過一次又一次的努力，在這次溪口片區(qū)統(tǒng)一的期中考試中，我?guī)У陌喃@得了溪口片區(qū)的第一名，這無疑在我教師生涯的旅途中添了成功的一筆，也為我的以后打下了良好基礎(chǔ)。 為了可愛的祖國的花朵，讓我們?yōu)檫@些支教和山區(qū)的孩子祝福吧。人間有愛，有愛，才有希望！ 這的暑假過得有點(diǎn)意思，這次活動開展的很有意義。暑假的愛心支教活動，不僅給解放鄉(xiāng)的小學(xué)生們帶來了驚喜和知識，同時也給他們帶來了支教的快樂和收獲。 本次支教活動前后持續(xù)了15天?；顒拥拇笾逻^程：組織團(tuán)隊(duì)，確定活動方案，前期物資準(zhǔn)備，愛心支教，后期總結(jié)。在這個過程中，最讓我難忘的不是到企業(yè)、公司里拉贊助的困難，不是收購圖書的困難，而是給解放鄉(xiāng)小朋友們上課互動時的點(diǎn)滴感動和快樂。 在前期物資準(zhǔn)備階段，我、董金崗和汪榮榮分到了一組，負(fù)責(zé)健康、運(yùn)動和游戲的教學(xué)內(nèi)容。在這期間，我們?nèi)说綀D書館查找資料，到網(wǎng)吧搜索最新的健康資訊。爭取給解放鄉(xiāng)的小朋友們帶去最豐富、最前衛(wèi)、最有價值的健康、運(yùn)動和游戲知識。讓他們通過我們的傳播得到外面世界的知識熏陶。 在正式支教的那天我們舉行了簡短的捐書和教學(xué)器材儀式后，我和董金崗、汪榮榮被分到了二年級。激動地我們剛到到了教室，就受到了小朋友的熱烈歡迎。每個小朋友都很活潑可愛，有幾個調(diào)皮的小男孩在教室里打亂。到了教室第一眼看到的不僅是孩子們陽光活潑的笑臉，而是二年級的教室竟然如此之小，可以說與我們大學(xué)宿舍有一拼。更沒想到的是那么小的教室做的滿滿的，有四十多個小朋友。他們的桌子各式各樣的都有，想必是好心的父母捐獻(xiàn)的，在這個擁擠的教室最引人矚目的莫過于那面斜放在教室后墻上的破舊木質(zhì)黑板。 看到這么簡陋的教室和孩子們陽光活潑的笑臉，我不禁感嘆，山區(qū)的孩子雖然物質(zhì)上很匱乏，但精神上很富有，尤其是對知識的渴求。我真是由衷的敬佩他們那陽光燦爛的笑臉。 第一次給那么多小朋友講課，我開始時也難免很緊張，擔(dān)心自己調(diào)動不起小朋友們的興趣，難以控制好教室秩序。就這樣第一節(jié)課在緊張中開始了。首先，我給小朋友們講解健康和運(yùn)動的科普知識，董金崗和汪榮榮在下面維持秩序。這個話題，我講解了有關(guān)健康用眼，堅(jiān)持做眼保健操等知識。同時，董金崗?fù)瑢W(xué)給大家演示了最新的眼保健操，小朋友們學(xué)的都津津有味。接下來又講到了健康運(yùn)動、健康飲水、健康飲食等多個內(nèi)容。在課堂上我們?nèi)撕托∨笥褌冞M(jìn)行著有趣的互動，雖然有幾個調(diào)皮的小朋友，但后來他們也都很快地加入到了我們的互動中。在有趣的互動中每一位小朋友都很積極地融入進(jìn)來。其中，最讓我記憶深刻的是他們的班長，不僅成績優(yōu)秀，而且多才多藝。在課堂上她教我們?nèi)藢W(xué)習(xí)他們的廣播體操，她做的非常熟練，而且整個班級的同學(xué)都在她的帶領(lǐng)下喊起歡快節(jié)奏。接下來，她又給大家唱了一首動聽的歌曲愛的華爾茲，沒想到，不到十歲的小朋友歌聲那么動聽優(yōu)美。 第二節(jié)課，是戶外課，即和小朋友們做游戲。其中，有他們教我們他們平時玩的游戲，后來我們教他們我們帶來的最新校園游戲。在游戲互動中，我們分成兩組，每位小朋友都開心的游戲著，看到他們玩的那么開心不禁讓我想起我那快樂的童年 短暫的愛心支教活動在我們和小朋友的依依不舍中結(jié)束了。雖然這次暑假愛心支教活動時間很短，帶給他們的知識也不是很豐富，但給他們增長了見識，帶給了他們課堂上得不到的快樂，課堂上學(xué)不到的知識。當(dāng)然，這次愛心支教活動也讓我感受頗深。最起碼，我看到了面對艱難的學(xué)習(xí)環(huán)境，山區(qū)的孩子不僅沒有退縮，而是更加刻苦的學(xué)習(xí)和更加快樂的成長。 一直都覺得“支教”是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒想到今年的支教活動，卻圓了我的支教夢。 *年7月17號我們商學(xué)院驕陽義青團(tuán)和報名參加同學(xué)一行來到了新村。新村位于韶關(guān)市境內(nèi)，是一個十分純樸的山村。 我所支教的學(xué)校是一所名叫新村小學(xué)的農(nóng)村小學(xué)，校園還是風(fēng)吹一身土，雨落一腳泥的土路。一個年級只有一個班，我了解到農(nóng)村教育的艱難及農(nóng)村教師的艱辛，但是在這種環(huán)境下我們的教育工作者仍然在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著一個夢想，更確切地說是在呵護(hù)著一個又一個希望！我感動著農(nóng)村教師那黑土地般的人生情懷。 今天是我們上的第一節(jié)課。當(dāng)我們推開教室門時，看到的是一張張破舊的桌椅，但卻干凈整潔。孩子們在安靜地等待，二十多雙眼睛向我們看來，我看到了好奇和探尋。我也微笑地看著他們，相信他們也會懂得我的友善。在這互相對視的目光中我們開始了新課之旅。我們的第一堂課是禮儀，禮儀課上，我們把生活上基本的禮儀從禮儀術(shù)書上挑出來以形象的小品形式教他們。雖然教他們禮儀來說有一定難度，但我們還是一絲不茍地教育他們。第二節(jié)課時音樂課，我決定教他們唱愛的翅膀這首歌曲。選擇這首歌曲不僅是因?yàn)樗蓛?yōu)美，而且它的歌詞很有教育意義，適合小學(xué)生。上課前我上網(wǎng)搜集了這首歌曲的詞曲作者、創(chuàng)作背景以及對這首歌的評價。希望同學(xué)們能從各個方面更好的理解和掌握這首歌曲。他們都很積極配合，而且也很勇敢。有個女同學(xué)雖然唱的總是跑調(diào)，但每當(dāng)我教完一句，她總是第一個舉手站起來給大家唱。課外活動課時，這幫男孩女孩在土地里連滾帶爬，無所顧及地釋放他們的開心。這真是原生態(tài)的玩法。我一下子就喜歡上了這些淳樸、調(diào)皮、可愛的孩子們。孩子們帶給我們的不僅僅是教學(xué)的壓力，更多的是快樂與激情。與同學(xué)們交流實(shí)質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的；沒有思想的融會，便沒有了進(jìn)步，授課也就失去了應(yīng)有的價值。然而，我們的課堂是活躍的。在看到我們多樣的互動式講課后，同學(xué)們的情感再也無法抑制，他們的小手如雨后春筍般舉到我們的面前，看到他們積極的表現(xiàn)，我們可以 感受到他們每一天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，這不正是一名教師夢寐以求的嗎？ 回想短短五天的支教生活，我們收獲的不僅是經(jīng)驗(yàn)與成熟，更多的是感動。奉獻(xiàn)之余，我們收獲的行囊中盛載的是尊嚴(yán)的飽漲和個性的張揚(yáng)，淡薄的是功名利祿，而個人價值也將在人生的坐標(biāo)中得到重新定位,而我們留給孫營小學(xué)的,將不僅是回憶還有收獲到的就是珍貴的友情，雖然我們一行二十三人在一起只有短短的五天，但我們之間卻產(chǎn)生了深厚的友誼。同伴們的互相照顧，讓我們有了如同家人一般的親切，俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，此時，似乎有了深切的感受。因此，我每天的日子，雖忙，卻忙的不亦樂乎！我想，支教生活會在我的人生道路上寫下濃墨重彩的一筆，會成為我人生經(jīng)驗(yàn)中一筆寶貴的財(cái)富。它讓我在艱苦的環(huán)境中得到了磨練，讓我在繁重的學(xué)習(xí)中得到了成長，讓一直過著平淡生活的我收獲了感動我從支教中得到的樂趣與收獲，絕對不會比付出的少。支教不僅是種體驗(yàn)，更是一種責(zé)任。對我來說這一年是實(shí)實(shí)在在的一年，它不會比任何的一年少過一天，它必將成為我生活中甚至是我整個一生中最重要的一年，而它絕不是一個跳板。我會像珍惜我生命一樣珍惜每一天，絕不會荒廢一分一秒。 “如果不能改變世界，哪怕只能帶來一絲新鮮的空氣，我們也是快樂的?！边@是我們支教的初衷, 也是對我們五天來來工作意義的最好的總結(jié)。 作為非師范類專業(yè)的學(xué)生，一直都覺得“教師”是一件離自己很遙遠(yuǎn)的事情。但就是在這個暑假，因?yàn)橐淮沃Ы袒顒?，卻讓我真正的當(dāng)了一回“教師”。 *年7月31號我在*市大學(xué)生志愿者協(xié)會的組織下來到*區(qū)魚龍初級中學(xué),開始了我為期一周的支教生活。魚龍中學(xué)在一個離城市較遠(yuǎn)的農(nóng)村，校園環(huán)境當(dāng)然沒有城市中的學(xué)校那樣好，吹起風(fēng)塵土飛揚(yáng)，下雨了又泥濘不堪。我們支教的班級一共有三個，七年級一個班，八年級兩個班。短短一周的支教生活，在我深深感覺到農(nóng)村教育落后的同時，也被在這片土地上無私奉獻(xiàn)的農(nóng)村教師的高尚品質(zhì)所折服。艱苦環(huán)境，卻有無數(shù)不畏艱苦的人，堅(jiān)持著一個夢想，呵護(hù)著一朵朵希望的鮮花，這給我的不僅僅是感動！ 我上的第一節(jié)課是八年級的生物課，當(dāng)我走進(jìn)教室門的那一刻，里面的一切印證我所有的想象：一張張破舊但卻干凈整齊的桌椅，一個個安靜的孩子，一雙雙渴望的眼神。從他們的眼神中，我看到了他們對知識的渴望和艱苦環(huán)境的無畏。在一陣熱烈的掌聲中我開始了支教的第一節(jié)課生物對環(huán)境的適應(yīng)。當(dāng)我提問道：“我們每個同學(xué)不畏艱苦的環(huán)境，還取得了優(yōu)異的成績，這算不算生物對環(huán)境的適應(yīng)？”異口同聲的回答多少出乎我的預(yù)料，但我也知道，他們結(jié)合自己親身的經(jīng)歷，已經(jīng)完全理解我所講的東西。隨后我又講了懸梁刺股等一些成語故事，也教他們?nèi)纸?jīng)。平時漫長的45分鐘在此刻總顯得那么短，對于這些他們從未接觸過的知識，每個人都聽得津津有味，對知識的渴望讓他們忘記了時間?；钴S的課堂氣氛，大膽的發(fā)言，思維的新穎，這一切似乎是不屬于他們的，但從他們那清澈、執(zhí)著的眼神里，我讀懂了，只有他們才能做到這樣。是的，他們是那么希望得到更多的知識，多么需要我的幫助，強(qiáng)烈的責(zé)任感和被肯定的幸福感，同時充盈著我的心。下課了，孩子們還意猶未盡，圍在我的身邊，問我初中時學(xué)習(xí)怎樣，問我在那里上大學(xué)，問大學(xué)生活怎樣，面對我的有問必答，他們都露出了純樸、真誠的笑容。 課間時，這幫男孩女孩在教室內(nèi)外開始了各種各樣的城里孩子不知道的游戲，看著他們燦爛的笑容，我知道，他們是最幸福的。我一下子就喜歡上了這些純樸、調(diào)皮、可愛的孩子們。是這群孩子，給了我更多的快樂和激情，他們才是我真正的老師。與同學(xué)們交流實(shí)質(zhì)上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的；沒有思想的融會，便沒有了進(jìn)步，授課也就失去了應(yīng)有的價值。然而，我們的課堂是活躍的。在看到我們多樣的互動式講課后，同學(xué)們的情感再也無法抑制，他們的小手如雨后春筍般舉到我的面前，看著他們的一雙雙小手，我便看到了更多的希望。是啊，再過三十年，將是這一雙雙小手，把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大，這難道不是希望嗎？ 回想短短一周的支教生活，魚龍中學(xué)的孩子們給我的不僅是經(jīng)驗(yàn)與成熟，更多的是感動。奉獻(xiàn)之余，我的人生價值也有了重新定位，也讓我深刻體會到農(nóng)村教育與城市教育的差距。支教的后兩天，班里來了兩個本地的但在城里讀書的學(xué)生，面對她們一口流利的英語和回答問題時嚴(yán)密的邏輯，農(nóng)村的孩子多少顯得有點(diǎn)失措。我們關(guān)注城市孩子的同時，又有誰注意過哪些上課是學(xué)生，下課是家庭勞動力的農(nóng)村孩子呢?坐在城市明亮的教室里，我們似乎忘記了他們的存在，其實(shí)，他們才是我們真正需要關(guān)心的人。面對那一首首離別的歌曲，每個人眼角都有些濕潤，支教結(jié)束了，我的心也被撕裂了。雖然只有短短幾天，但那深厚的情誼又怎能用言語表達(dá)呢？ 毋庸置疑，這次支教生活會將成為我人生的一筆寶貴的財(cái)富。在艱苦的環(huán)境中，我磨練了自己；在平淡的生活中我收獲了感動，我以最少的付出收獲了最大的回報，那些孩子們給我的不服輸?shù)木瘛Ｎ覀儾荒芨淖兪澜?，但我們可以為這個世界盡自己的一點(diǎn)力量。作為一個志愿者，我將始終堅(jiān)持：我奉獻(xiàn)，我快樂；我付出，我幸福。 七月十六號下午三點(diǎn)多，我們一行十一個志愿者在*莊擠進(jìn)一輛塞得很結(jié)實(shí)的公交車，前往北京西站坐火車去*。這一天，北京十分的悶熱，已經(jīng)具備了一個烤箱的性質(zhì)。在公交車上，身上的汗就像泉水一樣往外涌。等到了西站，我們的帽子、T恤都濕透了，旁邊的人都好奇的看著我們狼狽的樣子。 這是北京夏天留給我的最后一個印象。當(dāng)天下午六點(diǎn)多，我們坐上了去蘭州的火車，整整坐了21個小時才到。到了蘭州以后，馬上又在車站坐進(jìn)一輛汽車，在山路里顛簸了三個多小時，在十七號暮色將至的時候，我們終于到達(dá)了這次支教的目的地*縣漢家岔鄉(xiāng)。 漢家岔是一個小鎮(zhèn)子，小的有點(diǎn)簡單。兩條成T字形的街道，加起來不足五百米，這兩條街已經(jīng)包含了整個鎮(zhèn)子的主要內(nèi)容，街上除了雜貨店就是飯館子。除去這兩條街，我們找不到半點(diǎn)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心”的痕跡。有一條瀝青路通過小鎮(zhèn)的旁邊，路邊的土地搞退耕還林，種上了大片的苜蓿和杏樹，因此，這些地方還有一些綠色。如果我們將目光在稍稍挪向遠(yuǎn)處，那就只能看見黃土和溝壑，若要看的再遠(yuǎn)一些，那就是綿延不絕的黃土高原的輪廓。在白天，禿嶺因陽光的照射而呈現(xiàn)出干燥的白色來，稀疏矮小的植被，像濺在上面的墨跡一樣。如果有人在嶺上走過，你會看見他身后騰起一道白色的塵霧來。土嶺稍微平緩的地方，被當(dāng)?shù)厝吮俪商萏?。有的地里已?jīng)收割完莊稼，只待來年再種。有的地里正生長著玉米、高粱、胡麻一類的作物，只是土地太過貧瘠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看這些梯田，莊稼只是人們在地里抹上一層薄薄的顏色而已。 這就是我們要生活一個月的地方，下車的時候，我很平靜的對自己說，比雙旗鎮(zhèn)刀客里的環(huán)境好多了。的確好多了，我們被安排住進(jìn)一個小旅館里，小旅館是東西一排房子面前再種著一排松樹，居然算得上高大茂盛。院子里有一口水窖，水是從遠(yuǎn)處山里引來的礦泉水，清澈透涼，因此，我們可以不必為水擔(dān)憂。每天早晚，旅館的阿姨會為我們燒好開水，悄悄地放在門口（直接從水窖里提上來的水是不能生喝的，因?yàn)樗|(zhì)太硬）。只是過了兩天以后，劉莉和照鈺反映，她們每天晚上都要膽戰(zhàn)心驚的聽到天花板上有幾只老鼠在散步。 我們這個隊(duì)伍的成員各個大學(xué)，有中央財(cái)經(jīng)的劉莉和高照鈺，中央民族大學(xué)的魏博，北京化工大學(xué)的王偉、郭永平和任姍姍，中醫(yī)藥大學(xué)的韓百歡和北京師范大學(xué)的李會春，以及我和我的師弟石用超，我們兩人是中國青年政治學(xué)院的。我們的支教活動持續(xù)一個月，總共有兩項(xiàng)內(nèi)容：前三個星期給當(dāng)?shù)爻踔泻袜l(xiāng)中心小學(xué)的學(xué)生上課，后一個星期集中在當(dāng)?shù)馗阋恍┥鐣{(diào)查，獲得當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟(jì)、教育的基本資料。在我們來之前，就聽說當(dāng)?shù)氐睦蠋熀蛯W(xué)生非常歡迎我們來，光是初中，就有六百多名學(xué)生報名參加我們的補(bǔ)課活動，后來知道我們?nèi)耸植蛔銜r，學(xué)校只好又選了四百多人，重新編制了六個班級。中心小學(xué)也有兩個年級兩個班的學(xué)生。知道這些情況后，我們既興奮又忐忑不安，不知道這個“老師”能否當(dāng)好。 根據(jù)學(xué)校的意見，我們教課的主要內(nèi)容是語數(shù)外物理和化學(xué)。我們當(dāng)然不能像正常上課一樣來教，主要是運(yùn)用一些新的方式，讓學(xué)生鞏固好基礎(chǔ)知識（我們越來越發(fā)現(xiàn)，這點(diǎn)十分的重要，尤其是英語，這里學(xué)生的英語基礎(chǔ)非常差），繼而掌握一些新的學(xué)習(xí)方法。我們其實(shí)更希望做的是，通過我們，能讓這里的孩子了解到外面遙遠(yuǎn)的世界，讓他們知道除了山溝，還知道平原和大海是什么樣子，讓他們知道我們的世界，讓他們知道什么是大學(xué)。我想，這比掌握一種新的學(xué)習(xí)方法要有意義的多了。 孩子們都很努力的學(xué)習(xí)。上午九點(diǎn)正式上課，我們七點(diǎn)多起床，洗刷完畢后，馬上趕到離住地一里遠(yuǎn)的學(xué)校。一進(jìn)校門，我們就會聽見學(xué)生們瑯瑯的讀書聲：他們不到六點(diǎn)就要起床，要上近兩個小時的早讀。上午我們給學(xué)生們上三節(jié)課，他們自己還有一節(jié)自習(xí)課。下午是兩節(jié)課加一節(jié)自習(xí)。開始的時候我們想，這些學(xué)生都處于好動的年齡，自習(xí)課上肯定熱鬧，結(jié)果我們第一次走在教室外面的時候，感到很奇怪，教室里怎么沒有一點(diǎn)聲音，踏進(jìn)門去，只見學(xué)生們都在做題背書。傍晚吃過晚飯后，學(xué)生們都拿著書到教室外面學(xué)習(xí)，很多學(xué)生就坐在水泥階上，一手捧著書，一手用枝小木棍在地上寫著英語單詞。我們有個人忍不住去問一個學(xué)生：你們在外面讀書是學(xué)校規(guī)定的么？“不是”“那是為什么”，這個學(xué)生只說了兩個字“習(xí)慣”。 這些孩子們，自從我們接觸他們的第一天起，就時時做著一些令我們震撼的事情。記得第一天中學(xué)的學(xué)生們集合起來和我們認(rèn)識。當(dāng)急亂的腳步激起的土塵消失后，我們看到了這些學(xué)生都齊刷刷的穿著布鞋，那可是四百多雙布鞋?。∫彩前l(fā)生在第一天的事情，中醫(yī)藥大學(xué)的韓百歡走進(jìn)小學(xué)五年級的教室，她是這個班的臨時班主任。她問每個小孩的理想，一個小家伙站起來，鄭重其事的說：我要當(dāng)博士后。說實(shí)話，我是到了大學(xué)才確切的知道什么叫做博士后的。 在和這些學(xué)生們接觸的時候，我常常注意到，這些十幾歲的孩子，在舉止上顯示出一種傾向：常常表現(xiàn)的像一個大人的行為，或者是在有意無意的模仿一個大人的舉止。他們的臉色都顯示出飲食營養(yǎng)不良。他們沒有什么水果吃，一年中也很少吃到鮮肉，肉都是過年殺的豬留下來的腌肉。他們過年的時候父母也很少給買新衣服，穿的常常是哥哥姐姐留下的，甚至是父母的衣服改作的。星期天從家里回到學(xué)校時，他們也難得穿一件干干凈凈的衣服，不是因?yàn)樗麄儜?，想一想，家里喝的水都是水窖儲存的渾澀的雨水，又怎么能將衣服濯洗干凈?中學(xué)的劉校長告訴我，學(xué)校在正常上課時，有1600多個學(xué)生，其中貧困生就占到三分之二。他說，有的學(xué)生的家離校有四十多里，這些學(xué)生要坐車過來，再近一些的學(xué)生就要步行上學(xué)，為了上學(xué)走兩三個小時是很正常的事。學(xué)校不允許學(xué)生坐農(nóng)用車，因?yàn)槟翘ｋU了。學(xué)生們每次回校，都要帶一大包饃饃，作為一個星期的干糧。大部分學(xué)生在學(xué)校里吃的就是白水泡饃，連咸菜都沒有的，直到饃饃吃完或者發(fā)霉到實(shí)在不能吃了。家里稍為寬裕的學(xué)生，可以一天去吃一頓食堂做的面條，一頓要花一元錢。 因?yàn)榈胤礁F，所以學(xué)校也窮。漢岔初中有1200多個住宿生，因?yàn)闆]有足夠的宿舍，所以只能讓女生住在校內(nèi)，男生都住在學(xué)校在外面租的房子里。劉校長最愁的就是這個問題，“住在校外，安全是頭等大事！”幸虧最近國家有個扶貧寄宿項(xiàng)目，給學(xué)校撥七十多萬修蓋一幢宿舍樓，可是，還缺上十幾萬，到哪兒去籌？鄉(xiāng)上有一個農(nóng)村信用社，學(xué)校每年都要去貸一兩萬塊錢，但是要貸十幾萬，恐怕學(xué)校和信用社都不敢去想這件事情。 我去過學(xué)生們的宿舍，那些房子整天要開著門，因?yàn)榉孔永锍钡暮?。里面破破爛爛的，墻皮大塊脫落，墻上掛著孩子們破舊的書包?！按病笔怯靡恍┠景邃伷饋淼?，一塊木板寬也就是一米，兩張這樣的木板子上，要睡下五個小孩。木板下面，是一個個大小不一的木箱子，那是孩子從家里扛來盛放自己的干糧的。 *縣處于干旱半干旱氣候區(qū)，年均降水量是312mm，而蒸發(fā)量卻高達(dá)1800mm。干旱成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的最大制約因素。人喝水主要是靠在雨天收集雨水儲進(jìn)水窖里，水窖里的水雜質(zhì)較多，水質(zhì)渾澀，不能生喝，要煮熟了再沉淀一下才能喝。至于土地的產(chǎn)量，我在漢岔了解到的情況是：除在地勢低緩處的比較好的土地，一畝只能收三百多斤小麥。而緩坡的梯田，基本上不過200斤。當(dāng)?shù)丶彝ト丝诙?，常有七八口人，每家的土地都有二三十畝，但是一年的糧食收獲還不夠吃的，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)根本就談不上。如果要花錢，譬如買化肥種子、供應(yīng)孩子上學(xué)，就只能到外面打工。男人到外面打工，一年中只有農(nóng)忙和過年時節(jié)回家來。至于那些耕地犁地打場之類的活計(jì)，就由女人和孩子來干。十幾歲的孩子在家里頂?shù)蒙习雮€勞動力，可以扶得住犁。小一點(diǎn)的孩子，就拿著鞭子到山坡上去放羊。 生活的艱苦，以及過早對于勞動的體驗(yàn)，使得當(dāng)?shù)氐暮⒆诱嬲私獾礁改傅牟灰住?縣教育全國聞名，是有名的狀元縣。之所以能取得這樣的成就，當(dāng)?shù)厝苏f是被現(xiàn)實(shí)逼得：只有自家的娃娃好好念書，考上大學(xué)，走出這片土地，才能過上好的生活！我順了一下自己的思路。我想，因?yàn)楦F，當(dāng)?shù)厝似疵苫钜惨┖⒆幼x書。孩子了解到父母的勞累和用心，因此努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書要考出去。這是一種無比強(qiáng)大的精神動力，是兩代人，甚至幾代人在共同實(shí)現(xiàn)一個夢想！ 我認(rèn)為我的想法是完全正確的。在翻閱學(xué)生們的作文，我看到一個叫做王苗苗的學(xué)生寫道：現(xiàn)在是一個競爭的社會，要以知識為基石。同學(xué)們，人要有志向，就一定會成功。你們可曾想過面朝黃土背朝天的父母嗎？為何不扶起他們苦彎的腰！看了以后，我不禁赧然：我何時對自己父母的艱辛有過如此的慨嘆！還有一個叫做馬萬霞的學(xué)生寫道：爸媽們，我們一定好好學(xué)習(xí)，決不給你們丟臉的。我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你們！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。 有時候，我會爬到學(xué)校對面的山嶺上，在那上面又去看更遠(yuǎn)處的景象。那一道道蒼涼遒勁的土嶺，漫延曲折。地理學(xué)家說黃土高原是幾千萬年風(fēng)吹塵積的結(jié)果。我想，有著父母的艱難勞動，有著孩子們的努力刻苦，他們的希望也可以一點(diǎn)點(diǎn)地改造這個地方，改造成他們世代夢想的樣子。 這段日子收獲了很多，發(fā)現(xiàn)自己也在和孩子們慢慢成長。 從開始的不適應(yīng)，慢慢慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)漸漸的喜歡上了這里的生活，這里的日子，還有在 這里的孩子們。第一次當(dāng)班主任，第一次給安東孩子上課，第一次和韓國的歐尼歐巴一 起生活太多太多的第一次。日子真的很充實(shí)，雖然每天都是一點(diǎn)過后才睡覺，早上六 點(diǎn)多起床。每天早上起來，就能看到孩子們的身影，有的孩子家里比較遠(yuǎn)，不得不早早 就起床，真的挺感動的，很開心他們能夠來和我們一起參加夏令營活動。 先說說那幾天的上課情況吧，第一天，因?yàn)樾缕?，孩子們都很熱情的參與，配合，漸漸 的，等到和我們混熟之后，淘氣勁就上來了，特別是小班的同學(xué)，簡直是鬧得不行，一 節(jié)課，四五個助教也管不住，安靜不到三秒鐘。男生是最最淘氣的，他們很喜歡拽著老 師的胳膊肘，或者爬到老師們的背上，各種打鬧，場面真是很難控制。男生淘氣也就算 了，就連女生也是如此，只要一下課，就會纏著老師玩游戲，拍照。但是有時候還是挺 可愛的，任性得可愛，有時候會對你撒嬌，真的挺好玩的。 還有大班的孩子，作為大班的班主任，有些慚愧，有些孩子我還是叫不出名字。記得第 二天，在讀繪本的環(huán)節(jié)，主題是內(nèi)心長大，聊著聊著就哭了，說來也氣，早上聽說他們 要拿沙袋到門上整老師，早上上教室，看到門上貼著的前晚熬夜寫好的表格被同學(xué)惡意 撕掉了，就很惱火，一下子就把他們給批評了。說真的挺抱歉的。 剛開始，大家都覺得大班的孩子的課不好上，太沉悶了，一點(diǎn)活力都沒有，后來慢慢發(fā) 現(xiàn)，是我們的方法錯了，因?yàn)榇蟀嗟暮⒆佣际俏辶昙壍暮⒆恿?，都長大了，有了自己 的想法，不能用教小班的那一套方法去哄他們，那樣她們會覺得非常幼稚。要把他們當(dāng) 成成年人去聊天，他們才會覺得有意思。 有時候我在想， _扮演好班主任的角色。到現(xiàn)在還是沒能找到答案，現(xiàn)在只想好 好的和他們相處。 這次 的夏令營活動，感謝這次的夏令營活動給我和孩子共同成長的機(jī) 會。 在這15天里邊，認(rèn)識了很多的朋友，也學(xué)會了如何去小朋友愉快的相處，發(fā)現(xiàn)這里的孩 子大多都是留守兒童，很多父母外出打工，或者是早起貪黑到地里做農(nóng)活，機(jī)會沒有時 間陪孩子，和孩子的溝通非常少，導(dǎo)致孩子們的性格都普遍的靦腆，在第一天帶領(lǐng)破冰 游戲時，她們都很靦腆，不敢表現(xiàn)自己，但是漸漸的，她們勇于表達(dá)了自己，他們在一 點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，這一點(diǎn)是非常棒的！ 孩子畢竟是孩子，游戲是他們最喜歡的活動，每天下午放學(xué)，大家都紛紛拿出羽毛球， 籃球，足球，在狹窄的操場上盡情的玩耍。每一次下課教室里都會很熱鬧，追逐打鬧， 還很喜歡往我們身上蹭，對我們?nèi)鰦桑u萌，挺可愛的。在運(yùn)動會期間，大家也很踴躍 參與了其中，特別是大班的孩子，都很勇敢的表現(xiàn)了自己。 發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)之間越來越默契了，剛開始還有些顧慮，因?yàn)樾愿癫缓系脑颍枰荛L 時間去磨合。但是這樣的顧慮是多余的，大家的適應(yīng)能力都很強(qiáng)，都很快就能打成一片 了。特別是每天吃飯時，總有說不完的話題，笑聲一片。再加上三星哥哥姐姐們的到 來，給我們的生活增加了不少的樂趣。發(fā)現(xiàn)他們都是非常善良，可愛的人。很快就能適 應(yīng)了這里的艱苦條件。很喜歡和她們一起玩游戲的環(huán)節(jié)，雖然我是個游戲黑洞，幾乎每 次懲罰都有我，但是還是挺好玩的。還有就是，很喜歡歐巴們做的韓國拌飯，和韓國的 料理，還有他們帶來的韓國燒酒。還有曉鵬哥的燉肉，梁子哥的醋溜土豆絲，璐陽姐的 土豆雞。都好懷念她們做的菜。 再來說說咱們的課程吧。我發(fā)現(xiàn)特別是在大班，五六年級的孩子，特別不喜歡共讀繪本 的環(huán)節(jié)，在問了好多孩子之后，他們大多數(shù)人都覺得，共讀繪本很枯燥，畢竟11,12歲的 孩子了，現(xiàn)在的孩子都普遍早熟，繪本相對他們來說還是比較的幼稚。所以還是希望在 課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)能夠改善改善。 這十五天來，發(fā)生了很多，被很多的人和事感動著，也收獲了很多，真的非常感謝這些 日子！陪伴在左右的朋友！感謝！感恩！ 驕陽似火的七月，九江職業(yè)大學(xué)社會實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已經(jīng)敲響。為了想讓自己在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動為“構(gòu)建和諧社會”奉獻(xiàn)出自己的微薄之力。在我校團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排下，并根據(jù)校團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我們向東班愛心家教協(xié)會赴*支教服務(wù)隊(duì)立足實(shí)際，切入社會熱點(diǎn)，組織了為期6天的“三下鄉(xiāng)”赴九江市都昌縣鄱陽湖兒童救助中心暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地成為為該隊(duì)的一員。這次暑期“三下鄉(xiāng)”活動使我有了一個驗(yàn)證自我的機(jī)會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。 為順利完成此次暑期社會實(shí)踐活動的任務(wù)，我們這只服務(wù)隊(duì)做了精心的準(zhǔn)備。根據(jù)實(shí)際情況我們在課程的準(zhǔn)備和活動的開展方面，都做了充分。 我們的目的是支教，在這里我被安排到五年級，擔(dān)任五年級的班主任，這也是我?guī)У牡谝粋€班。為了在短短的幾天時間里加強(qiáng)我班的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，我會多走進(jìn)學(xué)生身邊,取得他們的信任. 在此次社會實(shí)踐活動中，我積極參加了各種活動，結(jié)合學(xué)生的身世背景精心為學(xué)生準(zhǔn)備了一堂思想政治課，意在感化同學(xué)們要做一個有骨氣的人、做一個堂堂正正的人、做一個大寫的人。這次“三下鄉(xiāng)”活動中我擔(dān)任了文藝匯演的主持人，以及代表我們九江職業(yè)大學(xué)向東班愛心家教服務(wù)隊(duì)的全體青年志愿者發(fā)言、給我五年級同學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練