人教版2019年中考化學(xué)試題A卷（練習(xí)）

人教版2019年中考化學(xué)試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法之一。下列說法中，錯誤的是 （ ）A“純堿”不是堿B“干冰”不是冰C“水銀”不是銀D“醋酸”不是醋2 . 下列說法不正確的是（ ）A一氧化碳可用于冶金工業(yè)一利用一氧化碳的還原性B食品包裝中充氮氣以防腐常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑C氧氣和臭氧物理性質(zhì)不同因為他們的原子構(gòu)成不同D二氧化碳滅火器可用于滅火利用液態(tài)二氧化碳隔絕空氣和降溫3 . 黨的十九大指出“綠水青山就是金山銀山”。為使人民生活更美好，下列做法錯誤的是（ ）A加強大氣質(zhì)量監(jiān)測B積極植樹、造林、種草C使用清潔能源D露天焚燒垃圾4 . 判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是（ ）A發(fā)出耀眼的白光B產(chǎn)生大量的熱C燃燒后生成白色粉末D鎂帶迅速變短5 . 我國的稀土儲量居世界第一位。稀土金屬廣泛應(yīng)用在冶金、石油化工、材料工業(yè)等領(lǐng)域。釹(Nd)是一種制造導(dǎo)彈的稀土元素，釹元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）A釹屬于金屬元素B釹原子中的質(zhì)子數(shù)是60C釹原子的核外電子數(shù)是60D釹的相對原子質(zhì)量是144.2 g6 . 關(guān)于“家庭小實驗”的下列說法不正確的是A用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水B向洗凈的碎雞蛋殼中加入食醋可產(chǎn)生二氧化碳C把鋼針燒紅放入水中冷卻后取出，鋼針變得更容易彎曲D把6B的鉛筆芯和導(dǎo)線、電源等相連，燈泡發(fā)光，可驗證石墨的導(dǎo)電性7 . 鎂帶在空氣中燃燒實驗時，不需要用到的實驗用品是AABBCCDD8 . 以下化學(xué)符號含義不正確的是A含義：+2價鋇元素B含義：二個氫原子C含義：二個氮分子D含義：兩個鐵元素9 . 下列對過濾操作的敘述中正確的是A用于引流的玻璃棒的下端抵靠在單層濾紙一側(cè)B為了加速過濾，要用玻璃棒在漏斗中攪拌C把濾紙放入漏斗中后，要用水潤濕使濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁D漏斗下端管口不能靠在燒杯的內(nèi)壁上10 . 金屬單質(zhì)家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀鹽酸池，神情如圖所示：則W、X、Y、Z的金屬活動性順序為AXWZYBZXWYCWXYZDYZXW11 . 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作中，正確的是（ ）A濃硫酸的稀釋B粗鹽稱量C液體加熱D蒸發(fā)結(jié)晶12 . 下圖所示的四個圖象,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A磷在密閉容器中燃燒,磷元素的質(zhì)量變化B在同質(zhì)量的氯酸鉀中（其中一份加少量二氧化錳）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變化C物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,分子的個數(shù)的變化情況D水在通電情況下,生成氫氣與氧氣的質(zhì)量關(guān)系13 . 某些化學(xué)概念之間存在如下圖所示關(guān)系：下列有關(guān)概念間關(guān)系的說法正確的是（ ）A化合物與混合物屬于包含關(guān)系B化學(xué)變化與物理變化屬于包含關(guān)系C燃燒與氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系D放熱反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系14 . 化學(xué)知識來源于生活又服務(wù)于生活。下列有關(guān)化學(xué)知識在生活生產(chǎn)中的運用，錯誤的是A用熟石灰中和酸性土壤B室內(nèi)起火馬上打開所有的門窗通風(fēng)C煮沸、蒸餾的方法都能將硬水軟化D洗潔精除去餐具上的油污是“乳化作用”15 . 科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子可以制造出一種含四個氧原子的新型氧分子，利用質(zhì)譜儀探測可以證實它的存在。你認(rèn)為下列說法正確的是 （ ）A該分子是一種新的氧化物分子B該分子構(gòu)成的物質(zhì)與氧氣是同一種物質(zhì)C該分子的相對分子質(zhì)量是64D該分子帶2個單位正電荷16 . 正確操作是實驗安全、成功的關(guān)鍵下列說法不正確的是（ ）A禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精B加熱試管里的液體，試管外壁應(yīng)干燥C可以用手觸摸藥品D用托盤天平稱量，左盤放稱量物，右盤放砝碼17 . 下面是一些常用危險品的標(biāo)志，盛放固體氫氧化鈉的外包裝上應(yīng)貼的標(biāo)志是（ ）ABCD18 . 下列的方案設(shè)計可行的是A除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉，加入適量的氯化鈣溶液，過濾B用石蕊試紙測定橙汁的pHC鑒別硫酸銨與氯化銨，加入熟石灰研磨，聞氣味D加熱塑料，若其受熱熔化則具有熱固性，不熔化則具有熱塑性19 . 在茉莉花的附近就能聞到花香，說明了（ ）A分子可以再分B分子間有一定的空隙C分子在不斷的運動D分子的體積和質(zhì)量都很小20 . 屬于純凈物的是A氧氣B石灰石C海水D空氣二、填空題21 . 汽車車身是由鋼板沖壓成型的金屬結(jié)構(gòu)件和大型覆蓋件組成的。請回答下列問題：（1）汽車表面噴漆，可以防止汽車銹蝕，其防銹原理是_。（2）噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹，可觀察到_，除銹的化學(xué)方程式是_。22 . 下表是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容，請回答：品名配料雞蛋、面粉、白砂糖、檸檬汁、植物油保持期90天（1）配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是（2）檸檬汁中富含維生素C，缺乏維生素C會引起（3）配料中除白砂糖外，主要含有糖類物質(zhì)的還有，是人體所需的主要來源（4）各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于（選填“無機物”或“有機物”）23 . 下表是氯化鉀和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度。根據(jù)表中數(shù)據(jù),請回答下列問題:溫度/C020406080100溶解度/gKNO313.331.663.9110169246KCl27.634.040.045.551.156.7(1)在所示的坐標(biāo)紙上繪制出氯化鉀的溶解度曲線_。(2)比較兩種物質(zhì)的溶解度曲線，溶解度受溫度影響變化較小的是_，溫度大約在_C時,兩種物質(zhì)的溶解度大小相等。(3)60C時,105g的KNO3飽和溶液中含有的溶質(zhì)的質(zhì)量為_。(4)40C時,向燒杯中加入50g水和25gKCl固體,充分溶解后得到的溶液是_(填“飽和”或“不飽和”)溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(精確到0.1% )。(5)若KNO3中混有少量的KCl ,提純KNO3的方法是_。24 . 用化學(xué)符號填空（1）1個水分子_（2）氮氣 _（3）鎂原子 _（4）2個氫氧根離子_25 . 現(xiàn)有鋅、氦氣、氯化鈉、甲烷、氧化鈣五種物質(zhì)，請按要求填空：（1）氦氣可用于制造低溫環(huán)境，它的化學(xué)式是_。（2）氯化鈉可用于配制生理鹽水，其溶液中的陰離子是_（填離子符號）。（3）氧化鈣可用作食品干燥劑，其原理是_（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（4）甲烷可用作燃料，其反應(yīng)原理是_（填化學(xué)方程式）。（5）鋅常用于實驗室中與鹽酸反應(yīng)制取氫氣，其反應(yīng)原理是_（填化學(xué)方程式）。三、實驗題26 . 通過一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了實驗室制取氣體的某些規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a_；b_。（2）A-F裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填字母編號，下同），收集裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。實驗室里常用_和_在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的氣體發(fā)生裝置是_，如果用F裝置收集該氣體，則氣體從_端進入（填c或d）。（3）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；實驗室通過加熱氯化銨（NH4Cl）和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣。則實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。（填字母編號）四、簡答題27 . 化學(xué)常從宏觀和微觀角度研究、認(rèn)識物質(zhì)。（1）以下是用新型催化劑將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的三個環(huán)節(jié)。（a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)，c、d是制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)）請回答下列問題：環(huán)節(jié)I的轉(zhuǎn)化中，碳元素化合價的變化為_。試寫出c物質(zhì)的化學(xué)式_，認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，可知c和d不是相同物質(zhì)，原因是_?！岸趸甲兤汀钡难芯砍晒刮覈蔀榇祟I(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。請你寫出一點該成果的現(xiàn)實意義_。（2）碳酸鈣與氧化鈣的混合物中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，取該混合物16g，經(jīng)過高溫煅燒后，將剩余固體投入足量水中，固體全部溶解成氫氧化鈣。固體投入足量水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。生成氫氧化鈣的質(zhì)量為_g。五、流程題28 . 輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，某同學(xué)設(shè)計流程以石灰石（雜質(zhì)不反應(yīng)也不溶于水）為原料制取輕質(zhì)碳酸鈣和氫氧化鈉。（1）寫出第步反應(yīng)的化學(xué)方程式_，該流程中發(fā)生化合反應(yīng)的步驟是_（填序號）。（2）步驟為_（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，溶液M中的溶質(zhì)為_（寫化學(xué)式）。（3）操作II中玻璃棒的作用是_。（4）已知碳酸鈣、二氧化碳和水能反應(yīng)生成碳酸氫鈣，則步驟中應(yīng)注意的操作事項是_。六、科學(xué)探究題29 . 學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，同學(xué)們設(shè)計了以下實驗驗證鐵銅銀的金屬活動性順序（1）能證明鐵銅銀活動性順序的現(xiàn)象是_。（2）甲試管內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_。（3）實驗結(jié)束后，將甲乙試管內(nèi)的剩余物質(zhì)都倒在一起，充分反應(yīng)過濾，得到濾渣和濾液。探究一、A組同學(xué)對濾渣的成分進行探究，向濾渣中加入稀鹽酸，觀察到無氣泡產(chǎn)生，濾渣的成分為_。探究二、B組同學(xué)對濾液成分進行探究，提出猜想猜想一：溶質(zhì)只有FeSO4猜想二：_設(shè)計實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論取一定量濾液于試管中，_猜想二正確七、計算題30 . 實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的氯酸鉀與少量二氧化錳加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：（1）t0-t1時段固體的質(zhì)量不發(fā)生變化是因為_；t4-t5時段，固體的質(zhì)量不發(fā)生