幼兒園中班教案《衛(wèi)生》（通用）VIP

幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃衛(wèi)生中班教學(xué)計(jì)劃衛(wèi)生適合中班的主題教學(xué)活動(dòng)。讓孩子們學(xué)習(xí)和鞏固洗手歌，了解疾病的原因，知道如何談?wù)撔l(wèi)生和清潔，以及預(yù)防和減少疾病?？靵?lái)看幼兒園初中衛(wèi)生走吧。首先，活動(dòng)目標(biāo)：1.了解疾病的原因，知道如何談?wù)撔l(wèi)生和清潔，以預(yù)防和減少疾病。2.學(xué)習(xí)并鞏固洗手歌曲。3.初步了解衛(wèi)生常識(shí)。4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情，并成為一個(gè)衛(wèi)生的好孩子。二，活動(dòng)的準(zhǔn)備：兩盆加水第三，重點(diǎn)：了解疾病的原因，養(yǎng)成良好的說(shuō)話健康習(xí)慣。難點(diǎn)：了解疾病的原因并了解日常生活中的各種衛(wèi)生要求。四，活動(dòng)過(guò)程：1.設(shè)置場(chǎng)景，導(dǎo)入活動(dòng)：顯示圖片問題：（1）這個(gè)孩子怎么了？（2）為什么他要舔他的肚子？ （鼓勵(lì)幼兒結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)猜測(cè)他們的胃病原因）2.對(duì)話活動(dòng)。（1）了解胃痛的原因。老師們展示了“不洗衣服，不吃東西，不洗水果，改變天氣以增添衣服”的照片，以便孩子們了解引起胃痛的原因。幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談?wù)撍麄兊母惺芎臀竿吹脑?。?）如果我生病了該怎么辦？ （找醫(yī)生看病，按時(shí)打針）（3）如何才能成為一個(gè)喜歡干凈，健康和健康的好孩子？簡(jiǎn)介：只要您談?wù)撔l(wèi)生，熱愛清潔，您的胃中就不會(huì)有螨蟲，您可以預(yù)防疾病，身體健康。3.業(yè)務(wù)活動(dòng)。（1）我們通常如何洗手？討論編輯兒童歌曲：手掌緊貼您的心臟。對(duì)手的手掌彼此面對(duì)并且互相鞠躬。雙手合十并互相扭轉(zhuǎn)。用清水洗凈，雙手真的很干凈。贈(zèng)送了兩鍋水，孩子們檢查了小手，然后洗了手。老師及時(shí)指示孩子們正確洗手。 （當(dāng)你說(shuō)一首歌時(shí)，要洗手）（2）孩子們觀察兩個(gè)不同的水盆，并談?wù)撓磧羲颓逅g的區(qū)別。簡(jiǎn)介：我們的小手有很多細(xì)菌，我們必須洗手才能成為一個(gè)喜歡清潔和談?wù)撔l(wèi)生的好孩子。我們的孩子的手被清潔了，然后是一只尖叫的小貓，他的手被清潔了？讓我們一起聽：小貓可能是頑皮的，整日上下爬，使一只小手變臟了！有一天，他玩了之后，渴了回家。他看到盤子上的水果，沒有洗手，就抓住它吃了。吃完飯后，我和朋友出去玩。過(guò)了一會(huì)兒，我母親為她準(zhǔn)備了午餐，然后大喊回去吃飯。他聽說(shuō)他迅速跑回去，坐下吃飯不洗手。晚餐后，我去和朋友們一起玩。他們被森林迷住了。他們很高興玩。他們很快就回來(lái)了。他帶著肚子回來(lái)。媽媽問他是否餓了。他不說(shuō)話就一直搖頭。媽媽問他是否口渴？他說(shuō)疼痛和胃痛。我媽媽很害怕。她帶著蟑螂去醫(yī)院。醫(yī)生給了我仔細(xì)的檢查。然后她說(shuō):“您得了急性腸炎。您吃飯時(shí)沒有洗手嗎？頭。醫(yī)生開了藥，告訴他在進(jìn)食前，進(jìn)食水果時(shí)，手臟時(shí)要喝33340粒，因?yàn)槭稚峡床坏皆S多細(xì)菌，這些細(xì)菌會(huì)吞噬胃。這會(huì)讓我們惡心。因此，您應(yīng)該洗手并成為一個(gè)衛(wèi)生的好孩子，這樣您就不會(huì)生?。∮浀?？ 喵喵乖乖喵喵乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō):記住，謝謝醫(yī)生！ 喵喵記住醫(yī)生的話，孩子們記得了嗎？好吧，讓我們一起回家，把大夫們的話告訴醫(yī)生，讓我們成為一個(gè)健康的嬰兒，好嗎？一，教科書綱要指出，必須教育幼兒熱愛清潔衛(wèi)生，注意保持個(gè)人和生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生，通過(guò)安全，營(yíng)養(yǎng)，健康教育緊密結(jié)合幼兒的生活，提高自身的生活水平。保護(hù)意識(shí)和能力。春天是感冒的季節(jié)。通過(guò)設(shè)計(jì)本課程，兒童可以知道如何保持衛(wèi)生，了解預(yù)防疾病的基本知識(shí)，了解身體健康的重要性，并希望他們學(xué)習(xí)后應(yīng)該知道如何進(jìn)行衛(wèi)生，喜歡清潔等。從你自己。二，教學(xué)方法在本課中，我主要使用指導(dǎo)方法，啟發(fā)性提問方法，討論方法，互動(dòng)方法和情境教學(xué)方法，讓孩子們掌握預(yù)防感冒的方法。在教學(xué)過(guò)程中，教師起著指導(dǎo)作用。另外，本課對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)有點(diǎn)無(wú)聊，因此為了提高幼兒的興趣，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)童話，該童話由于缺乏衛(wèi)生而生病，以便孩子們可以學(xué)習(xí)有趣的故事。預(yù)防疾病的方法。小百科全書：衛(wèi)生是指?jìng)€(gè)人和集體生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生