2012學年第二學期七年級部工作總結

2012學年第二學期七年級級部工作總結 杜洪雷2012學年第二學期即將結束了。加強七年級的繼續(xù)養(yǎng)成規(guī)范教育是本學期工作重點，努力提升教學質量，保證在全市的教學優(yōu)勢與地位。同時級部緊密圍繞學校工作重心“重內涵發(fā)展、強質量提升”，結合本級部的實際情況，重塑質量意識，做實教學過程管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。整個級部教師團結一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，緊張而有序地完成了學校各項教育教學工作，為本年度畫上了一個圓滿的句號。具體表現在以下幾方面：一、重塑教育教學質量意識，做實年級部教學過程管理1、開學初，就召開年級部全體教師會，從教師層面做到思想，言論、目標、行動統(tǒng)一，在學生層面上對學生學習方法習慣的養(yǎng)成做了明確的規(guī)定，為新學期各項教學工作的順利開展做好了保證。2、本學期初制定了教育教學總目標。將通過各項教學教育活動，我們的目標是教育學生：做一個正直、善良、智慧、健康的中學生；做一個組織紀律性強的中學生；力爭在做早操、做課間操和學校組織的各種活動中表現突出；做一個課堂紀律嚴明，課間活動文明，學習習慣良好的中學生。當然我們的教學質量目標是五校第一。當然目標的的實現有待于期末考試的檢測。3、加強年級部的日常課堂教學巡查力度。本學期，值日教師加強對早督、午督、課堂、課間紀律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時處理，發(fā)現學生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理4、做好每次考試的過程管理每次考試前規(guī)定班主任必須做好考試時間范圍的公布，考試目標的制定和動員；考試中做到公平公正；每次考試后，及時分析和表彰優(yōu)秀學生，表彰的面大大提高，讓我們的學習保持學習的動力教師層面會及時召開年級質量分析會商定對策，及時反饋學生的學習情況，并及時適當的調整原有的計劃，及時補漏，以求取得最好的教學效果；商討各科的教學與協(xié)調配合以及年級班級工作中存在的優(yōu)點與不足；各科任教師對自己所負責的教學班中存在偏科現象的中、優(yōu)生進行有針對性的加強輔導，并責任到人。5 、加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。班主任做好中學生學一日常規(guī)，同時對各科的學習方法進行指導對于自習課對學生提出要求，培養(yǎng)優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成基本的學習能力，對差生一個也不能放棄。6、以校訊通為基礎，充分利用先進的信息化手段和工具，做好各種信息的上傳工作，做好作業(yè)發(fā)布，家校聯(lián)系的具體工作，全面提升教育信息化水平。7、做好教師間工作的協(xié)調工作。本學期外出教研活動多，教師請假多等原因。故給課程安排帶來一定困難，但是本人還是一如既往做好教師的服務工作，讓每位教師安心地參加各項活動。8、加強家校聯(lián)系，增強教學效能。本學期我們采取集中和分散的方式與家長聯(lián)系，例如每月考試結束開一次家長會；班主任與老師共同走訪，切實了解學生，提升教學質量。二、加強年級德育工作，促進學生習慣的養(yǎng)成1.牢固樹立德育管理理念 本學期德育上繼續(xù)強調“人人都是德育工作者”的管理理念，并使其深入每一個教師的內心，讓教師在工作中明確德育的重要作用，有良好的德育才會有良好的教學效果。因此在開學初的全年級工作會議上，年級部向七年級全體老師明確了每位教師要做到的工作，明確了自己的職責。2.注重日常管理 平時注重日常管理，對問題早發(fā)現、早解決。一是日常加強巡視，利用好幾個時間段，如早自修、午修、午間、下午就餐排隊、眼保健操、課間等，特別注意6點30分后學生到教室自修學習的情況，如發(fā)現問題，及時與班主任取得聯(lián)系，把問題解決在初始狀態(tài)，使得我們的班級能夠可持續(xù)發(fā)展。二是與班主任老師、學生做好溝通交流。平時利用我們七年級班主任在同一個辦公室的有利條件，不分時間段的、有問題就溝通交流，形成教育的合力，發(fā)揮集體的共同智慧，來引導學生正確認識自己的學習情況。同時也積極認真做好每周一次的班主任例會。平時也一再強調班主任要花時間與學生做好溝通交流工作，認真傾聽學生的心聲，了解學生、理解學生。三是開好主題班會，每月按照政教團委的布置，年級部統(tǒng)一安排好主題班會的課件，統(tǒng)一開展好對學生的思想教育。四是開好每學期幾次的家長會。會前有準備，會中做好統(tǒng)計、認真對待家長的一些意見建議，會后有總結，并對未到會的家長做好聯(lián)系工作，確實爭取家長的支持。3.定期開展各類比賽活動 本學期開始，我們七年級部作了統(tǒng)一的規(guī)劃，制定了一系列活動的活動方案，四月份開展了“愛國愛鄉(xiāng)、詩歌傳情”的主題朗誦活動，五月份開展了英語課文誦讀比賽，這些活動的舉行，豐富了學生的課余文化生活，為德育工作尋找了除說教以外的另一條新的途徑。4.繼續(xù)做好上學期的相關工作，促進學生的自主管理這學期，繼續(xù)探索學生的自主管理。在班級內部班主任分工到人，責任明確，從實際情況來看，我們年級有許多班級在教師沒有進班級的時候，在班干部、課代表的組織下，能積極的管理好自己班級的事務，朗讀等活動能按時有序的展開，如有情況，學生也會及時的反饋，使自主管理慢慢的開展了起來。5.繼續(xù)做好班級文化建設 本學期針對上學期班級文化存在的問題，加以改進，一旦要做了，就要求班主任去實施好，確實讓每面墻壁都說話，不留空白，不做形式。另外讓宣傳窗發(fā)揮它應有的作用，有布置，有更新。起到教育學生陣地的作用。三、級部設想 1.在教學上繼續(xù)做好各科室的聯(lián)系工作，充分發(fā)揮年級的主動性，創(chuàng)造性地開展工作；2.加強課堂教學的調控和監(jiān)測；3.對考試過程管理加以創(chuàng)新和規(guī)范；4.開展教師活動，增強教師的戰(zhàn)斗力和團結性。5.是班級文化有所進步，有所創(chuàng)新，往