2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷VIP

2019-2020學(xué)年四年級下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、 積累與應(yīng)用（37分） (共7題；共47分)1. （10分） 拼寫小能手。 xingmhzuqnguyns_xinghuiyuxiozntnxnch_2. （6分） 填空，從中選擇詞語更換畫線部分，體會不同的效果?；腥淮笪蝻柦?jīng)風(fēng)霜一目十行囫圇吞棗一知半解張冠李戴有的同學(xué)讀書總是不加分析地接受。_這位老人真是經(jīng)歷過很多艱難困苦。_我的記性不好，常常把一些問題搞混了。_3. （3分） 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 雷鋒叔叔_離開了我們，_他的精神永遠鼓舞我們前進。_學(xué)好哪一門學(xué)科，_要有扎實的基本功和嚴格的科學(xué)態(tài)度。我們_要迅速發(fā)展生產(chǎn)，_要逐步改善生活。_今天要下雨，_體育課在體操房上。_你答應(yīng)了這件事，_應(yīng)該負責(zé)到底，努力做好。4. （3分） (2018淮安模擬) 把下列句子排成一段通順完整的話，正確的排序是（ ） 當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲，但它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它、排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。A . B . C . D . 5. （5.0分） 按要求改寫句子。 （1） 咆哮的洪水把村莊淹沒了。（改為“被”字句） （2） 人們頂著滿天飛舞的北風(fēng)和大雪，四處尋找燕子。（修改病句） （3） 聞到 清香 一股 我 就一進門（連詞成句并加標(biāo)點） （4） 小爪子抓住葦稈。（擴句，至少要擴寫兩處） 6. （3分） (2019一下沂源期末) 圖上畫得是什么時間?在什么地方?都有誰?在干什么?趕快來寫一個有趣的故事吧!注意把字寫端正喲! 7. （17.0分） 按原文填空并回答問題 為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“_?！眱簯?yīng)聲答曰：“_?！蔽闹械摹笆尽钡囊馑际莀。“曰”的意思是_；“未”的意思是_。楊氏之子的回答妙在 _二、 閱讀理解（33分） (共3題；共33分)8. （12分） 閱讀課文片段，回答問題。 午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸(fe f)，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化，過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（沸騰 歡騰）起來。那條白線很快地向我們移來，逐（zzh）漸拉長，變粗，（橫臥 橫貫）江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并(bng bn)進，浩浩蕩蕩地飛奔(bn bn)而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫(tn chn)動起來。（1） 我會在文段括號內(nèi)選出合適的拼音和詞語。 （2） 從文中找出下列詞語的近義詞。 漸漸_;抖動_好像_飛跑_（3） 照樣子寫詞語。 浩浩蕩蕩（AABB）：_、_、_越來越近（ABAC）：_、_、_（4） 以上兩段文字，是作者通過由_而_地觀察，描寫的是（潮來之前潮來之時潮頭過后）_的景象。 （5） 短文第一段話既寫了潮來時的聲音好像_，又寫了潮來時的形狀像_。從第一段話中的“_”“_”兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。 （6） 文中畫橫線的句子是一個_句，它具體形象地描述了近看錢塘江大潮_。（只填序號） 所看到的景象。所聽到的聲音。所看到的景象和所聽到的聲音。9. （11.0分） 閱讀下文，回答問題51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒有永駐人間。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。敬愛的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國孩子，通過您向整個國際社會呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園?。?） 小作者向整個國際社會發(fā)出了“_”的呼吁。 （2） 小作者向整個國際社會發(fā)出了“_”的呼吁。 （3） 用“_”畫出選段中的排比句。 （4） 用“_”畫出選段中的排比句。 （5） 品讀畫橫線的句子，回答問題。“但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙”，你能列舉具體的事例說說嗎？“和平之花”中的引號表示什么？為什么說“和平之花”非常嬌嫩？（6） 品讀畫橫線的句子，回答問題?！暗鞘澜绮⒉惶?，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙”，你能列舉具體的事例說說嗎？“和平之花”中的引號表示什么？為什么說“和平之花”非常嬌嫩？（7） 學(xué)習(xí)了課文，你想對制造恐怖、挑起戰(zhàn)爭的人說些什么呢？ （8） 學(xué)習(xí)了課文，你想對制造恐怖、挑起戰(zhàn)爭的人說些什么呢？ 10. （10分） 課內(nèi)閱讀。 父親、樹林和鳥父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。童年時，一個春天的黎明，父親帶著我從滹沱河岸的一片樹林邊走過。父親突然站定，朝幽深的霧蒙蒙的樹林，上上下下地望了又望，用鼻子聞了又聞?！傲肿永镉胁簧嬴B?！备赣H喃喃著。并沒有看見一只鳥飛，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？”我仔細找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。我只聞到濃濃的苦苦的草木氣息，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！袄杳鲿r，所有的鳥都抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣?！懊恳粋€張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著?！傍B要準備歌唱了?！备赣H和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻，飛離樹枝的那一瞬間，最容易被獵人打中?！薄盀槭裁?？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。（1） “我知道父親此時也最快活”?！按藭r”指的是（ ） A . 群鳥齊鳴的時候B . 鳥兒快活的時候。C . 鳥兒起飛的時候（2） “我知道父親此時也最快活”。“此時”指的是（ ） A . 群鳥齊鳴的時候B . 鳥兒快活的時候。C . 鳥兒起飛的時候（3） 選文中的哪句話是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美？（ ） A . “我真高興，父親不是獵人。”B . “父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥。”C . “我知道父親此時也最快活。”（4） 選文中的哪句話是“我”對父親愛鳥的具體說明和贊美？（ ） A . “我真高興，父親不是獵人?！盉 . “父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥?！盋 . “我知道父親此時也最快活?！保?） 鳥“飛離樹枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？（ ） A . 鳥兒那時是最開心的時候，防范意識也非常弱了。B . 黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。C . 鳥兒飛翔時速度很慢，容易被打中。（6） 鳥“飛離樹枝的那一瞬間”為什么最容易被獵人打中？（ ） A . 鳥兒那時是最開心的時候，防范意識也非常弱了。B . 黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重。C . 鳥兒飛翔時速度很慢，容易被打中。（7） 為什么“我真高興，父親不是獵人”？（ ） A . 因為父親知道鳥的弱點，但他愛鳥，不可能去打鳥。B . 因為父親太了解鳥了。C . 如果父親是獵人，就不可能這么了解和熟悉鳥兒了。（8） 為什么“我真高興，父親不是獵人”？（ ） A . 因為父親知道鳥的弱點，但他愛鳥，不可能去打鳥。B . 因為父親太了解鳥了。C . 如果父親是獵人，就不可能這么了解和熟悉鳥兒了。三、 習(xí)作（30分） (共1題；共30分)11. （30分） (2019五下龍華期末) 請任選一題,寫一篇作文。450字左右。這個人，真?。ㄟx此題,請先將題目補充完整。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實姓名。）以“童年”為話題,寫一篇作文，題目自擬。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 積累與應(yīng)用（37分） (共7題；共47分)1-