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認識平面圖形,(),(),(),(),長方體,正方體,圓柱,球,請說出下面物體的名稱?,(),三棱柱,平面圖形,一、復(fù)習(xí)舊知,認一認,說一說。,問題:你能說出這些平面圖形的名稱嗎?,三角形,三角形,平行四邊形,正方形,長方形,長方形,有四條邊,四個角,方方的。,正方形,有四條一樣長的邊,四個角,方方正正的。,三角形,有三條邊,三個角。,圓,沒有尖尖的角,都是圓圓的。,平行圖形,有四條邊,對邊平行同樣長,用兩個這樣的長方形可以拼成一個正方形。,二、拼組圖形,體會圖形之間的關(guān)系,(一)長方形、正方形的拼組,問題:兩個同樣的長方形可以拼成什么圖形?,用兩個這樣的長方形還可以拼成一個長方形。,(二)三角形與其他圖形的拼組,二、拼組圖形,體會圖形之間的關(guān)系,問題:相同的三角形可以拼成什么圖形?分別用了幾個三角形?,用兩個同樣的三角形可以拼成一個平行四邊形。,我也試試。,四、鞏固練習(xí),(一)拼一拼。,問題:你還能拼出什么圖形?,問題:一套七巧板有幾塊?都有哪些圖形?,三、了解七巧板,利用七巧板拼組圖形,(一)認識七巧板,一套七巧板有7塊。,這是一套七巧板。,(二)利用七巧板拼三角形,問題:用一套七巧板,你能拼出幾個不同的三角形?,三、了解七巧板,利用七巧板拼組圖形,小麗,小明,四、鞏固練習(xí),(二)你能用一套七巧板拼出幾個長方形?,問題:用一套七巧板你能拼出幾個長方形?快試試看。,四、鞏固練習(xí),(三)試一試,想一想。,1,4,2,5,4,()個,()個,()個,()個,1,2,3,5,連一連,長方形,正方形,三角形,圓,平行四邊形,我會選:,(1)長方形有()條邊,三角形有()條邊,正方形有()條邊,平行四邊形有()條邊。,432,比一比,看誰的眼睛最亮,有()個正方形,有()個三角
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