批注式閱讀的方法PPT課件

.,1,PowerPointTemplate,批注式閱讀的方法,LOGO,.,2,批注式閱讀的方法,1批標題（1）標題在文中的作用：概括內容、表達中心、線索、點明時間地點感情。（2）你存在的疑問。（是什么？為什么？怎么樣？）,.,3,例如散步：1、概括了本文的主要事件；2、跟誰一起散步？在哪里散步？散步發(fā)生了什么事？羚羊木雕：1、交待了文章的線索；2、關于木雕的故事是怎樣的？文章主要想表達什么？,.,4,2批詞語,（1）選詞。至少挑選5個，尋找課文中有價值、有品位的詞語5個。例如成語、形容詞、動詞等；可以注音、解釋、造句、賞析。（2）寫句。最好的方法是先摘抄5個，選擇其中的3個詞語寫話，訓練學生的片斷寫作能力。,.,5,例如：秋天的懷念摘選：憔悴、翻來覆去、爛漫、暴怒無常、絮絮叨叨寫作片斷：北方的天氣暴怒無常，冬雪一片接著一片，天空也日漸憔悴了。唯有庭院里，一樹的梅花傲然綻放，爛漫得一塌糊涂。,.,6,3批內容（20字左右）,（1）答題格式：什么人做什么事。（2）表達盡量準確。例如：散步本文通過一家人在田野散步的生活場景，生動展現(xiàn)了一家人互敬互愛、和睦共處的深厚感情，體現(xiàn)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。,.,7,4批結構,（1）不管文章多長，盡量分為34個部分。劃分不要過細，標準不要過于統(tǒng)一，只要有道理即可。（2）內容概括用詞要準確。一般10字左右，太長過于啰嗦，太短概括不清楚。,.,8,例如：荷葉母親第一部分（13）：由兩缸蓮花引起對故鄉(xiāng)園院內蓮花的回憶。第二部分（47）：寫雨打紅蓮、荷葉護蓮的感人情景。第三部分（89）：直接抒情，謳歌偉大而無私的母愛。,.,9,5批情感,（1）注意多角度梳理人物的情感。（2）用詞要準確。例如：憤怒、憎惡、怨恨、熱愛、敬佩等。例如：羚羊木雕表達我對好朋友的愧疚與自責；表達對父母的埋怨和不滿；表達追回羚羊木雕之后的后悔。,.,10,6批寫法,（1）認識常見的寫作手法。（象征、對比、襯托、借景抒情、借物喻人、以小見大、先抑后揚、先揚后抑）（2）學會判斷文章最主要的寫作手法。例如：阿長與山海經運用先抑后揚的寫法；愛蓮說運用托物言志和襯托的寫法。,.,11,7批句子,(1)學會判斷和挑選文中的重要句子。A、修辭句。（比喻、擬人、排比、夸張、對偶等）B、哲理句。（內涵深刻的句子，大多是出現(xiàn)在文末的議論句）C、關鍵句。（中心句、過渡句、總起句、總結句）D、描寫句。（景物描寫、人物描寫）（2）一般選擇3種句子進行批注，但賞析時要注意表達的順序和層次。,.,12,例如：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。賞析（1）這句話運用景物描寫，并采用排比的手法；（2）寫出了北海的花種類繁多，顏色各異；（3）表達作者看到北海的花，引發(fā)對母親的懷念。,.,13,8批段落,（1）開頭段。（點題、總起下文、為下文做鋪墊、渲染人物心情）（2）過渡段。（過渡或承上啟下）（3）總結段。（總結全文、提升中心、照應開頭）,.,14,秋天的懷念最后一段?？偨Y全文內容，照應題目。與第二段內容形成鮮明對比，通過絢麗多彩、五彩繽紛的菊花展現(xiàn)秋天美麗的一面。也象征作者對生命的渴望和眷戀，對母親的歌頌與贊美。,.,15,9批感悟,（1）對文章主題的理解。（2）對生活的感悟。（3）對自我的反思。,.,16,例如金色花讀后感：A.寫法及主題,本文用充滿童真的想象，細膩刻畫了孩子天真可愛又稍帶頑皮的心理，含蓄巧妙的表達了他與媽媽難分難舍的感情，表現(xiàn)了家庭之愛以及人類天性的美好與圣潔。,.,17,B.生活感悟,生活就是一首詩，媽媽我要變成一朵云，當你在烈日下收割小麥的時候，我就飄在你的頭頂，送你一份陰涼，你走到哪里，我就會飄到哪里。,.,18,C.自我反思,童年一去不回，和媽媽撒嬌的日子越走越遠。多渴望一份溫暖，但母親對學業(yè)的嘮叨與責怪，充斥了我生活的全部。但愿有一座心橋，能走向母親的心靈，回到往日的美好時光。,.,19,10自我出題,（1）題目有價值。（2）自設的題目要有答案。,.,20,讀完秋天的懷念，出兩道題目。1、文中說“后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿翻來覆去地睡不了覺?！痹谖闹杏惺裁醋饔?？答