高一上期班主任工作計(jì)劃

高一上期班主任工作計(jì)劃高中班主任的工作計(jì)劃俗話說：“開始時(shí)一切都很困難”。實(shí)際上，一開始的任何事情都是最重要的，同時(shí)也是最困難的。教學(xué)也不例外，所以要在高中階段做好，你必須掌握高中新生入學(xué)教育。如果你能夠很好地掌握它，將來(lái)所做的工作只需要一半的努力即可達(dá)到兩倍的效果。因此，我這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃如下：首先，從實(shí)際情況出發(fā)，制定一套相對(duì)完整，易于操作的規(guī)則。我班有63名學(xué)生，其中包括23名男生和40名女生。除了初中就讀的四名學(xué)生外，所有學(xué)生都來(lái)自該市的各個(gè)學(xué)校。他們中的一些人沒有取得令人滿意的學(xué)業(yè)成績(jī)，但他們的思想簡(jiǎn)單而富有進(jìn)取心。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是建立一支富有進(jìn)取精神和干練的干部隊(duì)伍。所有學(xué)生都可以建立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。他們應(yīng)該培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，促進(jìn)誠(chéng)信。逐步形成紀(jì)律，進(jìn)取，勤奮的學(xué)科。“沒有規(guī)則不是正方形”，班級(jí)管理必須有一個(gè)更完整和易于操作的班級(jí)規(guī)則，實(shí)習(xí)班級(jí)的量化管理。班級(jí)規(guī)則由班級(jí)委員會(huì)和全班同學(xué)制定。根據(jù)課程規(guī)則，課堂上的所有同學(xué)都有一個(gè)共同的行為準(zhǔn)則。班級(jí)老師更容易開展工作。因?yàn)閷W(xué)生從心里同意這些行為準(zhǔn)則，如果有人違反這些行為準(zhǔn)則，那么誰(shuí)應(yīng)該接受紀(jì)律批評(píng)，就必須接受學(xué)生和老師的幫助。類規(guī)則的制定遵循以下原則：1.公平，公正，合理。2，具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。3，不能與學(xué)校的學(xué)校規(guī)則發(fā)生沖突，應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定。4，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓所有學(xué)生參與制定規(guī)章制度，自覺遵守班級(jí)規(guī)則。總之，班級(jí)規(guī)則應(yīng)該很好地制定和實(shí)施，從而為建設(shè)良好的班級(jí)奠定良好的基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。雖然高等級(jí)1206是該等級(jí)認(rèn)可的較好等級(jí)之一，但情況可能如此。但由于與1206班級(jí)只有兩周的聯(lián)系，我仍然無(wú)法評(píng)論這門課程。學(xué)生如何進(jìn)一步聯(lián)系？我目前的印象是學(xué)生仍然相對(duì)聽話，但也有學(xué)生需要幫助。我的總體框架以學(xué)術(shù)風(fēng)格建設(shè)為中心，以學(xué)科教育為主，以學(xué)習(xí)成績(jī)提高為關(guān)鍵，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)的共同進(jìn)步。為了加強(qiáng)班級(jí)的教學(xué)管理，盡快形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)格，特別制定了以下提高教學(xué)質(zhì)量的集體措施：1.把功夫放在課堂上。老師上課并不困難。質(zhì)量等級(jí)并不容易。擁有高質(zhì)量的課程更加困難。時(shí)間應(yīng)該在課前。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程的編寫，寫評(píng)論和反思。努力告訴全班同學(xué)適合學(xué)生的口味，這是有效的。把你的力量放在課堂上。教師應(yīng)該在每個(gè)班級(jí)盡可能高效和高效。必須遵守幾個(gè)原則：（1）必須澄清本課程的教學(xué)目標(biāo); （2）學(xué)生必須積極參與教學(xué)活動(dòng);應(yīng)采用各種形式的教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.課后將煩惱加入課堂。在教學(xué)過程中，要求所有學(xué)生充分掌握所學(xué)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。總有一些學(xué)生難以學(xué)習(xí)，無(wú)法跟上其他學(xué)生。教師永不放棄每一個(gè)學(xué)生，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的難題，還要幫助學(xué)生解決思想問題。利用業(yè)余時(shí)間為已故學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);經(jīng)常與已故學(xué)生交談，鼓勵(lì)他們克服心理障礙，只要他們?nèi)〉眠M(jìn)步，給予肯定和鼓勵(lì)。4，選擇課堂教學(xué)問題，作業(yè)題。工作形式應(yīng)多樣化;應(yīng)選擇工作內(nèi)容;工作規(guī)范應(yīng)統(tǒng)一;糾正工作要及時(shí)，盡責(zé)，細(xì)致，不容錯(cuò)過;應(yīng)強(qiáng)調(diào)工作評(píng)價(jià)，糾正學(xué)生糾正錯(cuò)誤。應(yīng)批量批準(zhǔn)。5，家校合作。調(diào)動(dòng)父母的積極性，耐心做好孩子的思想工作，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。不僅如此，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。第三，付出愛心，用愛做教育支持，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康。世界上有很多種愛，其中包括母愛，父愛，老師的愛，愛人之間的愛.他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：愛可以使人們的心受洗，使人的心靈受到教化，靈魂的靈魂得到了升華。教師的愛應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想和身體關(guān)懷，幫助學(xué)生克服困難，成為親密的人;在性格上應(yīng)該與學(xué)生對(duì)待，并誠(chéng)實(shí)地看到對(duì)方;老師的愛也應(yīng)該反映嚴(yán)格的要求和對(duì)學(xué)生的信任不能過度喜愛。作為一名班主任，我們應(yīng)該從發(fā)展的角度看待每個(gè)學(xué)生。對(duì)于雙重困難的學(xué)生，班主任應(yīng)該好好照顧自己的自尊，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們。在老師的照顧下成長(zhǎng)。第四，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。一個(gè)真正的階級(jí)應(yīng)該有明確的目標(biāo)，健全的組織體系，嚴(yán)格的規(guī)章制度，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和良好的風(fēng)格和傳統(tǒng)。 “團(tuán)結(jié)才是力量”，因?yàn)榘嘀魅伪仨毶羁陶J(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生集體主義的重要性。班級(jí)不僅是教育的對(duì)象，也是教育的強(qiáng)大力量。課堂也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要因素。課堂還可以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么你如何培養(yǎng)他們的集體主義呢？1.理解和研究學(xué)生。2.確定斗爭(zhēng)的集體目標(biāo)。目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班應(yīng)首先使團(tuán)隊(duì)明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)：做好班級(jí)學(xué)科，做好衛(wèi)生工作;中期目標(biāo)是成為優(yōu)秀的班級(jí)群體;通過長(zhǎng)期目標(biāo)，每個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)全面發(fā)展和更多發(fā)展機(jī)會(huì)的好學(xué)生。3.計(jì)劃的集體活動(dòng)。班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展和班級(jí)建設(shè)起到了積極作用。在活動(dòng)中，學(xué)生可以通過各種感官感受事物，也可以訪問各種人和事物，從中獲取知識(shí)，開闊視野，提高思維能力。通過集體活動(dòng)增強(qiáng)集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)團(tuán)體成員的積極性，形成健康積極的集體意見和良好氛圍。因此，本學(xué)期計(jì)劃每周開展以下活動(dòng)：在學(xué)校開始前一周：抓住軍事訓(xùn)練，結(jié)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生了解高中的教學(xué)。第一周：建立集體干部隊(duì)伍，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力。第2周：主題班會(huì)議文明禮儀，伴我起航負(fù)責(zé)班長(zhǎng);黑板報(bào)負(fù)責(zé)宣傳委員會(huì)。第3周：主題課會(huì)議學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)邀請(qǐng)具有杰出學(xué)術(shù)成績(jī)的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。第四周：紀(jì)律是職業(yè)成功的保證（包括班級(jí)時(shí)間表的研究），由班長(zhǎng)和班主任共同負(fù)責(zé)和主持。第五周：學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，國(guó)慶假期;黑板報(bào)，負(fù)責(zé)體育委員會(huì)。第六周：主題班會(huì)議一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助。第7周：由班主任領(lǐng)導(dǎo)的英語(yǔ)演講，由英語(yǔ)課主持。第8周：如何看待學(xué)習(xí)的壓力（你讓我回答），由學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)和主持第9周：準(zhǔn)備期中考試。第10周：中期和半學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)。第11周：自信教育，這是班主任和宣傳委員會(huì)的責(zé)任。第12周：學(xué)會(huì)感恩，由班主任負(fù)責(zé)。第13周：主題班會(huì)議資源共享-學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由研究委員會(huì)負(fù)責(zé)和主持。第14周：主題班學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，由班主任主持。第15周：學(xué)習(xí)音樂，由學(xué)習(xí)委員會(huì)負(fù)責(zé)和主持第16周：閱讀和成為一個(gè)人，由班主任講話，學(xué)生討論。第17周：動(dòng)員節(jié)日。第18周：準(zhǔn)備期結(jié)束。主題班會(huì)議考場(chǎng)上的心理素質(zhì)由班主任主持。第19周：主題班會(huì)議自?。何覟楦?206班做了什么？由班長(zhǎng)主持。第20周：最后期間摘要。一個(gè)好的開始是成功的一半。高中的第一年是高中階段的“幻想年”。如果你無(wú)法把