魏集小學教師業(yè)績考核實施方案.doc

魏集小學教師業(yè)績考核實施方案為全面、客觀、公正地評價教師工作，充分發(fā)揮評價的導向、激勵協(xié)調(diào)功能，營造深入實施素質(zhì)教育的良好環(huán)境，使教師的各項教學、教育活動與素質(zhì)教育的要求逐步取向一致，特制定本方案。一、評價的原則評價以教師教書育人的整體效果為根本，以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、“五認真規(guī)范”（既認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真反思）和素質(zhì)教育的三大要義為依據(jù)；通過評價，促進教師教育思想和觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法與手段的轉(zhuǎn)變、評價學生內(nèi)容及方式的轉(zhuǎn)變。二、評價的等級對教師工作的評價，設A、B、C三個等級。三、評價的方法1、平時的觀察。2、檢查測試法。即組織人員，對教師備課、作業(yè)批改等工作進行檢查，對教師隨堂聽課，對教師所任學科學生的素質(zhì)情況進行測試，并以此得到的有關信息為依據(jù)，對教師工作進行評價。3、成果展示法。定期為教師提供展示自己教研水平、科研成果以及專長的機會，并將納入評價指標中。四、評價標準（滿分為480分）：（一）、品德行為（滿分為70分）1、參加各種會議10分。學習、會議遲到或早退(一次)扣0.5分;請假（病假、事假）次扣1分;無故缺席一次扣2分。2、自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度10分。違反有關制度，經(jīng)批評態(tài)度較好的：一次5分;違法行為的一次10分。3、自覺執(zhí)行教育方針10分。無正當理由自行擠上音、體、美等技能課程，一次扣1分。4、熱愛學生10分。體罰學生一次扣2分。5、團結同事10分。教師之間鬧無原則的糾紛而發(fā)生吵架扣5分；背后造謠生非，制造矛盾造成后果扣5分。6、關心集體10分。對管理工作不負責，造成班級課凳、桌、門窗等嚴重損失扣25分；私拿公物扣5分。7、注重社會公德10分。擅自向?qū)W生亂收費扣10分；以營利為目的強行學生補課扣5分；任意收費家長影響不良扣3分。（二）、工作表現(xiàn)70分1、服從工作分配5分。不服從工作分配，造成不良影響扣5分；未按時按質(zhì)完成學校任務一次扣2分。2、制訂計劃總結5分。任課教師無教學計劃扣1分無教學總結扣2分。3、按時出勤、上下班10分，請事假超過3天每節(jié)扣0.5分(公假除外)，曠課一節(jié)扣2分；病假每學期3天內(nèi)不扣分，超過3天的每節(jié)扣0.2分，住院不扣分，(憑醫(yī)院住院證明)；遲到、早退每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分；隨意調(diào)課一節(jié)，雙方扣0.5分。4、認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、聽課等30分。檢查種類：教師備課本（備活頁的教師檢查課本與備課本），聽課本，學生作業(yè)本。 5、認真開展課外輔導10分。每學期開展活動不少于6次，不按學校規(guī)定進行課外輔導(無記錄)一次扣1分。不沒按要求開展興趣小組活動(無記錄)一次扣1分。6、完成教師職責10分(1)每位教師每學年至少撰寫一篇教學論文；每學期至少開1節(jié)公開課。以上缺一項扣1分。（三）、工作業(yè)績（滿分40分）1、指導師獎；(教育行政部門直接組織)滿分為10分?，F(xiàn)場比賽鄉(xiāng)鎮(zhèn)級2分，縣級4分，市級6分，省級8分，國家級10分；非現(xiàn)場比賽按現(xiàn)場得分2/3計分。 2、論文（滿分為10分）。發(fā)表論文縣級3分，市級5分，省級8分，國家級10分；有多篇論文獲獎或發(fā)表取最高分一篇計分。3、主動承擔開課、講座、評課任務（滿分為5分）校級1分，鎮(zhèn)級2分，縣級3分，市級5分；開課2次以上取最高分一次。評課按開課的1/2計算分數(shù)。4、教師參加教育行政部門組織的各類比賽參照學生競賽指導師獎計分。(含優(yōu)質(zhì)課評比，說課評比，演講比賽，教學基本功比賽等)滿分為5分，縣級3分，市級5分。5、先進分。先進個人、集體：鎮(zhèn)級、縣級，市級，省級分別加2分、3分，4分、5分(集體先進與個人先進不重復計分)。同一學年不同類別的先進，取最高分一次，滿分為5分.（四）、教學質(zhì)量評估（滿分300分）1、學校每學期進行一次教學質(zhì)量評估，以中心校簡報為依據(jù)進行評估。2、任教兩個或兩個班級以上的教師，對任教的班級均進行評估，教學質(zhì)量評估分取兩個班級的平均值。3、教學質(zhì)量評估各學科第一名為300分，每下降一個名次扣10分。五、評價結果的使用1、教師工作的結果，記