人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020版中考生物試題B卷

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2020版中考生物試題B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 蝗蟲(chóng)的發(fā)育不經(jīng)過(guò)下列哪個(gè)階段A受精卵B幼蟲(chóng)C蛹D成蟲(chóng)2 . 下列關(guān)于種子植物的相關(guān)描述，準(zhǔn)確的是（ ）A在種子萌發(fā)過(guò)程中，需要胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B結(jié)構(gòu)完整的種子在外界條件適宜時(shí)，就可以萌發(fā)C胚是新植物的幼體， 其中的子葉一般發(fā)育成植株的葉片D種子的生命力比蕨類(lèi)植物等產(chǎn)生的孢子強(qiáng)的多3 . 依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過(guò)的生物分成如圖所示的三個(gè)類(lèi)群。下列有關(guān)圖示的描述正確的是A類(lèi)群1可以寄生在動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞、噬菌體細(xì)胞中B類(lèi)群2包括細(xì)菌，有些種類(lèi)可用于制作面包、饅頭、醬C類(lèi)群3中有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的，都屬于真核生物D類(lèi)群1、2、3的共同點(diǎn)是都不能利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物4 . 研究生物經(jīng)常用到很多科學(xué)方法，利用顯微鏡認(rèn)識(shí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，采用的方法是（ ）A觀察法B調(diào)查法C實(shí)驗(yàn)探究法D生物分類(lèi)法5 . 高等植物和高等動(dòng)物的最高結(jié)構(gòu)層次分別是（ ）A器官和器官B器官和系統(tǒng)C系統(tǒng)和器官D系統(tǒng)和系統(tǒng)6 . 用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，在視野中觀察到的白細(xì)胞不同于紅細(xì)胞最明顯的特征是（ ）A細(xì)胞數(shù)量較多B細(xì)胞內(nèi)有明顯的細(xì)胞核C細(xì)胞呈乳白色D細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀7 . 反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（ ）A腦B反射弧C神經(jīng)組織D神經(jīng)元8 . 許多食品的制作都離不開(kāi)微生物，比如在制作酸奶時(shí)就主要用到（ ），在家庭自釀葡萄酒，發(fā)揮作用的微生物其實(shí)是（ ）A乳酸菌、酵母菌B酵母菌、醋酸C醋酸菌、枯草桿菌D乳酸菌、霉菌9 . 影響蘿卜產(chǎn)量的生態(tài)因素中，屬于生物因素的（ ）A陽(yáng)光B水分C溫度D害蟲(chóng)10 . 如圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)，部分代謝過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是（ ）A過(guò)程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B過(guò)程維持了生物圈中的碳氧平衡C生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn)，需同時(shí)促進(jìn)過(guò)程D過(guò)程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行11 . 貧血是一種較為常見(jiàn)的疾病，貧血患者在飲食中需要適當(dāng)補(bǔ)充（ ）A蛋白質(zhì)和含鐵無(wú)機(jī)鹽B糖類(lèi)和含鐵無(wú)機(jī)鹽C蛋白質(zhì)和維生素CD脂肪和維生素C12 . 若用一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列各圖。其中物鏡與載物臺(tái)距離最遠(yuǎn)的是（ ）ABCD13 . 關(guān)于運(yùn)動(dòng)的敘述不正確的是（ ）A骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，骨在運(yùn)動(dòng)中起到了力學(xué)上的杠桿作用B骨骼肌的組成包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分C人體任何一個(gè)動(dòng)作都需要至少兩組肌肉協(xié)調(diào)配合來(lái)完成D某人右上肢癱瘓，可能是支配右上肢的神經(jīng)受損造成的14 . 被子植物花的雌蕊中發(fā)育為種子的胚的結(jié)構(gòu)是（ ）A柱頭B受精卵C子房D胚珠15 . 生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列對(duì)不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A魚(yú)用鰓呼吸，這是適應(yīng)水中生活的B家鴿前肢變成翼，適應(yīng)空中飛行生活C昆蟲(chóng)有外骨骼，防止水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地干燥的生活D雄蛙有鳴囊，適應(yīng)水陸兩棲生活二、綜合題16 . 人體離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國(guó)科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類(lèi)的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有_；淀粉最終在_內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后，首先到達(dá)心臟的右心房，然后經(jīng)過(guò)_循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)_運(yùn)離心臟，運(yùn)至全身。（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò) _的濾過(guò)作用進(jìn)入原尿，在 _處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有_。（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)_處，在那里它被分解成_，同時(shí)釋放能量。這樣，大米的重要使命就完成了。（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的_。17 . 如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有_（寫(xiě)出三種即可）等。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是 _。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的成分 _能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關(guān)系是 _關(guān)系，正是由于這種關(guān)系的存在，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部形成了許多食物鏈，它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成食物網(wǎng)。（5）此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出，但必不可少的生物是 _，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中所起的作用是 _。（6）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則貓頭鷹、狐體內(nèi)的污染物含量最高，原因是有毒物質(zhì)通過(guò)_不斷積累。（7）請(qǐng)用箭頭和文字寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的那條食物鏈 _，請(qǐng)寫(xiě)出一條能量損失最少的食物鏈_。（8）根據(jù)（6）中所述情景，在保護(hù)該區(qū)域生態(tài)平衡方面，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l人類(lèi)應(yīng)該怎樣做的良策：_。18 . “海水稻”是一種在海邊灘涂等地生長(zhǎng)、耐鹽堿能力強(qiáng)的特殊水稻。“雜交水稻之父”袁隆平領(lǐng)銜的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，培育出的最新一代“海水稻”最高畝產(chǎn)超過(guò)600千克，中國(guó)的數(shù)億畝鹽堿地，都有望變成米糧倉(cāng)。如圖為“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若A表示細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1B5幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a過(guò)程為_(kāi)。（2）若C表示水稻谷粒，則C在結(jié)構(gòu)層次上屬于_。（3）“海水稻”能阻止多余鹽分進(jìn)入細(xì)胞，這是_（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）的功能。（4）“海水稻”的結(jié)構(gòu)層次可概括為：_器官植物體。19 . 如圖是染色體和DNA的關(guān)系圖，據(jù)圖填寫(xiě)a、b、c的名稱圖中a表示的結(jié)構(gòu)是_，b表示的結(jié)構(gòu)是_，c表示的結(jié)構(gòu)是_三、資料分析題20 . 2018年，我國(guó)科學(xué)家以一只生物鐘紊亂的疾病獼猴作為克隆的“原型”，通過(guò)采集其體細(xì)胞的細(xì)胞核，最終獲得5只克隆猴，此實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：（1）克隆出來(lái)的小猴長(zhǎng)得像圖中的哪只猴？_。（2）這個(gè)實(shí)例說(shuō)明_。四、實(shí)驗(yàn)探究題21 . 某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究光合作用能產(chǎn)生淀粉，關(guān)鍵操作步驟如圖所示：（1）實(shí)驗(yàn)前植物進(jìn)行暗處理，目的是將葉片中的 _運(yùn)輸消耗盡。（2）將葉片進(jìn)行部分遮光后照光半小時(shí)，本實(shí)驗(yàn)的變量是_；（3）用碘蒸氣熏蒸后，變藍(lán)的部位是_；此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物在光下產(chǎn)生了_。（4）小明在操作此實(shí)驗(yàn)時(shí)，植物未進(jìn)行暗處理就進(jìn)行了上述