福州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試題

福州2019-2020學年九年級上學期期中化學試題名字：班級：成就：一、單項選題1.下圖所示的粒子屬于稀有氣體元素()A.B.C.D.2.2011年央視每周質(zhì)量報告特別節(jié)目315披露，河南省主要生豬產(chǎn)區(qū)使用違禁藥物克倫特羅，有毒豬肉流入雙匯。在以下關(guān)于克倫特羅的陳述中，“克倫特羅”的化學式C12H19Cl3N2O是不正確的A.克倫特羅分子包含氮分子克倫特羅由五種元素組成：碳、氫、氧、氯和氮每個克倫特羅分子由37個原子組成D.碳是克倫特羅中最豐富的元素。3.下列實驗事實不能作為相應觀點的證據(jù)是()選擇實驗事實觀點A過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣在化學變化中，分子可以被分開B少量的硝酸鉀被加入水中，很快就“消失”了。粒子不斷運動C鎂條在空氣中燃燒后質(zhì)量增加。化學反應前后的質(zhì)量守恒D將5毫升苯和5毫升冰醋酸混合后，體積大于10毫升。粒子之間有空間。A.AB.BC.CD.D4.下圖所示的化學實驗的基本操作，正確的是()A.傾倒液體B.稱量固體C.氣體的氣味D.加熱5.物理變化和化學變化是生活中常見的現(xiàn)象。以下屬于化學變化()A.酒精揮發(fā)B.水變成蒸汽C.火柴燃燒D.石蠟熔化6.在下列物質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物A.氧、氧化鎂B.混合水和冰，啤酒加熱后生銹的釘子和高錳酸鉀的混合物D.氯酸鉀，液氧7.根據(jù)分子的相關(guān)性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的有A.干冰升華增加分子間間距B.煤油溫度計的液位上升-分子體積增加C.一氧化碳燃燒產(chǎn)生二氧化碳-分子種類變化放置在太陽下的水蒸發(fā)很快溫度很高，分子移動很快。8.檸檬酸(化學式：C6H8O7)是一種酸味劑。以下陳述是正確的檸檬酸由三種元素組成檸檬酸中碳的質(zhì)量分數(shù)約為37.5%C.檸檬酸的摩爾質(zhì)量為192克檸檬酸中c、h和o的質(zhì)量比為633608:79.下列物質(zhì)按簡單物質(zhì)和復合物排列()A.生鐵，二氧化碳B.銅，鐵銹C.液氧、水D.汞，稀硫酸10.元素周期表是化學學習和科學研究的重要工具。下列使用元素周期表的方法是不正確的A.使用原子序數(shù)查找元素周期表中元素的元素符號和元素名稱B.利用元素周期表中元素的任意組合來形成我們希望獲得的新物質(zhì)C.查找元素的相對原子量D.確定元素的類型11.以下陳述是錯誤的()濕衣服在陽光下比在陰涼處干燥得快，因為分子在不斷運動，溫度越高，運動速度越快。B.由于吸煙，被褥可能被不小心點燃，水可能被用來滅火。主要原因是將可燃材料的溫度降低到燃點以下。C.沙漠地區(qū)鐵產(chǎn)品的緩慢腐蝕是由于干燥的氣候和空氣中的低含水量。加入洗滌劑的水可以去除衣服上的油漬，因為洗滌劑可以溶解油漬，從而將油漬從衣服上分離出來。12.醫(yī)生發(fā)現(xiàn)N2O(俗稱“笑氣”)在醫(yī)療中有特殊作用。在N2O中，下列哪種物質(zhì)的氯價與氮價相同A.氯化鈉3B.氯化鈉C.氯化鈉D.氯化鈉13.去除燈泡內(nèi)空氣中的氧氣，以獲得相對純凈的氮氣。最好選擇()硫磺B.紅磷C.木炭D.電線14.你認為下列陳述中符合科學真理的是()“純凈水”、“超純水”和“太空水”是最好的飲用水地下室的一口井里發(fā)生了火災，燒傷了行人。據(jù)估計，地窖中產(chǎn)生的可燃氣體和氮氣是由明火引起的。這種飲料由純天然材料制成，絕對不含化學物質(zhì)。D.要么企業(yè)消除污染，要么企業(yè)消除污染第二，填空15.用相關(guān)化學術(shù)語或符號填空：(1)2個氫原子_ _；(2)2個氮分子_ _；(3)空氣中最豐富的氣體_ _ _(4)鈉離子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)氦_ _ _ _ _ _ _ _ _(6)將氧化鎂中氧元素的價態(tài)標記為_ _ _ _；(7)由兩種粒子組成的物質(zhì)的化學式_ _ _ _ _ _。16.請遵循科學家認識事物的方式來認識“空氣”。(1)從空氣成分的角度：一位同學用紅磷測量空氣中的氧含量。實驗裝置如圖所示。實驗原理：_ _ _ _(用化學方程式表示)。(2)實驗步驟：首先，用彈簧夾住橡膠管，點燃紅磷，放入瓶中，塞住瓶塞。紅磷燃燒結(jié)束后，打開彈簧夾。誤差分析：發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)論大于理論值，可能的原因是_ _ _ _ _ _。A.機組漏氣B.實驗中使用的過量紅磷在實驗過程中，插入燃燒勺的速度太慢，氣體收集筒中的一些空氣被加熱而逸出。D.在氣體收集器冷卻之前，紅磷消失后，立即打開彈簧夾。(2)從微觀角度看，氮原子由“”表示，氧原子由“”表示。(1)可以用“”表示的粒子是_ _ _ _ _ _(填入名稱)。(2)在相同的溫度和壓力下，氣體的體積比等于分子的數(shù)量比。如果忽略空氣中的其他成分，下圖顯示空氣微觀模型為_ _ _ _ _ _(標記)。(3)從變化的角度看：已知：在常壓下，氮氣沸點-196，氧氣沸點-183。將燃燒的板條放在裝有液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_ _ _ _ _ _。將燒杯放置一段時間后，約有1/10體積的液體物質(zhì)殘留，其主要成分為_ _ _ _ _ _。(4)從應用角度看：空氣制氮流程如下圖所示。(1)在參與反應的元素甲是_ _ _ _ _ _。(2)中反應的化學方程式是_ _ _ _ _ _。(3)物質(zhì)中所含元素的價態(tài)發(fā)生變化的反應稱為氧化還原反應。反應三_ _ _ _ _ _ _ _(填寫“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。(5)從環(huán)境保護的角度來看：以下保護空氣的措施是合理的_ _ _ _ _ _(填寫標簽)。工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油提倡“低碳”出行方式，如步行和騎自行車17.分享自行車很受年輕人的歡迎，因為這符合“低碳旅行”的理念。(1)“低碳出行”減少的主要環(huán)境問題是_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)下圖所示自行車的手套把手屬于_ _ _ _ _ _ _材料。A.金屬材料B.合成材料C.復合材料(3)鈦合金車架的“共享自行車”重量輕，承載強度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)圖是，其中x=_ _ _ _工業(yè)上冶煉鈦的過程如下：2FeTiO3 6C 7Cl22TiCl4 2FeCl3 6CO(2)氯化鎂和鈦由鎂金屬和四氯化鈦在氬氣氣氛和高溫條件下反應生成。反應方程式為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，基本反應類型為_ _ _ _ _ _ _ _。(4)實心輪胎的“共享自行車”能有效防止爆胎。但是，對于夏季裝有爆胎的普通自行車，請從分子角度解釋“夏季爆胎”的原因_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(5)鋼是一種鐵合金。工業(yè)冶煉所需氣體為_ _ _ _ _ _(填寫化學式，下同)。如果在籃子里發(fā)現(xiàn)銹斑，可以在廚房里用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _清除。18.被稱為“中國海峽硒都”的詔安是一個養(yǎng)生圣地。請?zhí)顚懳摹吧矸葑C”信息：19.2010年4月14日，青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級地震。地震的原因非常復雜。根據(jù)一些研究，地震準備過程中更活躍的物質(zhì)包括二氧化碳、氫氣等。(1)在地震準備過程中，當?shù)厍虮韺拥奶妓猁}受熱時，會發(fā)生以下反應20.請回答以下問題：(1)票據(jù)甲的名稱為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，票據(jù)乙的名稱為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)當將氯化鉀和二氧化錳混合制備并收集純O2時，應選擇上圖中的C和_ _ _ _ _ _(填寫序號)，反應的化學方程式為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。實驗后在裝置中獲得的物質(zhì)是_ _(填入“純物質(zhì)”或“混合物”)。(3)實驗室制備和收集CO2時，應選擇上圖中的_ _ _ _ _ _(填寫序號)，反應的化學方程式應為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；請寫下由A、B、E三部分組成的氣體發(fā)生裝置的氣密性檢查方法：先向長頸漏斗加水，將漏斗端部液體密封，用止水夾夾住橡膠管，然后轉(zhuǎn)到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _不變，則裝置的氣密性良好。三。實驗問題21.下圖是實驗室中生產(chǎn)氣體的常見設(shè)備。請回答以下問題：(1)在圖中寫下標有A的儀器名稱：_ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果實驗室用高錳酸鉀制氧的發(fā)生器為_ _ _ _ _ _，實驗應從_ _ _ _ _ _開始，反應的化學方程式為_ _ _ _ _ _，反應的基本反應類型為_ _ _ _ _ _。(3)如果實驗室使用過氧化氫溶液和二氧化錳制備和收集氧氣，則采用裝置A和裝置C，實驗因_ _ _ _ _ _而失敗。(4)如果實驗室選擇設(shè)備E通過排氣方法收集氧氣，氣體應從_ _ _ _ _ _(填寫“B”或“C”)；使用設(shè)備e通過排水方法收集氧氣，首先用水填充瓶子，然后從_ _ _ _ _ _(填充“b”或“c”)端引入氣體。(5)一氧化氮在常溫下無色不溶于水。其密度略高于空氣，可與空氣中的氧氣反應生成紅棕色NO2氣體。請使用以下儀器一和二設(shè)計收集一瓶相對純凈的一氧化氮的操作方法：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。22.根據(jù)以下設(shè)備回答問題：(1)在圖中寫下標記儀器的名稱：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)當實驗室使用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧時，從控制反應速率和節(jié)省藥物的角度考慮，最好選擇_ _ _ _ _ _ _ _(填寫裝置的序列號)作為發(fā)生器。(3)由于氧氣不容易溶于水，因此可以使用設(shè)備_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填寫設(shè)備的序列號)收集氧氣。如果你想做在氧氣中燃燒鐵絲的實驗，在使用這個裝置收集氧氣時你應該注意_ _ _ _ _ _。四、簡短回答問題23.當實驗室使用過氧化氫生產(chǎn)氧氣時，通常會添加少量二氧化錳。二氧化錳在這里扮演什么角色？寫下反應的文字表達_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？V.推理問題(1)將黑色粉末A和無色液體B混合，生成無色無味的氣體C；(2)加熱深紫色固體e，同時得到a和c；無色氣體碳可以與火星重燃；(3)如果銀白色金屬D在充滿碳的氣體容器中燃燒，火星無處不在，產(chǎn)生黑色固體F并放出熱量。試著推斷物質(zhì)a、b和c分別是什么。a是_ _，b是_ _，c是_ _。寫出 反應的書面表達：_ _ _ _