五下長(zhǎng)方體和正方體填空專項(xiàng)訓(xùn)練

長(zhǎng)方體和正方體填空專項(xiàng)訓(xùn)練1. 一種水箱最多可裝水120升，我們說(shuō)這個(gè)水箱的()是120升.2. 300厘米=()分米45000立方分米=()立方米3. 9升=()立方分米=()立方厘米4. 一個(gè)長(zhǎng)方體的橫截面是邊長(zhǎng)為3厘米的正方形，它的長(zhǎng)是5厘米，這個(gè)長(zhǎng)方 體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米. 5. 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是12厘米，它的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米. 6. 一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是3厘米，用兩個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè) 長(zhǎng)方體的表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米.7. 1立方分米的正方體可以分成（）個(gè)1立方厘米的小正方體. 8. 4.05升=（）毫升 0.7平方米（）平方分米9.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和48dm，正方體表面積是( )dm210. 把一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵桶的外面噴上油漆，需要噴（）個(gè)面11. 棱長(zhǎng)是1米的正方體體積是（）立方米. 12. 長(zhǎng)方體有（）面，（）條棱，（）個(gè)頂點(diǎn)13. 一個(gè)表面積是54平方厘米的正方體，它的體積是（）立方厘米. 14. 5.07立方米=（）立方米（）立方分米15. 一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是2分米，寬和高都是長(zhǎng)的一半，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（）平方分米，體積是（）立方分米.164.07立方米=()立方米()立方分米 179.08立方分米=()升=()毫升 18一個(gè)正方體的表面積是72平方分米，占地面積是()平方分米19一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是30立方厘米，長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高()厘米20用一根12分米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方體形狀的框架，這個(gè)正方體的體積是()立方分米21用3個(gè)棱長(zhǎng)4分米的正方體粘合成一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的表面積比3個(gè)正方體的表面積少()平方分米 表面積是()平方厘米，體積是()立方厘米22一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是96立方分米，底面積是16立方分米，它的高是()分米 23一個(gè)棱長(zhǎng)是5分米的正方體水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是()升 24挖一個(gè)長(zhǎng)和寬都是5米的長(zhǎng)方體菜窖，要使菜窖的容積是50立方米，應(yīng)該挖()深25.(1) 3200dm3=( )m3 (2)8200mL=( )L(3)1.2L=( )cm3(4)50.2L=( )dm3 (5)1.2L=( )mL=( )cm3 26.正方體有( )個(gè)面，都是( )形有( )條棱，有( )個(gè)頂點(diǎn) 27.長(zhǎng)方體的每個(gè)面都是( )形或有一組對(duì)面是( )它有( )條棱，平行的( )條棱都相等 28.表面積和體積的意義不同，表面是指( )的大??；體積是指( )的大小 29.一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是5cm，它的表面積是( )厘米2，它的體積是( )cm330.一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮水桶高是6dm，底面是邊長(zhǎng)3dm的正方形，這個(gè)水桶的容積是( )L 31.一個(gè)正方體紙盒的表面積是5.1dm2，它的占地面積是( )dm2 32.一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和是36cm，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的和是( )cm 質(zhì)量檢測(cè)試題命題說(shuō)明一、命題指導(dǎo)思想： 依據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)： 面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵(lì)、呵護(hù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則： 以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活