




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
復習鞏固,1、同底數(shù)冪的乘法:aman=am+n(m、n都是正整數(shù))即:同底冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加。,2、冪的乘方:(am)n=amn(m、n都是正整數(shù))即:冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。,3、積的乘方:(ab)n=anbn(n是正整數(shù))即:積的乘方,等于積中各個因式分別乘方的積。,三種冪的運算,提出問題,一種數(shù)碼照片的文件大小是28K,一個存儲量為26M(1M=210K)的移動存儲器能存儲多少張這樣的數(shù)碼照片?,26M=26210=216K,21628=?,15.3整式的除法,15.3.1同底數(shù)冪的除法,探究,根據(jù)除法的意義填空,看看計算結(jié)果有什么規(guī)律:5553=5();107105=10();a6a3=a().,5-3,7-5,6-3,即同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減.,為什么這里規(guī)定a=0?,例題,例1計算:(1)x8x2;(2)a4a;(3)(ab)5(ab)2;(4)(-a)7(-a)5(5)(-b)5(-b)2,解:(1)x8x2=x8-2=x6.(2)a4a=a4-1=a3.(3)(ab)5(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3.(4)(-a)7(-a)5=(-a)7-5=(-a)2=a2(5)(-b)5(-b)2=(-b)5-2=(-b)3=-b3,探究,分別根據(jù)除法的意義填空,你能得什么結(jié)論?3232=();103103=();amam=()(a0).,再利用aman=am-n計算,發(fā)現(xiàn)了什么?,30,100,a0,a0=1(a0).,即任何不等于0的數(shù)的0次冪都等于1,規(guī)定,aman=am-n(a0,m,n都是正整數(shù),并且mn).,練習,1.填空:(1)a5()=a7;(2)m3()=m8;(3)x3x5()=x12;(4)(-6)3()=(-6)5.2.計算:(1)x7x5;(2)m8m8;(3)(-a)10(-a)7;(4)(xy)5(xy)3.3.下面的計算對不對?如果不對,應當怎樣改正?x6x2=x3;(2)6464=6;(3)a3a=a3;(4)(-c)4(-c)2=-c2.,a2,m5,x4,(-6)2,x2,1,-a3,x2y2,x4,1,a2,(-c)2=c2,(1)31127;(2)516125.(3)(m-n)5(n-m);(4)(a-b)8(b-a)(b-a).,=-(m-n)4,=(a-b)6,=38,=513,=31133,解:31127,解:(m-n)5(n-m),=(m-n)5【(-1)(m-n)】,解:原式=(b-a)8(b-a)(b-a).,實踐與創(chuàng)新,思維延伸已知:xa=4,xb=9,求(1)xa-b;(2)x3a-2b,aman=am-n,則am-n=aman,這種思維叫做逆向思維!,解(1)xa-b=xaxb=49=,(2)x3a-2b=x3ax2b=(xa)3(xb)2=4392=,談談你今天這節(jié)課的收獲同底數(shù)冪相除法則:同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。a0=1(a0)即aman=amn(a0,m,n都是正整數(shù),且mn),3、思考題(課后合作交流,不需交)(1)若10m=20,10n=,求9m32n的值,1、課本第164面第1題(2)(3),2、課本第164面第5題,布置作業(yè),(2)如果x2m-1x2=xm+1,求m的值.(3)若10m=16,10n=20,求10m-n的值.,解:x2m-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)分析與商業(yè)智能的關(guān)系的試題及答案
- 軟件設計師考試筆試技巧試題及答案
- 小學生道德判斷能力的培養(yǎng)計劃
- 企業(yè)靈活創(chuàng)新與戰(zhàn)略風險轉(zhuǎn)變的實質(zhì)考核試題及答案
- 幼兒園創(chuàng)意手工活動計劃
- 財務報表中隱含的信息分析計劃
- 福建省南平市劍津片區(qū)2025屆八下數(shù)學期末監(jiān)測模擬試題含解析
- 學生自我管理與反思計劃
- 2024年臺州溫嶺市箬橫鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院招聘真題
- 2024年陜西工運學院輔導員考試真題
- 2024年國家電網(wǎng)招聘之通信類題庫及參考答案(考試直接用)
- 2024年廣東省廣州市中考語文試卷
- DB51-T 5048-2017 四川省地基與基礎(chǔ)施工工藝規(guī)程
- 《建筑工程設計文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 網(wǎng)絡傳播概論(第5版)課件 第八章 網(wǎng)絡時代的傳媒生態(tài)
- 高中政治必修四思維導圖
- 專題十五 民事權(quán)利與義務(考點講析+練習)-2025年高考政治三輪沖刺過關(guān)(全國適用)
- 2023-2024學年湖南省長沙市長沙縣八年級(下)月考數(shù)學試卷(6月份)(含答案)
- 機關(guān)食堂整體服務方案范文
- 2023年基金從業(yè)資格考試知識點、考點總結(jié)
- JGJ80-2016 建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論