3.分類與整理 (3).ppt

,第2節(jié)分類并整理表格數(shù)據(jù),第三章分類與整理,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能：使學(xué)生能夠根據(jù)自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，體驗(yàn)分類結(jié)果在不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷完整的解決問題過程與分類統(tǒng)計(jì)的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)分類的結(jié)果，并感受到用統(tǒng)計(jì)表記錄分類結(jié)果的優(yōu)勢(shì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生能夠?qū)?shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，并能根據(jù)數(shù)據(jù)提出簡(jiǎn)單的問題。,一、復(fù)習(xí)舊知,圈出每行中不是同類的,一、復(fù)習(xí)舊知,把能在水中生活的動(dòng)物圈起來,一、復(fù)習(xí)舊知,創(chuàng)設(shè)情境，提出問題,周末，陽光明媚，很多爸爸媽媽相約帶小朋友一同去郊游。,看，這么多人一起玩多開心呀！他們想玩捉迷藏的游戲，現(xiàn)在得把這么多人分成兩組。,小朋友們想一想，可以怎么分呢？,二、探究新知,分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表,按大人、孩子分,按性別分,問題：你想按照哪種方法分組？數(shù)一數(shù)每組各有多少人？,二、探究新知,人數(shù),大人,孩子,8,4,按大人、孩子分,介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。,二、探究新知,分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表,按性別分,人數(shù),男,女,6,6,介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。,二、探究新知,分類計(jì)數(shù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表,按性別分,按大人、孩子分,人數(shù),大人,孩子,8,4,人數(shù),男,女,6,6,介紹：剛才我們把分類的結(jié)果整理出來了，大家一起填寫的就是簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。,問題：觀察2個(gè)統(tǒng)計(jì)表，有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？,二、探究新知,人數(shù),左,右,6,6,問題：1.還可以怎樣分？按照想法填寫統(tǒng)計(jì)表。,2.觀察統(tǒng)計(jì)表，你都知道了什么？,還可以怎樣分？,二、探究新知,回顧整個(gè)統(tǒng)計(jì)的過程,先根據(jù)需要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類，再數(shù)清楚數(shù)量，然后制成統(tǒng)計(jì)表，最后觀察表中的數(shù)據(jù)并提出一些數(shù)學(xué)問題。,二、探究新知,分類標(biāo)準(zhǔn)一致，分類結(jié)果就一致；不同分類標(biāo)準(zhǔn)，分類結(jié)果多樣。,不同分類標(biāo)準(zhǔn)，分類結(jié)果多樣；雖然結(jié)果不同，每一種分類標(biāo)準(zhǔn)下分的結(jié)果數(shù)據(jù)加起來總數(shù)是一樣的。,小結(jié),二、探究新知,仔細(xì)觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？,二、探究新知,能不能分分類，都可以怎樣分？把結(jié)果表示出來。,加深理解,二、探究新知,按水果種類分,按形狀分,二、探究新知,按水果種類分,介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。,二、探究新知,按形狀分,介紹：我們可以把數(shù)的結(jié)果填寫出來。,三、鞏固練習(xí),動(dòng)腦筋，做一做,問題：1.如果把全班同學(xué)分成兩組，可以怎樣分？,2.你能在表中把分組的結(jié)果表示出來嗎？,人數(shù),男,女,3.觀察統(tǒng)計(jì)表，你都知道了什么？,4.你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,5.想一想，還可以怎樣分？,三、鞏固練習(xí),1.將這些動(dòng)物分成兩組，可以怎樣分？把結(jié)果呈現(xiàn)出來。,在地上走的,在天上飛的,數(shù)量,6,3,2.你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？,三、鞏固練習(xí),1.按不同的活動(dòng)分一分填寫下表。,4,5,3,6,2.如果分成兩組，可以怎樣分？,左邊的,右邊的,人數(shù),9,9,3.說一說你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么問題？,2.請(qǐng)把分組的結(jié)果表示出來。,問題：1.如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分？,三、鞏固練習(xí),個(gè)數(shù),平面圖形,立體圖形,15,13,按平面圖形和立體圖形分,三、鞏固練習(xí),動(dòng)物有,植物有,三、鞏固練習(xí),2只,3種,找朋友,把同一種類的植物放在一起編號(hào),1,2,3,4,5,6,三、鞏固練習(xí),蔬菜有(246),水果有(135),這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了分類并整理表格數(shù)據(jù)，我們知道了分類標(biāo)準(zhǔn)一致，分類的結(jié)果就一致；不同分類標(biāo)準(zhǔn)，分類結(jié)果多樣；雖然分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果不同，但在每一種分類標(biāo)準(zhǔn)下劃分的結(jié)果數(shù)據(jù)加起來總數(shù)是一樣的。在分類計(jì)數(shù)的基礎(chǔ)上，要學(xué)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，感受數(shù)據(jù)蘊(yùn)涵的