山東省2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（五）（I）卷

山東省2019-2020學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷（五）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A平靜的海面上，有一艘船迎著狂風(fēng)撞向冰山。B一下雨，就把木板窗關(guān)閉了。C他穿著一件粗布上衣和一頂灰色的帽子。D它什么都怕，總想藏起來(lái)。2 . 下列詞語(yǔ)搭配不正確的是（ ）A鑲金邊B偉大的奇觀C充分的精力D奪目的亮光3 . 臘八粥這篇課文的主要線索是（ ）A八兒的心理活動(dòng)B八兒的語(yǔ)言C八兒和母親的對(duì)話D母親熬臘八粥的經(jīng)過(guò)4 . 花(hu)落(lu)誰(shuí)(shu)家(ji)。它他她1小羊在吃草，（ ）真可愛(ài)。2（ ）是我的媽媽。3我的小弟弟有（ ）自己的性格。長(zhǎng)長(zhǎng)常常4小河像（ ）的錦緞。5影子（ ）跟著我。二、填空題5 . 給下面的字組詞。丟_名_活_洗_關(guān)_干_去_各_話_選_送_于_6 . 查字典，填空。（1）用音序查字法查“肺”字，應(yīng)查字母（ ），再查音節(jié)（ ）?！胺巍笔牵?）結(jié)構(gòu)的字，共有（ ）畫(huà)。我能寫(xiě)出與“肺”有關(guān)的兩個(gè)成語(yǔ)：_、_。（2）用部首查字法查“觸”字，應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。“觸”在字典中有兩種意思：抵，頂；碰，遇到。請(qǐng)用這兩個(gè)意思各組一個(gè)詞：（ ）、（ ）三、語(yǔ)言表達(dá)7 . 解釋下面的詞語(yǔ)。(1).無(wú)拘無(wú)束：_。(2).空曠：_。(3).悠悠：_。(4).咀嚼：_。(5).沉淪：_。(6).苦楚：_。(7).無(wú)窮無(wú)盡：_。(8).寂寞：_。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到人間。田野里，豆莢顯得那么豐滿，金黃色的表皮，在風(fēng)的吹動(dòng)下，“嘩啦啦，嘩啦啦”，好像在說(shuō)：“歡迎你！”看，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，那么大，像嬰兒玩的小皮球，又像小孩子們玩的大沙包。紅紅的，淺淺的，那種紅是在畫(huà)家的調(diào)色板上很難調(diào)出來(lái)的。咬上一口，脆脆的，甜甜的。葡萄水靈靈的，像一顆顆紫水晶，晶瑩透亮，又像一只只明亮的眼睛。吃一顆又酸又甜，甜中帶點(diǎn)酸，非常解渴。還有黃澄澄的柿子，金黃色的鴨梨，黃綠色的橘子秋天，帶著豐收來(lái)了，又帶著人們的歡笑走了。8 . 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。水靈靈（ ）（ ）甜甜的（ ）（ ）9 . 短文第3自然段寫(xiě)了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、橘子等水果。其中重點(diǎn)寫(xiě)了（ ）和（ ），抓住了它們的（ ）、（ ）、（ ）方面的特點(diǎn)。閱讀短文。在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。10 . “臀”按音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母（_），再查音節(jié)（_）。按部首查字法應(yīng)先查（_）部，除部首外有（_）筆，第九筆的筆畫(huà)名稱是（_）。請(qǐng)你用“臀”分別組兩個(gè)詞語(yǔ)（_）、（_）。11 . 從作者通過(guò)孔隙的感受中，你體會(huì)到了什么？_。12 . 語(yǔ)段中畫(huà)“”的句子運(yùn)用了（_）的修辭手法？五、信息匹配13 . 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。 既又不是就是即使也寧可也不雖然但是1.（_）天氣很冷，爺爺（_）要堅(jiān)持早鍛煉。2.天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（_）高大，（_）莊嚴(yán)。3.小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（_）美術(shù)組，（_）航模組?！绷?、書(shū)面表達(dá)14 . 習(xí)作。（兩題任選一題完成。） （1）從上幼兒園到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷過(guò)不少有趣的事情，請(qǐng)選擇一件或幾件寫(xiě)下來(lái)，留作童年的回憶。題目自己定。（2）人們常說(shuō)：小孩盼過(guò)年。春節(jié)快到了，你一定十分盼望過(guò)年吧？過(guò)年有哪些快樂(lè)的事情讓你向往呢？請(qǐng)具體寫(xiě)下來(lái)，題目自己定。七、書(shū)寫(xiě)15 . 我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。sh w sn b zhn xin bng wn